資源簡介

13.1超前思維的含義與特征
一學科核心素養
科學精神：明確超前思維的探索性、預測性和不確定性的特征。
公共參與：正確運用超前思維的特點，提高超前思維的正確性。
1.識記超前思維的含義；超前思維與超前意識的關系。
2.解釋與論證：超前思維的特點。
二學習重難點
重點:理解超前思維的含義，把握超前思維的特征。
難點:理解超前思維的基礎。
三思維導圖
四課前預習
1．超前思維的特征
(1)超前思維具有______。超前思維是建立在對事物發展的歷史和現實的把握之上的，是對認識中落后的、過時的、喪失優勢的東西予以______，______其中進步的、先進的、有價值的東西，并在此基礎上構想事物發展的__________。
(2)超前思維具有______。超前思維利用思維的______，超越了事物發展的具體時間和空間，以及事物發展的具體環節，在頭腦中推想事物發展的未來狀況。相對于事物的現狀而言，超前思維的結果具有__________的特征。
(3)超前思維具有不確定性。
①原因：人們對事物發展規律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分，事物在其發展過程中會受到各種各樣的__________的因素的影響，事物發展的具體狀況不一定完全按照人們__________的方式展開。
②提高措施：要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性，需要人們立足__________，充分認識和把握事物的______，創造有利的條件，促使事物向有利于人們預測的方向發展。
2．超前思維的依據和含義。事物的發生和發展有其________，人的思維對事物的反映具有________。思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測。超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的基礎上，從事物發展的________出發，認識和把握事物的________，運用合理的推理和想象，判斷事物未來________的思維形態。
3．超前思維具有不確定性
超前思維指向未來,但未來并不是現實的單向直線的延伸,而是存在_________的可能性。人們對事物發展規律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分,事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。要提高超前思維預測推斷的______和準確性,需要人們立足___________,充分認識和把握事物的規律,創造有利的條件,促使事物向有利于人們預測的方向發展。
4．超前思維具有________。超前思維指向未來，但未來并，不是現實的________的延伸，而是存在多向變化的可能性。人們對事物發展的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分，事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響，事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性，需要人們立足________活動，充分認識和把握事物的________，創造有利的條件，促使事物向有利于人們預測的方向發展。
5．超前思維具有________。超前思維是建立在對事物發展的歷史和現實把握之上的，卻又不局限于事物的過去和現在的存在狀況，而是對認識中落后的、過時的、喪失優勢的東西予以________，肯定其中進步的、先進的、有價值的東西，并在此基礎上構想事物發展的可能的________。
五自我檢測
1．超前意識的基本品質是（ ）
A．善于反思,勇于質疑
B．不滿現狀,超脫現實
C．追溯過去,展望未來
D．任意想象,海闊天空
2．在劉備尚未立足之時，諸葛亮分析時局斷定他可以“三分天下有其一”；全面抗戰爆發后，針對“中國武器不如人，戰必敗”的亡國論，毛澤東指出“敵退步我進步，敵寡助我多助，經過持久戰，最后勝利必然是中國的”。從思維的角度分析（ ）
①毛澤東的論斷具有超前性，恰當運用了矛盾分析法
②諸葛亮的“先知先覺”運用了推理和想象，屬于聯想思維
③毛澤東的論斷表明善于反思，勇于質疑是創新思維的基本品質
④諸葛亮的論斷超越了事物發展的時間和空間，具有預測性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．2021年9月27日召開的中央人才工作會議強調，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地，為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎。材料給我們的思維啟示是（ ）
①應將人才工作的變化控制在適度的范圍內
②要多層次、多視角分析、處理人才工作
③要善于對已有事物狀態功能作出逆向思考
④制定大政方針政策必須充分利用超前思維
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．手機支付讓人們出門只需帶一部手機便能完成購物、乘車等大多數事情；共享單車的普及大大方便了人們的出行；高鐵讓原本數十小時的路程在短短數小時內就能到達；網購極大節省了人們的時間和精力，讓人們足不出戶就能買到需要的東西。從創新思維角度看，“新四大發明”主要“新”在（ ）
①方法新，創新思維不是用某一種常規的方法解決問題
②思路新，突破規律的制約，構思多種設想，探索多個答案
③結果新，創新思維的結果常常是獨特的、出乎意料的
④步驟新，創新思維的步驟具有多向性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．某著名企業家根據客觀規律和事物的發展趨勢,帶領團隊開創了電商購物,創建了多個電商商城,開創了電腦、手機網上支付,大大地改變了人們的購物方式。從思維方式角度,這說明（ ）
①他運用了創新思維,具有較強的創新意識
②他運用了超前思維,準確把握事物發展趨勢
③超前思維是讓人站得更高、想得更遠的意識
④有超前思維做指導,企業的發展就不會停滯不前
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．個人在學習、工作中要制訂計劃，社會經濟的發展也是如此。為更加奮發有為地推進我國改革開放和社會主義現代化建設，國家制定了“十四五”規劃綱要，規劃2021—2025年國民經濟和社會發展。這些都說明人的超前思雄活動具有（ ）
A．前瞻性和功利性 B．可行性和操作性 C．超前性和盲目性 D．探索性和預測性
7．2022年北京冬奧會，最后一棒的微火炬在插入基座后自動轉變為冬奧會的主火炬。以“不點火”代替“點燃”,以“微火”取代熊熊燃燒的大火，北京冬奧傳遞低碳環保的綠色奧運理念，實現了奧運歷史上的一次點火儀式創新。這體現出北京冬奧組委（ ）
A．運用逆向思維，傳遞綠色低碳理念
B．運用超前思維，探索點火方式的趨勢
C．運用聯想思維，實現“火”與綠色的聯結
D．運用聚合思維，尋求點火方式的最優方案
8．為了滿足消費者的個性化需求，餅干界的“網紅”奧利奧利用新奇的瑞典魚口味，帶動了足夠多的銷量。這啟示我們要（ ）
①立足實踐，注重調查研究
②善于運用完全歸納推理的方法
③培養超前思維，防止品牌形象老化
④創造條件，改變事物發生和發展的規律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．下圖為一道中學物理題。某同學看完題目以后產生了兩個疑問:一是正方體在湖底不可能保持絕對靜止狀態,二是繩子是有粗細和重力的。如果要把這道題解出來,需要（ ）
①堅持聯想思維,發揮思維正逆互補的作用
②排除干擾因素,構筑理想化的純然狀態
③堅持分析與綜合相結合,全面分析該物體的受力情況
④運用矛盾分析法進行超前思維
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．黨在綜合分析國際國內形勢和我國發展條件的基礎上，將我國從2020年到本世紀中葉的發展分成兩個階段。第一階段，從2020年到2035年，基本實現社會主義現代化；第二階段，從2035年到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。這一戰略性安排說明（ ）
①超前思維指向的未來存在多向變化的可能性
②超前思維要以事物發展的歷史和現實為根據
③超前思維有利于國家進行科學的頂層設計和整體謀劃
④把握事物發展的外部矛盾，才能構想發展可能的趨勢
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
四課前預習
1．(1) 探索性 否定 肯定 可能的趨勢
(2) 預測性 創造性 “事先得知”
(3) 不可預料 事先預測 實踐活動 規律
2． 規律性 能動性 現實情況 發展狀態 發展趨勢
3． 多向變化 科學性 實踐活動
4． 不確定性 單向直線 實踐 規律
5． 探索性 否定 趨勢
五自我檢測
1．A
2．C
3．C
4．A
5．A
6．D
7．A
8．B
9．C
10．C

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