資源簡介

(共28張PPT)
空白演示
單擊輸入您的封面副標題
思考：材料中“外交部”屬于國家的哪一機關？
4.2凝聚法治共識
第二單元民主與法治
政府的作用、權力來源、宗旨及工作要求？
1
法治政府的含義？
2
依法行政的地位、要求及核心？
3
如何建設法治政府？
4
厲行法治的要求？
5
自主學習
如何實現法治與德治的結合？
6
第一目 法治政府
如果
（生活小詩）
如果你出生了，父母要去當地 給你上戶口，
如果你結婚了，你需要去 當地 辦理結婚證，
如果你開店了，你需要去當地 作一個備案，
如果你建房了，你需要去 當地 辦理房產證，
如果你考駕照了，你需要領當地 辦理的駕駛證。
公安局派出所
民政局
工商局
房管局
交通局車管所
要求：請將下面詩句中劃橫線的空白處準確地說出是什么部門。
我們的生活離不開政府的管理與服務
探究：我國政府的作用、權力來源、宗旨和工作原則
指揮交通
安全檢查
環境監察
管
理
社
會
生
活
保障百姓住房
救助流浪乞討人員
政府保障義務教育
提供公共服務
1.政府的作用、權力的來源、宗旨和工作原則
政府的作用：管理社會生活；提供公共服務
政府的權力來源于人民
政府的宗旨：是為人民服務
政府
政府的工作原則：
對人民負責，受人民監督，為人民謀利益；
2035年基本建成法治國家、法治政府、法治社會
內
涵
法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。
2.法治政府的含義
思考：行政機關在執法過程中應該注意什么？
政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。
要求：政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律事務規定正確行使權力。
核心：規范政府的行政權。
3.依法行政的地位、要求、核心
地位：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。
明確政府該做什么法無授權不可為
明確企業不該干什么
法定職責必須為
明確政府該怎么管市場
法無禁止皆可為
用“清單”明確政府權責，規范政府的行政權
這啟示我們：政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。
"公開是慣例，不公開是例外"，已是當前政務公開的新氣象。
探究:如何建設法治政府
我們一起來看一下“國務院”官網：
公開
探究:如何建設法治政府
執法部門泄露投訴人信息，誰還敢仗義執言？
7月18日，家住供電局小區的張女士向咸陽市秦都區城市管理執法局投訴了僅一墻之隔的鐵干院小區內有人傾倒垃圾一事，可令她沒有想到的是，2小時后，便接到“被舉報人”的電話，并且語氣生硬。
思考一：如何看待張女士的行為？
張女士依法行使監督權，積極參與,獻計獻策,主動監督,有利于促進政府依法行政。
監督
探究:如何建設法治政府
按理，執法局在接到張女士的投訴以后，應立即開展調查核實，還原事實真相，給張女士一個交代，并且對其信息嚴格保密，保護投訴人的合法權利。然而，執法局相關人員不僅泄露了張女士的投訴信息，而且直至媒體曝光此事后才引起高度重視，著手開展調查核實，分別對涉事清運公司、泄露投訴人信息的分類辦副主任作出罰款、免職處理。
思考二：執法局工作人員知法犯法給我們敲響什么警鐘？
必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
防范
①自律：政府及其工作人員—依據憲法和法律的規定正確行使權力
②透明：全面推進政務公開—保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權
③監督：公民——積極參與，獻計獻策，主動監督
④防范: 防范行政權利濫用—維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力
4.如何建設法治政府
第二 目 厲行法治
十九大報告指出，深化依法治國實踐。全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
思考：你認為應如何厲行法治？
探究與思考
厲行法治是對全體社會成員的共同要求。堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。（國家）
公民
尊法學法
立法機關
科學立法
行政機關嚴格執法
企業
依法經營
司法機關
公正司法
厲行
法治
……
我守法，是因為有法律規定，不能違法。
我守法，是因為我害怕，不敢違法。
我守法，是因為違法會帶來很多麻煩，不愿違法。
我守法，是因為有法律才有自由，我選擇自覺守法。
教科書式反詐！天津一民警在反詐現場接到騙子電話，接下來……
政府及其工作人員：黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。
思考：民警宣傳反詐，說明了厲行法治要怎么做？
學校號召同學們回家下載國家反詐中心APP，并積極向父母以及親朋好友宣傳
社會：要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
①國家：要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
②公民：要增強尊法學法守法用法意識，培育法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
③國家機關及其工作人員：帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。
④社會：加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
5.如何厲行法治
想一想
道德是最高的法律
法律是最低的道德
①國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
②以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。
③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
6.法治與德治的關系
相輔相成
相得益彰
道德
法律
規范，承載，促進
教化，滋養，支撐
法安天下
德潤民心
課堂小結
凝聚法治共識
厲行法治
法治政府
法治與德治的關系
如何建設法治政府？
政府的作用、權力來源、宗旨
依法行政的含義、要求及核心
怎樣厲行法治？
課堂練習
1. 2021年8月，中共中央、國務院印發《法治政府建設實施綱要（2021-2025年）》，確立了五年法治政府建設的總體目標，明確到2025年，政府行為要全面納人法治軌道。建設法治政府，就要（ ）
①依法行政，履行好決定權、監督權、任免權等職能
②按照法治原則運作，各項權力都在法治軌道上運行
③全面推進政務公開，提高政府公信力
④公正司法，使每一個案件都體現公平正義
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.孟子曰：“辭讓之心，禮之端也。”斑馬線前禮讓行人是“禮”更是“法”。道路交通安全法規定，機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。禮讓斑馬線，讓出的是中華美德，讓出的是和諧有序。這體現了（ ）
A．只要發揮道德教化作用，就能禮讓行人
B．良好交通秩序只需要發揮法律規范作用
C．道德和法律相輔相成，二者可相互取代
D．社會治理需要法律和道德共同發揮作用

展開更多......

收起↑