資源簡介

2.1“邏輯”的多種含義
一學(xué)科核心素養(yǎng)
必備知識：
“邏輯”的不同用法；狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)。
關(guān)鍵能力：
1.明確“邏輯”的不同用法；
2.理解廣義邏輯學(xué)與狹義邏輯學(xué)；
3.學(xué)會運用推理進行“論證”和“論辯”。
科學(xué)精神：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生明確“邏輯”含義及不同用法，科學(xué)看待生活中的問題。三、
二學(xué)習(xí)重難點
重點：
1.理解廣義邏輯學(xué)與狹義邏輯學(xué)；
2.學(xué)會運用推理進行“論證”和“論辯”。
難點：
1.把握形式邏輯基本規(guī)律的性質(zhì)；
2.理解并運用論證與論辯。
三思維導(dǎo)圖
四課前預(yù)習(xí)
21．狹義邏輯學(xué)和廣義邏輯性的含義
(1)歷史上人們曾把所有研究_______________的學(xué)問都稱為邏輯學(xué)。
(2)隨著學(xué)科分化,人們把研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的____________視為狹義的邏輯學(xué),而把含有狹義的邏輯學(xué)和研究____________中的規(guī)律、規(guī)則與方法的____________等視為廣義的邏輯學(xué)。
22．邏輯學(xué)研究的目的。邏輯學(xué)研究試圖將________運用到實際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“________”服務(wù)的。
23．形式邏輯特別關(guān)注推理問題。
（1）推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，________作為結(jié)論的理由。
（2）從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的________。
（3）形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的________。
（4）在日常思維中，人們常常運用推理進行論證和論辯。把推理的理由講出來作為“論點”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說的“________”。用這樣的論證方式去說服人，讓他人接受自己的觀點，或者用這樣的論證方式去反駁別人的觀點，就構(gòu)成了“________”。論證和論辯中使用的________是否有效，直接影響說服的效果。
24．“邏輯”的不同用法
“規(guī)律”意義上的“邏輯”是___________的研究對象。“邏輯規(guī)律與規(guī)則”,以及“思維方法”意義上的“邏輯”才是________的研究對象。邏輯學(xué)研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運用到_________中,以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為______________服務(wù)的。
25．形式邏輯特別關(guān)注推理問題
(1)推理是由____________構(gòu)成的,由前提推導(dǎo)結(jié)論,前提作為結(jié)論的理由。
(2)從形式邏輯角度看,從真前提推出真結(jié)論,并不取決于思想的____________,而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。
(3)形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從___________推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。
(4)把_____________講出來作為“論點”的“論據(jù)”,就構(gòu)成了通常所說的“論證”。用這樣的論證方式去說服人,讓他人接受自己的觀點,或者用這樣的___________去反駁別人的觀點,就構(gòu)成了“論辯”。論證和論辯中使用的推理是否有效,直接影響說服的效果。
五自我檢測
1．普通邏輯研究推理,主要研究的是（ ）
A．前提的真假
B．前提與結(jié)論的內(nèi)容聯(lián)系
C．結(jié)論的真假
D．前提與結(jié)論間的形式聯(lián)系
2．聽說《邏輯與思維》很燒腦，毛林同學(xué)想網(wǎng)購邏輯學(xué)入門書籍。不看不知道，一看嚇一跳，原來有那么多的“邏輯學(xué)”：邏輯學(xué)、形式邏輯、辯證邏輯……而且，邏輯學(xué)還有狹義和廣義之分。你認為這些“邏輯學(xué)”之間的關(guān)系是（ ）
①廣義邏輯學(xué)包含形式邏輯，形式邏輯包含辯證邏輯
②廣義邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯
③邏輯研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律，是狹義邏輯學(xué)
④狹義邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯證邏輯形式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．“邏輯”也有廣義和狹義之分。作為一門學(xué)科的廣義邏輯學(xué)包括（ ）
①現(xiàn)代邏輯
②西方邏輯
③辯證邏輯
④形式邏輯
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．恩格斯曾經(jīng)指出:“甚至形式邏輯也首先是探尋新結(jié)果的方法,由已知進到未知的方法”。這說明（ ）
①形式邏輯是工具性科學(xué),指導(dǎo)人們的認識活動
②形式邏輯是應(yīng)用科學(xué),為認識世界服務(wù)
③學(xué)習(xí)了形式邏輯就能探尋到一切奧秘
④借助形式邏輯推理可以獲得新認識
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．“邏輯是關(guān)于思維的形式和規(guī)律的科學(xué)。”這里的邏輯是指（ ）
A．邏輯學(xué) B．客觀規(guī)律 C．思維規(guī)律 D．邏輯規(guī)則
6．形式邏輯是研究演繹推理及其規(guī)律的科學(xué)，包括對于詞項和命題形式的邏輯性質(zhì)的研究、思維結(jié)構(gòu)的研究與必然推出的研究。形式邏輯提供了檢驗有效的推理和非有效推理的標準，總結(jié)了人類思維的經(jīng)驗教訓(xùn)，以保持思維的確定性為核心，用一系列規(guī)則、方法幫助人們正確地思考問題和表達思想，是人們認識世界和改造世界的必要工具，是人類認識發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的思維方法。形式邏輯的核心任務(wù)是（ ）
A．把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則
B．特別關(guān)注推理的問題
C．關(guān)注真前提推導(dǎo)出真結(jié)論取決于思想的具體內(nèi)容
D．關(guān)注思維的直觀性、生動性和情感性
7．毛澤東同志早年就號召廣大干部要學(xué)點邏輯。學(xué)習(xí)邏輯,有助于（ ）
①準確表達思想
②澄清一切謬誤
③提高人們的思維能力
④人人都成為邏輯學(xué)家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“邏輯”是一個多義詞，在不同的語境中有不同的含義。下列各句中的“邏輯”含義為“思維規(guī)律”的是（ ）
①我們要善于邏輯地思維和明確地表達思想
②雖說馬克思沒有留下“邏輯”，但他遺留下“資本論”的邏輯
③冬冷夏熱，這是自然的邏輯
④這幾句話不合邏輯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．所有商品都是有價值的。
所有物質(zhì)都是可以分割的。
所有科學(xué)的抽象都更深刻地反映著自然。
上述三句話（ ）
①都符合邏輯形式
②內(nèi)容是相同的
③形式結(jié)構(gòu)是相同的
④形式結(jié)構(gòu)存在差異
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．有觀點認為，這個世界上不管是多么粗淺的知識，抑或是多么高深的理論，其實質(zhì)都只是一種判斷。邏輯是一種判斷工具，它的作用就在于幫助我們進行有效的判斷。作為判斷工具的形式邏輯( )
①強調(diào)有效的判斷是指形式結(jié)構(gòu)沒有問題
②是從真前提中推出一般規(guī)律的
③應(yīng)遵循從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則
④推導(dǎo)出的結(jié)論具有可檢驗性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
四課前預(yù)習(xí)
21．(1)思維規(guī)律與方法
(2) 形式邏輯 辯證思維 辯證邏輯
22． 邏輯規(guī)律與規(guī)則 規(guī)律
23． 前提 形式結(jié)構(gòu) 規(guī)律和規(guī)則 論證 論辯 推理
24． 所有科學(xué) 邏輯學(xué) 實際思維 把握“規(guī)律”
25．(1)前提和結(jié)論
(2)具體內(nèi)容
(3)真前提
(4) 推理的理由 論證方式
五自我檢測
1．D
2．C
3．D
4．C
5．A
6．A
7．B
8．B
9．C
10．A

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