資源簡介

(共57張PPT)
第二冊第八課
●課文會話 ●單詞 ●語法
01
前課復習
復習
1. ～そうです（傳聞）
意思是：“據說······”，“聽說······”。
表示消息來源時用“～によると”連接信息來源
祖父の話によると、昔、ここは海だったそうです。
きょうりょうり
聽祖父說，很早以前這里曾經是一片海。
京料理はとてもおいしそうです。
ダニエルさんの話によると、
むかし
うみ
根據丹尼爾的話，京都料理很好吃。
復習
2.～のに（用途、基準）
表示用途或基準
この調味料は牛丼を作るのに使います。
這個調味料用作制作牛肉蓋飯。
切手は手紙を出すのに使います。
郵票用在寄信的時候
きって
てがみ
ちょうみりょう
ぎゅうどん
復習
3.～とか～とか
可以連接名詞或者小句，意思是“······啦······啦”
ケーキとかチョコレートとか、甘いものが大好きです。
蛋糕啦巧克力啦，最喜歡甜的東西。
りんごとかみかんとか、果物をたくさん買いました。
蘋果啦橘子啦，買了好多水果
くだもの
あま
復習
4.～ようです（比喻、舉例、推測）
（１）表示比喻的“好像”、“仿佛”
（２）用于舉例的“像······那樣（的）”
（３）用于推測的“好像”、“像是”
（３）　　
今回は木村さんの勝ちのようですね。
這次好像是木村贏了啊。
（１）
　　もう１０月ですが、夏のような暑さです。
已經十月了，卻好像夏天一樣熱。
（２）　　
あの人は日本人のように日本語が上手です。
他日語說得跟日本人一樣好。
復習
5.小句?。·韦姢à蓼?聞こえます
意思是：“看得見······”、“聽的見······”
隣の部屋で赤ちゃんが泣いているのが聞こえます。
聽得到隔壁的房間有嬰兒在哭。
ここからは朝日が昇ってくるのがよく見えます。
從這里可以清楚地看到朝陽升起
あさひ
のぼ
あか
な
となり
復習
（１）動詞簡體過去式?。·趣长恧扦箯娬{動作剛剛結束
（２）動詞ている形?。·趣长恧扦贡硎尽皠幼髡谶M行”
（３）動詞基本型?。·趣长恧扦贡硎尽罢蕚渥瞿呈隆?br/>（３）　　
これから買い物に出かけるところです。
我正要出門購物。
（１）　　
今帰ってきたところです。
我剛剛回來。
（２）　　
佐藤さんは今電話をしているところです。
佐藤現在在打電話。
6.動?。·趣长恧扦?br/>02
單詞部分
單詞
生詞表單詞
●泳ぐ　② [自動1]　　 游，游泳
●貸す　 [他動1]　 　借出，借給，出借
●事務所　②[名詞]　　 辦公室，事務所
●屆く　②[自動1]　　 到，收到；達到，夠得著
●速達便　 ③[名詞]　　快遞
じむしょ
およ
か
とど
そくたつびん
海で泳ぐ
手紙が屆く；手が屆く
●頼む?、赱他動1]　　　　　　求，請；請求，拜托；委托
●和風　 [名詞]　　　　　　日本式，日本風格
●ハンバーグ?、踇名詞]　　漢堡牛肉餅
　　　　這個單詞指的是漢堡的肉餅，漢堡是ハンバーガー
●ミルク?、賉名詞]　　　　　牛奶
たの
わふう
君に頼みがある；すみません、お願いがある
●朝寢坊　③[名·自動3]　　睡懶覺
●焼肉屋　 [名詞]　　烤肉店 　
“屋”可以作接尾詞，接在部分名詞 后， 構成一個新的單詞，表示“經營···的店鋪”如“八百屋”（蔬菜水果店）、“本屋”（書店）
●席?、賉名詞]　　　　　位子，席位
●注文　 [名·他動3]　　　訂貨，訂購；點菜；要求
●受ける?、赱他動2]　　接受，受到
あさねぼう
やきにくや
せき
ちゅうもん
う
席に座る；席を立つ
ラーメンを注文する；注文を付ける
ボールを受ける
●客席　 [名詞]　　　　　　客人座席；觀眾席
●運ぶ　 [自他動1]　　　　搬運，運送；進行，進展
●食べ終わる　 [自動1]　　吃完
●下げる　②[他動2]　　　　　降低；吊，懸掛；撤；撤下
●デザート　②[名詞]　　　　餐后甜點
きゃくせき
はこ
た　　　　お
さ
荷物を運ぶ；仕事がうまく運ぶ
水位を下げる；溫度を下げる
●調理　①[名·他動3]　　　　　烹調，做菜；加工，制作
●一部?、赱名詞]　　　　　一部分
●それほど　 [副詞]　　（并不）那么地；那樣地
表示程度的副詞，意思是“那么地”，“那樣的”,一般與否定的表
達方式呼應使用，表示“不那么······”
△最近はそれほど忙しくないです。（最近不是那么忙）
●細かい　③[イ形]　　　細的，細小的；仔細的，細致的
ちょうり
いちぶ
こま
一部の人の意見
●工夫　 [名·他動3]　　　　　設法，想辦法，找竅門
●覚える?、踇他動2]　　　　記，記住；學會，掌握
●一生懸命　⑤[名·ナ形·副詞]　　拼命的，努力的
●暗記　 [名·他動3]　　　　　記住，背誦
●出す　①[他動1]　　　　　　供給，端，上（菜、茶等）；郵寄，發出
くふう
おぼ
いっしょけんめい
あんき
だ
工夫をかかる
お茶を出す；手紙を出す
●手つき?、?[名詞]　　　　手勢，手的動作
●話し方　④⑤　[名詞]　　說話的方式，說話的技巧
●対する　③　[自動3]　　　對，面對；對待；對于
●敬語　 　[名詞]　　　　敬語
●だから?、佟接續]　　　所以，因此；因為
て
はな　　かた
たい
けいご
客に対する
慣れた手つき
●使い方　 [名詞]　　　　使用方法
●やっと　 [副詞]　　　好不容易，終于，才；勉強，總算
在表示“終于”時，包含“花費了很長時間，
某事才得以實現”的意思
△仕事がやっと完成しました。 終于把工作做完了
●対応　 [名·自動3]　　對應；適應；應付
●伝票　 [名詞]　　　　　記賬單，憑單，發票
つか　かた
たいおう
でんぴょう
●追加　 [名·他動3]　　　　　　　追加
●生ビール?、踇名詞]　　　　　　　生啤
●オレンジジュース　⑤[名詞]　　橙汁
●すぐ　①[副詞]　　　　　　　　　　馬上，立即
●氷　 [名詞]　　　　　　　　　　　冰
ついか
なま
こおり
費用を追加する　
すぐ來てくれ
●要望　 [名·他動3]　　　　　要求，迫切期望
●店長?、賉名詞]　　　　　　　　　店長
●ついでに　 [副詞]　　　　　　順便
●鉄板　 [名詞]　　　　　　　　　鐵板
●取り替える　 ④③[他動2]　　交換，互換；換，更換
ようぼう
てんちょう
てっぱん
と　　　か
要望にこたえる
●火傷　 [名·自動3]　　　燒傷，燙傷
●気をつける　　注意
●ホール?、賉名詞]　　大廳；會場
●擔當　 [名·他動3]　　　擔當，負責，擔當
●指導　 [名·他動3]　　　指導
やけど
き
たんとう
しどう
生徒を指導する
●無料　 [名詞]　　　不要錢，免費；不要報酬
●生?、?[名·ナ形]　　　　（食物）生，鮮；自然，直接；不熟練
●薬　 [名]　　　　　藥
●治す?、?[他動1]　　　治，治療，醫治
●字?、賉名詞]　　　　字，文字
●遠慮　 [名詞·自他動3]　　　客氣；謝絕，推辭
むりょう
なま
くすり
なお
じ
えんりょ
ご遠慮なくどうぞ
生の魚；腕がなまだ
病気を治す
03
語法部分
1.動可能形（動詞可能形）
我們學過動詞基本型加“ことができます”表示可以做某事或者是會做某事，動詞可能形也有類似的用法，表示主體具備某種能力或存在某種可能形性。
動詞可能形是動詞的一種變形，變形規則如下
三類動詞：“する”的可能形是“できる”
　　　　　　　 “くる”的可能形是“こられる”
分類 基本形 可能形
三類動詞 する できる
來る
來られる
こ
く
1.動可能形（動詞可能形）
二類動詞：去掉詞尾的“る”，加上“られる”
分類 基本形 可能形
二類動詞 起きる 起きられる
食べる 食べられる
この野菜は生て食べられます。
さむ
ふゆ
あさ
お
這種蔬菜可以生吃。
寒い冬の朝はなかなか起きられません。
やさい
たべ
寒冬的早晨總是起不來。
なま
1.動可能形（動詞可能形）
分類 基本形 可能形
一類動詞 買う 買える
行く 行ける
泳ぐ 泳げる
話す 話せる
待つ 待てる
死ぬ 死ねる
遊ぶ 遊べる
読む 読める
帰る 帰れる
一類動詞：將詞尾“う”段假名變為相應“え”段假名后加上“る”
※當動詞變形為可能形后，都成為二類動詞
他動詞變為可能形時，
他動詞的助詞“を”通常變為“が”
王さんは日本語の新聞が読めます。
しんぶん
よ
小王能讀日語報紙
王さんは日本語の新聞を読みます。
しんぶん
よ
小王讀日語報紙
但是也有不能通用的情況，如果動詞可能形前面有其他補充修飾的內容時，此時用「を」更合適，另外表示移動經過、離開的場所的「を」也不能替換。
本｛を○が ｝簡単に読めるように、ローマ字が付いてあります。
忙しくて、研究室｛を○が ｝出られません。
見られる　見える
①見える：自發性質動詞，強調的是“能不能看得清，看不看得見”這種跟視力相關或會影響到視力的情況；以及“無意中看到，突然映入眼簾”
メガネをかけないと、字がよく見えないです。
1.動可能形（動詞可能形）
あ、富士山が見えた！
生まれたばかりの赤ちゃんは目が見えないです。
②見られる：主要用在“能夠觀察到某些現象”或“在某些情況下才能看到”，與視力無關，一般用在“想看~的話，就要~才能做得到”，大部分帶有明確目的性
日本では著物を著た女性の姿が見られました。
日本に行ったら、富士山が見られます。
電車に間に合えば、9時のドラマが見られます。
1.動可能形（動詞可能形）
1.窓から子供たちがピンポンをしているのが( )。
A、見せるB、見させるC、見えるD、見られる
２.インターネットで無料で「ルパン三世」というアニメが____。
A. 見える　B.見られる　 C.見せる　 D.見る
3.この窓から湖が____。
A. 見える　B.見られる　 C.見せる　 D.見る
4.友達が歩いていく方に公園　　　　。
A. が見える　B.が見る　 C.と見える　D.と見られる
C
B
A
A
△王さんは日本語の新聞を読めます。
（１）使用“電話　/　予約する”造句　　　（２）使用“英語　/　話す”造句
英語が
しんぶん
よ
でんわ
はな
でんわ
はな
會說英語。
1.動可能形（動詞可能形）
話す
話せます。
えいご
よやく
電話で予約
できます。
する
可以電話預約。
よやく
えいご
△王さんは日本語の新聞を読めます。
（１）使用“漢字　/　書く”造句　　　（２）使用“一人で著物/著る”造句
一人で著物が
しんぶん
よ
かんじ
き
かんじ
き
可以一個人穿和服。
1.動可能形（動詞可能形）
著る
著られます。
ひとり
か
漢字が
書けます。
かく
會寫漢字。
ひとり
きもの
きもの
か
語法
2.動＋よう（に）
“動基本形/ない形＋ように”表示為使得某種狀況、狀態的實現
而做了某事請。意思是“為······而······”。
説明
せつめい
①前項為非意志動詞或表示可能的動詞（動詞可能形），前項為意志動詞時，要用”～ために”。
病気が治るように、薬を飲んでいます。
病気が治せるように、薬を飲んでいます。　○
びょうき
なお
くすり
の
びょうき
なお
くすり
の
為了治愈（治好）病而吃藥。
病気を治すように、薬を飲んでいます。
〇　治る（自動詞）
　治す（他動詞）
なお
びょうき
くすり
の
病気を治すために、薬を飲んでいます。
語法
2.動＋よう（に）
説明
せつめい
為了買得起房子，努力工作。
家を買えるように、一生懸命　　働いています。
表示目的不同：
“～ために”的前項接續意志動詞(他動詞居多)，且前后項主語必須一致。
“～ように” 的前項非意志動詞（自動詞居多）和動詞可能形，且前后項主語可以不一致。
家を買うために、一生懸命　　働いています。
為了買房而努力。
語法
2.動＋よう（に）
“動基本形/ない形＋ように”表示為使得某種狀況、狀態的實現
而采取某種行動。意思是“為······而······”。
説明
せつめい
大多接續自動詞的基本型和ない形，
也可以接續他動詞的可能形的基本型和ない形。
留學できるように、ずっと貯金しています。
子供が飲まないように、薬をロッカーに入れました。
表示目的接續不同：
“動基本形/ない形＋ように”
“動基本形/名詞の＋ために”
健康のために、毎日ジョギングしています。
日本語を勉強するために、辭典を買いました。
語法
2.動＋よう（に）
“動基本形/ない形＋ように”表示為使得某種狀況、狀態的實現
而采取某種行動。意思是“為······而······”。
説明
せつめい
忘れないようにメモを取りました。
為了不忘記做了筆記
赤ちゃんを起こさないように、テレビの音を小さくした。
為了不吵醒孩子，調小了電視音量
②表示否定目的時，基本都用“ように”，前面接動詞否定時，就啥也別管了，“ように”直接整上去。
語法
2.動＋よう（に）
“動基本形/ない形＋ように”表示為使得某種狀況、狀態的實現
而采取某種行動。意思是“為······而······”。
説明
せつめい
大多接續自動詞的基本型和ない形，
也可以接續他動詞的可能形的基本型和ない形。
戻ったら家に電話するようにお伝えください。
請轉告她回家之后給家里打個電話
すぐ家に帰るように言われました。
我被告知馬上回家。
可以作為間接引用，前項一般是“請求、指示、忠告等內容”，后項一般是「言う、書く、頼む、お願いする、注意する、命令する」等表示“傳達、拜托、指示”等動作行為。
語法
2.動＋よう（に）
“動基本形/ない形＋ように”表示為使得某種狀況、狀態的實現
而采取某種行動。意思是“為······而······”。
説明
せつめい
大多接續自動詞的基本型和ない形，
也可以接續他動詞的可能形的基本型和ない形。
成功できますように願っています。
希望能成功
息子が大學に合格できますように神様に祈った。
向神祈禱兒子能考上大學。
表示間接引用時，如果后項是「祈る、希望する、期待する」等表示“期待，希望、祝福、祈禱”等內容時，前項通常用敬體(です、ます)。
病気が治りますように。
△家を買えるように、一生懸命　　働いています。
（１）使用“日本語でスピーチできます　/　毎日練習しています”造句
いっしょうけんめい
はたら
れんしゅう
日本語でスピーチできるように、毎日練習しています
為了能用日語演講，每天都在練習。
れんしゅ
2.動＋よう（に）
△家を買えるように、一生懸命　　働いています。
（１）使用“荷物が早く屆きます　/　速達便を　頼みました”造句
いっしょうけんめい
はたら
にもつ
荷物が早く屆けるように、速達便を頼みました。
為了包裹可以快點到，委托了快遞。
にもつ
2.動＋よう（に）
とど
そくたつびん
たの
そくたつびん
とど
たの
△家を買えるように、一生懸命　　働いています。
（１）使用“風邪が引きません　/　気をつけてください”造句
いっしょうけんめい
はたら
かぜ
風邪が引かないように、気をつけてください。
為了不感冒請好好注意。
かぜ
2.動＋よう（に）
き
き
ひ
ひ
語法
3.動＋ようになります
表示狀況、能力等發生某種改變，現在做不到但以后能做到?；蛘吣壳安恍校谀硹l件下可以
多接動詞或動詞可能形的“基本形和ない形”
意思是“（變得）可以······（了）”，“能夠······（了）”
説明
せつめい
メガネをかければ、字が見えるようになるよ。
この本を読んだら、パソコンを使えるようになるよ。
注意：由于「ようになる」表示的是“變得和之前不一樣”，所以不能搭配表示變化的詞比如「増える、減る追おう鳴る、太る」。
最近交通事故が増えるようになった。　　
最近交通事故が増えました?！　　　　　　　?br/>語法
3.動＋ようになります
「ようになった」
表示“一開始不是這樣的，現在已經變成這樣了”
最近、日本の食事に慣れて、さしみが食べられるようになった。
彼はピアノを開けるようになった。
「ようになっている」
表示“以前是這樣的，現在還是這樣”
多數情況下，用于“物品設計、屬性、構造”
ドアが自動的に鍵がかかるようになっている。
このパソコンは溫度が高すぎると、フリーズするようになっている
説明
せつめい
語法
3.動＋ようになります
表示狀況、能力等發生某種改變，現在做不到但以后能做到。
多接動詞或動詞可能形的“基本形和ない形”
意思是“（變得）可以······（了）”，“能夠······（了）”
説明
せつめい
我可以說日語了。
わたしは日本語が話せるようになりました。
はな
鈴木さんは朝　運動するようになりました。
鈴木開始每天早上晨練了。
あさ　うんどう
△わたしは日本語が話せるようになりました。
（１）使用“ピアノが上手に引けます”造句
はな
ピアノが上手に弾けるようになりました。
變得能夠更熟練的彈鋼琴了。
ひ
ひ
じょうず
じょうず
3.動＋ようになります
△わたしは日本語が話せるようになりました。
（１）使用“朝早く起きられます”造句
はな
朝　早く起きられるようになりました。
在早上變得能夠早起了。
3.動＋ようになります
あさ
はや
お
△わたしは日本語が話せるようになりました。
（１）使用“漢字がきれいに書けます”造句
はな
漢字がきれいに書けるようになりました。
可以把漢字漂亮的寫出來了。
3.動＋ようになります
かんじ
か
かんじ
か
語法
4.動＋ようにします
表示說話人努力做到前項事情或盡量做到?！耙龅?.......”
多接動詞的“基本形和ない形”
「～ようにしている”表示現在還在堅持做某事，使之成為習慣
「～ようにした」表示“已經做到”或“已經成為習慣”不表現在還在堅持
説明
せつめい
出張するとき、できるだけ毎日家族に連絡するようにします。
甘いものを食べないようにしましょう。
健康のために、ミルクを飲むようにしています。
私は毎日散歩するようにしています。
彼女が聞きたい話を言うようにしました。
△毎日、朝7時に起きるようにしています。
（１）使用“寢る前に、溫かいミルクを飲みます”造句
寢る前に、溫かいミルクをのむようにしています。
每天睡覺前喝溫牛奶。
あたた
あたた
4.動＋ようにします
△毎日、朝7時に起きるようにしています。
（１）使用“お酒を飲みすぎません”造句
お酒を飲みすぎないようにしています。
每次都做到不喝多。
4.動＋ようにします
さけ
の
このことは誰にでも知られない　　　　ください。
A.ようになって　 B.ようにして 　
　　　C.ことになって　　D.ことにして　　　　
いくら忙しくても、毎日新聞を読んだり、テレビニュースを見たりする　　　　。
　 Aようになる　 　　　　B.ようにする 　
　　　C.ようになっている　　　D.ようにしている　　
1年ばかり勉強下だけで、今は日本語で手紙を書ける　　　。
　　　A.ようになる　 　　　　B.ようにした　
　　　C.ようになった　　　 　D.ようにする　　
語法
5.動1＋ないで/ずに＋動2
“ず”是古典日語中表示否定的助動詞用法是動詞ない形將ない替換為ず，
する特殊為せずに，“～ずに”相當于“～ないで”
表示后面的動作是在前面動作沒做時進行的，意思是“沒······就······”
此時主語必須一致
説明
せつめい
遠慮せずに、どんどん食べてください。（遠慮しないで）
別客氣，多吃點。
昨日の夜は何も食べないで寢ました。（食べずに）
えんりょ
我昨晚什么都沒吃就睡覺了。
きのう
よる
なに
た
使用“傘を持ちません　/　出かけました”造兩個句子
傘を持たずに、出かけました。
沒拿傘就出去了。
5.動1＋ないで/ずに＋動2
昨日の夜は何も食べずに寢ました。
遠慮せずに、どんどん食べてください。
かさ
かさ
傘を持ちないで、出かけました。
かさ
も
も
使用“準備運動をしません　/　水泳を始めました。”造兩個句子
準備運動をしないで、水泳を始めました。。
沒有做準備運動就開始游泳了。
5.動1＋ないで/ずに＋動2
昨日の夜は何も食べずに寢ました。
遠慮せずに、どんどん食べてください。
じゅんびうんどう
準備運動をせずに、水泳を始めました。
すいえい
じゅんびうんどう
じゅんびうんどう
すいえい
すいえい
03
課文部分
課文
「アルバイト」
新學期が始まって10日ぐらい過ぎました。王さんはダニエルさんの紹介で、大學の近くにある焼肉屋でアルバイトを始めました。お客さんが來たら、席に案內して、注文を受けます。そして、料理ができたら、客席に運んでいきます。食べ終わったお皿を下げることや、お酒やデザートの簡単な調理なども仕事の一部です。仕事の內容はそれほど難しくないですが、細かいところはやはりいろいろと工夫しなければなりません。
しんがっき
す
しょうかい
やきにくや
きゃく
せき
あんない
ちゅうもん
きゃくせき
はこ
さら
かんたん
ちょうり
いちぶ
むずか
こま
くふう
課文
「アルバイト」
王さんは仕事の內容を早く覚えられる ように 、メニューを　　一生懸命に暗記しました。料理を出す時の手つきや話し方などについても、アルバイト先の先輩にいろいろと教えてもらいました。また、お店ではお客さんに対して敬語を使うようにしています。だから、
敬語の使い方も勉強しなければなりません。二週間が過ぎて、王さん　　　　　　　　　はやっと一人で仕事に対応できるようになりました
本節課學習的動詞可能形。
本節課學習的第二個語法，表示“為······而······”
いっしょうけんめい
あんき
だ
はな
かた
さき
せんぱい
おし
けいご
つか
べんきょう
けいご
つか
かた
にしゅうかん
す
しごと
ないよう
はや
おぼ
しごと
たいおん
たい
會話部分
かいわ ぶぶん
（在餐館里，前輩在向王小華吩咐工作）
先輩：王さん、こちらの伝票は3番テーブルの追加注文です。
王小華：はい、お飲み物は生ビール2本とオレンジジュース1本　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　ですね。
先輩：ええ、すぐお願いします。あ、オレンジジュースには氷
　　　　　を入れないで出してくださいね、お客様のご要望ですか
　　　　　ら。それから5番テーブルのお皿を下げて來てください。
王小華：はい、分かりました。今すぐやります。
でんぴょう
ばん
ついかちゅうもん
の
もの
なま
ねが
こおり
きゃくさま
ようぼう
ばん
さら
さ
（過了一會兒，店長讓王小華端菜給客人）
店長：王さん、7番テーブルの料理ができましたよ、客席に運ん　　　
　　　　　でください。ついでに6番テーブルの鉄板を取り替えてきて。
王小華：はい、分かりました。
店長：鉄板は熱いから、火傷しないように気をつけてくださいね。
王小華：はい、気を付けます。
ばん
りょうり
きゃくせき
ばん
てっぱん
と
か
てっぱん
あつ
やけど
き
き
つ
（晚上的營業結束后。）
店長：王さん、今日はよく頑張りましたね。來週からは一人で　
　　　　　ホールの仕事を擔當してください。一人でできるようにな　
　　　　　りました から。
王小華：ご指導ありがとうございます。これからも頑張りますので、どうぞよろしくお願いします。
本節課學習的三個語法，表示“（變得）可以······（了）”

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