資源簡介 導(dǎo)學(xué)案課 題 變色游戲 課 型 新授課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解切開的蘋果變色的過程,說一說生活中常見的其他變色現(xiàn)象。2.通過實驗知道物質(zhì)的變化有些只是形態(tài)的改變,不產(chǎn)生新的物質(zhì);有些變化不僅僅是形態(tài)的改變還會產(chǎn)生新物質(zhì)。重 點 通過實驗知道物質(zhì)的變化有些只是形態(tài)的改變,不產(chǎn)生新的物質(zhì);有些變化不僅僅是形態(tài)的改變還會產(chǎn)生新物質(zhì)。難 點 進(jìn)行變色游戲和制作多色果凍,了解變色原理在實際生活中的應(yīng)用。一、復(fù)習(xí) 1.放在空氣中的蘋果片會變成( ),放在檸檬汁中的蘋果片( )。 二、預(yù)習(xí) 1.淀粉遇到碘酒會變成( )色,用檸檬汁寫的隱形字遇( )會顯現(xiàn)出來。 2.物質(zhì)的變化有些只是( )的改變,不產(chǎn)生新的( );而有些變化不僅僅是( )的改變,還會產(chǎn)生新的( )。 合作探究 1.想一想還有哪些植物的汁液可以做“隱形墨水”? 2.想一想,果凍的兩端為什么會變色? 鞏固練習(xí) 判斷。 1.除了檸檬汁,大蒜汁、洋蔥汁、大蔥汁、米粥等都可以做隱形墨水。( ) 2.破了皮的蘋果變色是一種可逆的變化。 ( ) 3.變色的蘋果不能恢復(fù)到原來的樣子。 ( ) 4.蘋果片變成褐色是因為它在空氣中生成了新的物質(zhì)。 ( ) 5.淀粉遇到碘酒不變色。6.紫甘藍(lán)遇到酸性或堿性物質(zhì)時都會變色。 ( ) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫