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人教版八年級上冊思想品德教材知識點梳理
1、家庭的含義及特點P5（第1段第2、3句）
2、家庭關系確立的幾種情形P5（第2段）
3、家庭結構的類型P5（第3段）
4、家庭的功能P5-6
5、為什么與父母的關系不可選擇？P6
6、家庭在我們成長中的重要作用P8
7、父母為什么要承擔撫養教育子女的責任？P10
8、家對我們的意義（我們為什么要愛自己的家？）P10
9、孝敬父母的含義P14（第1段第1、2句）
10、為什么要孝敬父母？P13-14
11、怎樣孝敬父母？P15-17
12、成長產生煩惱的原因（造成兩代人隔閡的原因）P20-21（第2段）
13、逆反心理的表現P21（第3段第2句）
14、如何正確對待逆反心理P21（第4段）
15、逆反心理的危害P22
16、如何對待父母與我們之間的矛盾？P23-24
17、與父母溝通的基本要領P25
18、同父母交往的藝術P26-27（共4點）
19、受歡迎的人的共同特征P31（第2段）
20、友誼的作用P32（第2段）
21、交友的原則（中學生應如何交友？）P33-35（共4點）
22、男女同學之間交往的益處P36-37（第2段）
23、男女同學之間怎樣進行正常、健康的交往？P38
24、師生關系的重要性P43（第1段第1句）
25、教師工作的特點（教師在我們成長中的作用）P44
26、新型師生關系的基本內涵P48（第2段）
27、師生交往溝通的有效方法P51-53（共6點）
28、文化的多樣性、豐富性及表現P56-59
29、面對文化差異的兩種不同態度（面對不同文化應采取的態度、面對文化差異應采取的正確態度和做法）P60（參考P61-64）
30、網絡交往的特點——無限性、兩面性P66-67
31、如何發揮網絡交往的優勢？P69（共4點）
32、網絡交往對象的特點P71（第2段第1句）
33、網絡交往中應怎樣保護自己？P72-73
34、網絡交往中應如何遵守網絡規則？P74-75
35、禮貌的含義及重要性P79
36、對人有禮貌的表現（與人友好交往必備的素養有哪些？）P80-82（共3點）
37、禮儀的含義P83（第1段第2句）
38、個人禮儀的特定要求P84
39、講究禮儀的意義P84（第2段）
40、競爭的積極作用和消極作用P90
41、參與競爭的目的P92（第2段）
42、合作與共享的關系P93（第1段第3句）
43、合作的核心——發揚集體主義精神P93
44、合作與競爭的關系——相互依存P95
45、在合作中競爭的內涵、意義、要求和目標（如何對待競爭對手）P95-97
46、在競爭中合作的意義和要求P98-99
47、團隊精神的含義及其核心P99
48、寬容的內涵P101（第1段第2句）
49、寬容合作的基礎——和而不同，求同存異P102
50、寬容的作用P103-104（共3點）
51、“己所不欲，勿施于人”的含義、要求和實質P105、106
52、“己欲立而立人，己欲達而達人”的含義及要求P106
53、換位思考、與人為善的含義P107
54、換位思考的要求、實質P108（第1段）
55、人與人之間平等的表現P109（第1段第2句）
56、對人與人之間的差異應該采取的正確態度P110（第1段最后1句）
57、尊重的全面要求P112-113（共3點）
58、誠信的含義P115（第1段）
59、誠信的基本要求P117（第1段第1句）
60、誠信守則有哪些？P120-121（共4點）
61、誠信與尊重他人隱私、說謊的關系，及誠信的核心——善P122-123
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