資源簡介

河北省唐山十六中教科版八年級政治下學期期末考試重點問答題復習 教科版
第一單元?? 自然的聲音
第三課　做大自然的朋友
1.人類應該怎樣做大自然的朋友?
(1)人類應該親近自然，感激自然，保護自然，做大自然的朋友。
(2)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源，保護環(huán)境，這是人類唯一的選擇。
2.青少年應該怎么做大自然的朋友?
(1)首先學會遵守節(jié)約資源、保護自然、保護環(huán)境的行為規(guī)范。
(2)從學校到家庭，從家庭再到社區(qū)、社會，我們可以從身邊的小事做起，樹立環(huán)保意識，保護我們的家園。
(3)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園。
第二單元　　公共利益
3.建設公共設施的主要目的是什么?誰是公共設施的主要提供者和管理者?
建設公共設施的主要目的是為了直接造福于人民。政府是公共設施的主要提供者和管理者。
4.怎樣理解公共利益與個人利益的關系?
(1)公共利益與個人利益相互依賴、相互包含。
①公共利益由個人的利益組成。
②公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。公共利益實現(xiàn)得越多，內(nèi)容越豐富，個人利益的實現(xiàn)也就越充分。
③公共利益具體地體現(xiàn)在每個人的實際利益之中。作為個人利益有機整合的公共利益不是抽象的，它具體地體現(xiàn)在每個人的實際利益之中。實現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。
(2)有時候公共利益與個人利益也會發(fā)生矛盾和沖突。公共利益與個人利益的沖突，不僅表現(xiàn)為個體利益與公共利益對立，也表現(xiàn)為一些單位或集團的利益與公共利益的沖突。
5.為什么個人利益與公共利益會發(fā)生矛盾和沖突?
公共利益和個人利益二者互為前提，共生共榮。但由于公共利益是個人利益的有機整合，并不等于個人利益的簡單相加，不可能總是將每一個人特殊的個體利益一一涵蓋其中，因此，個人利益與公共利益發(fā)生矛盾和沖突的事情時有發(fā)生。
6.面對個人利益與公共利益的沖突，正確的選擇和決定是什么?為什么?
(1)當公共利益與個人利益發(fā)生沖突時，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益或群體利益，依法保護個人的正當權益。
(2)面對公共利益與個人利益的沖突，優(yōu)先考慮公共利益，這樣做不僅能夠最大限度地實現(xiàn)公共利益，而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。
只有為維持整個社會的存 在與發(fā)展貢獻自己的力量，每個人才會從中得到進一步發(fā)展的機會。
相關選擇題鏈接：
公共利益具有優(yōu)先性，不等于無視個人利益的正當性和合理性。要依法保護個人的正當權益。
7.政府在維護公共利益方面發(fā)揮著怎樣的作用? 政府通過哪些方式履行維護公共利益的職責?
政府是公共利益最大的提供者與守護者。從一定意義上講，公共利益的實現(xiàn)程度反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一個國家文明和社會進步的程度。
政府維護公共利益有多種方式，如通過法律、行政、經(jīng)濟、教育、道德教化等強制的或非強制的方式，履行維護公共利益的職責。
8.非政府組織在維護公共利益方面發(fā)揮著怎樣的作用?
①非政府組織在公共生活中發(fā)揮的作用越來越大。是一種道義性、公益性的社會力量。
②非政府組織提供的公共服務，已經(jīng)覆蓋了從環(huán)保、教育、科研、社會工作、慈善到公共交通、公益展覽等廣闊的領域。
③非政府組織堅持“全球意識”，代表了超越國家利益的公共利益。它們的工作，影響著社會的決策，引導和改變著社會輿論和公眾行為。
9.作為中學生，我們應該為構建和諧的公共生活做些什么?
和諧的公共生活，需要我們養(yǎng)成責任意識和奉獻精神。作為中學生，我們要關心和參與公共事務，有愛心和正義感，主動承擔起對他人、對社會的責任。我們要有服務社會的意愿，也要不斷提高自己服務社會的能力。我們可以從我做起，從身邊力所能及的事情做起。
第三單元 在同一片土地上
10.中國共產(chǎn)黨和我國政府采取哪些措施來保障各民族的平等權利?
黨和政府從政策和法律兩方面保障了各民族的平等權利。
(1)《中華人民共和國憲法》規(guī)定:中華人民共和國各民族一律平等。
(2)實行民族區(qū)域自治。
(3)大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，充分保障少數(shù)民族的參政議政權。
(4)保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。尊重各民族文化包括:尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字，等等。
11.作為一個由多民族組成的大國，各民族團結互助有何重要性?促進各民族的團結互助和共同進步對我們中學生提出了哪些要求?
(1)中華民族歷來就是一個團結互助的民族。各民族的團結友愛、合作互助，有利于建立深厚的友誼，促進各民族的共同進步和發(fā)展，有利于國家的穩(wěn)定和繁榮。
(2)加強和促進各民族的團結互助，共同繁榮進步是全國各族人民的共同責任。對于我們中學生來說，要心系各族伙伴，互相關心、互相幫助、共同進步。
12. “一國兩制”的基本內(nèi)容及其關系是怎樣的?
堅持一個中國的原則。“一國”是“兩制”的前提和基礎，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是“兩制”的核心。一個中國，即中華人民共和國。
實行兩種社會制度并存。在中華人民共和國這個統(tǒng)一的國家內(nèi)，大陸的社會主義制度與香港、澳門、臺灣的資本主義制度將長期并存，共同發(fā)展。但國家的主體是社會主義制度。
13.實行"一國兩制"有何重要意義?
“一國兩制”構想，是鄧小平的杰出貢獻，是中國共產(chǎn)黨人智慧的結晶。
“一國兩制”有利于大陸和港、澳、臺的穩(wěn)定和發(fā)展，便于充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，取長補短，互利互惠，互相促進，共同發(fā)展，加快我國繁榮富強的進程。
“一國兩制”構想為和平解決國際爭端和世界遺留問題提供了新的思路、新的途徑和新的范例。
“一國兩制”構 想是中華民族智慧的體現(xiàn)，也是對世界和平事業(yè)的重要貢獻。
第四單元 勞動創(chuàng)造世界
14.為什么說勞動促進入的成長和發(fā)展?
①勞動，不斷地提高著人類自身的生理素質和心理素質，促進著人類的成長與發(fā)展。
②勞動，可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強化我們自強、自信、自立的意識。
③勞動的過程是一個付出體力和腦力的艱苦的過程。通過勞動，我們不但能學會艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強不屈，而且能夠體會勞動成果的來之不易，學會艱苦樸素、勤儉節(jié)約。這一切都是我們走上社會后建功立業(yè)的必要素質。
15.為什么要珍情勞動成果?
(1)珍惜勞動成果，就是尊重勞動，尊重勞動人民的具體表現(xiàn)。
(2)在我們身邊，浪費糧食和其他勞動成果的現(xiàn)象屢見不鮮。
(3)珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。
(4)我國是資源貧乏的國家，而且目前還處于社會主義初級階段，還有很多人的生活并不富裕，這是我們的基本國情和社會現(xiàn)實。
(5)勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質。
16.對中學生來說，應如何參與勞動，成為快樂的勞動者?
在家里，積極參加家務勞動；在學校，積極參加班級和學校組織的各種勞動；在社會上，積極參加各種公益勞動。
17.什么是新型的勞動者? 青少年學生怎樣才能成為現(xiàn)代化建設的有用之才?
新型勞動者是善于學習新知識、掌握新技術、創(chuàng)新能力強的勞動者。
我們只有努力學習，刻苦鉆研，增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，練就一身真本領，將來才能成為現(xiàn)代化建設的有用之才。
第五單元?? 市場考察
18.我國的基本經(jīng)濟制度是什么?為什么要實行這一基本經(jīng)濟制度? 怎樣堅持基本經(jīng)濟制度？
是什么：我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
為什么：這是由我國的社會主義性質和社會主義初級階段國情決定的，符合鄧小平同志提出的“三個有利于”的標準，是一項充滿生機和活力的經(jīng)濟制度。
怎樣做：在我國，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟；同時，非公有制經(jīng)濟也是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，必須給予鼓勵、支持和引導。
意義或影響、優(yōu)越性：極大地促進了我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展和綜合國力與人民生活水平的提高。
19.
內(nèi)容
地位
作用
公有制經(jīng)濟
（基礎、主體）
國有經(jīng)濟
在我國，國有經(jīng)濟控制著關系國民經(jīng)濟命脈的重要和關鍵領域。發(fā)展壯大國有經(jīng)濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
集體經(jīng)濟
公有制經(jīng)濟的重要組成部分。
集體經(jīng)濟可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，促進共同富裕，增加公共積累和國家稅收。
混合所有中的國有成分和集體成分
非公有制經(jīng)濟
個體經(jīng)濟
社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。
彌補了公有制經(jīng)濟的不足，推動了各地經(jīng)濟的飛速發(fā)展。
私營經(jīng)濟
外資經(jīng)濟
20.我國的基本國情是什么?
現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段是我國的基本國情。
21、衡量我國改革開放和各項工作成敗得失的標準是什么？
是否符合三個有利于標準，是否促進了我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展和綜合國力與人民生活水平的提高。
第十三課?? 法制:市場經(jīng)濟的護衛(wèi)者
22.市場交易的基本要求(重要原則)是什么?
平等、公平、公正是市場交易的基本要求，是維護交易秩序的重要原則。
23.為什么說市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟?
（1）市場經(jīng)濟的規(guī)則需要法制化。反映市場經(jīng)濟要求、對經(jīng)濟活動進行規(guī)范的經(jīng)濟法律制度，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟建立與發(fā)展的前提和基礎。國家通過經(jīng)濟立法和相應的執(zhí)法活動，推動經(jīng)濟法制的完善和市場經(jīng)濟的發(fā)展。
（2）我們不僅要遵守國內(nèi)的經(jīng)濟法律，也需要遵守世界貿(mào)易組織的規(guī)則等國際經(jīng)濟方面的法律和法規(guī)。
24.經(jīng)濟活動中的違法行為為什么應該受到法律的制裁?
經(jīng)濟活動中的不正當競爭行為，生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品及合同詐騙等違法行為，危害消費者和其他經(jīng)營者的合法權益，擾亂市場經(jīng)濟秩序，應該受到法律的制裁。
25.消費者的合法權益有哪些?消費者應怎樣維護自己的合法權益?
《中華人民共和國消費者權益保護法》規(guī)定，消費者擁有安全權、知情權、求償權、自主選擇權、公平交易權以及獲得有關知識權、人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權等。
作為消費者，需要學習有關的法律、法規(guī)，特別是《中華人民共和國消費者權益保護法》，樹立消費者權益意識，依法保護自身的合法權益。
第十四課?? 品質:市場的通行證
26.品質對企業(yè)有哪些作用?
（1）品質是市場競爭的核心。決定企業(yè)在市場上是否有競爭力的因素很多，但能成為市場競爭力標桿且為大家所公認的，首推品質。
（2）品質拓展市場。品牌就是價值，擁有品牌就擁有市場，而品牌是靠品質支撐的。提高產(chǎn)品的品質是拓展市場的關鍵。
27.誠信與利益之間的關系是怎樣的?
誠信與利益本非矛盾，即使產(chǎn)生了矛盾，企業(yè)也應誠信至上，在誠信的基礎上尋求利益，那樣的利益才是長久的利益、真正的利益。對于企業(yè)和企業(yè)家來說，如果違背誠實的原則，就無法塑造完美的社會形象，也就沒有信譽可言，最終失去的必將是企業(yè)的生命。
28.經(jīng)濟活動中的誠信有哪些要求? 講誠信的重要意義是什么?
(1)“誠信”是人們普遍認同的最重要的商業(yè)道德。“誠”要求人們誠實經(jīng)營，不制造和銷售假冒偽劣產(chǎn)品，不欺詐，不坑蒙拐騙；“信”要求人們重合同，重承諾，遵守契約。
(2)誠實經(jīng)營是企業(yè)在市場競爭中的立業(yè)之基、興業(yè)之本。在經(jīng)濟活動中，貨真價實、公平無欺、誠實經(jīng)營被認為是高于一切的原則，違背了這個原則，無論個人還是企業(yè)，最終一定要為其付出代價。對個人而言，如果沒有了誠實，將無法在社會上立足。在我們的學習、工作和生活中，誠實是最起碼的品德。
市無信不立。取信于市，是企業(yè)、企業(yè)家從事經(jīng)濟活動的前提。重信守諾，是每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶。人無信不立。重信守諾，也是我們每個公民應該堅持的做人原則。取信于人，也是我們中學生在社會上立身處事的基礎。
抓緊一分一秒！ 爭取最高效率！付出就有收獲！成功就在眼前

展開更多......

收起↑