資源簡介

(共38張PPT)
3.1緊密聯系的工具與技術
教科版版六年級上冊
教學目標
一、能列舉出生活中的工具與技術
二、了解工具與技術之間的聯系
三、通過取出核桃仁的活動，能正確操作使用工具，能對使用工具的過程做出評價
四、感受工具和技術地生活的影響，產生認識工具和技術的興趣
五、知道工具可以給生活到來便利，技術和工具是不斷改進、進步的
新知導入
在生活中，我們會用到各種各樣的工具，在創造和使用工具的過程中會用到很多技術。
工具與技術，有的很簡單，有的很復雜；有的應用廣泛，有的應用于有限的領域：有的很古老，有的才發明不久…
工具與技術有什么聯系？人類是如何發明和改進工具與技術的？哪些工具與技術對我們人類產生了重要的影響？讓我們探究吧
工具與技術
我們經常會使用各種各樣的工具，也會運用一些技術。舉例說說你用過什么工具和技術，用它們來做了什么？它們之間有什么聯系？
你認識這些工具嗎？能簡單的介紹一下你認識的工具嗎？
《緊密聯系的工具和技術》
1
羊角錘
扳手
鉗子
卷尺
四折尺
角度尺
卡尺
角尺
水平尺
米尺
尺
螺絲刀
螺絲
美工刀
刻刀
剪刀
菜刀
鐮刀
刮刀
鏟刀
刀
砂輪
砂輪機
扳手
鋼鐵
鍛造技術
冶煉技術
鐵礦
工具的發明需要技術的支撐
工具
技術
創造、應用、改造
載體
有形
無形
工具是一種物化的技術
工作時所用的器具
人類活動采用的所有方法和手段的總和
工具種類可真多
我們生活是不是離不開工具和技術？
讓我們利用工具合計數進行課上探究活動吧
探索
取出核桃仁
1
不用任何工具，請你嘗試用各種方法取出核桃仁。記錄下你的方法和結果。
堅硬
探索
取出核桃仁
1
掰、捏、摔、錘、踩
費勁、費時、打不開、手疼
探索
取出核桃仁
1
借助老師提供的一些工具，如木棍、輪子、磚塊、鐵錘等，一一嘗試取出核桃仁。
木棍
輪子
磚塊
錘子
探索
取出核桃仁
1
借助老師提供的一些工具，如木棍、輪子、磚塊、鐵錘等，一一嘗試取出核桃仁。
木棍
不易敲開，核桃容易滾跑
輪子
不易碾壓，核桃容易滾跑
磚塊
核桃被砸爛，變成碎渣
錘子
核桃被砸爛，變成碎渣
探索
取出核桃仁
1
掰、捏、摔、錘、踩
費勁、費時、打不開、手疼
木棍敲、輪子壓、磚塊拍、錘子錘
能打開、比徒手輕松、核桃仁易碎、不安全
探索
取出核桃仁
1
注意：夾的方法、取的技巧、用力的方法等
再用核桃夾取出核桃仁。反復做幾次，你能取出相對完整的核桃仁嗎？
探索
取出核桃仁
1
掰、捏、摔、錘、踩
費勁、時間長、打不開、手疼
木棍敲、輪子壓、磚塊拍、錘子錘
能打開、比徒手輕松、核桃仁易碎、不安全
擠壓/碾壓
省力、省時、方便、安全、核桃仁完整
技術和工具都改可以不斷改進。
探索
評估你取出核桃仁的過程
2
用短語評價你用不同方法和工具取出核桃仁的過程。例如：費力、費時、輕松、容易等。
不用工具
用不合適的工具
用合適的工具
費勁、費時
省力、省時、省事、安全
省力，但核桃不完整
新知講解
能使我們省力或方便的裝置，我們稱為“機械”。
像剪刀、螺絲刀等機械構造簡單，叫“簡單機械”，人們習慣稱之為“工具”。
探索
生活中的常見工具
3
你用這些工具來做什么？你是如何使用它們的？ 如果沒有這些工具，會有哪些不方便？
打電話
測體溫
擰螺絲
出行
這些工具可使我們生活更加便捷、快速，降低工作難度，同時提高工作效率。如果沒有它們，將會浪費大量的人力、物力和時間。
研討
你認為使用工具與不使用工具有什么區別？
1
使用工具可以幫助我們省力、省時、方便或者輕松地完成工作。
研討
在上面的探究任務中，不同的工具使用方法相同嗎？效果如何？使用核桃夾之后，你解決問題的技巧有什么變化？
2
相同，都可以采用敲、碾壓兩種方法。用木棍、磚塊、鐵錘敲起來很方便，但很容易把核桃砸爛變成殘渣；用碾壓的方法，雖然慢，但用木棍碾壓取出的核桃仁相對較完整一些。
使用核桃夾其實也是碾壓的方法，用它取出的核桃仁更完整。
研討
結合探究的過程，說說你對“工具”和“技術”的看法。
3
人們在使用工具過程中的知識、經驗、技巧都屬于技術的范疇，對這些方面的思考，往往又會轉變成新工具發明的動力。
知識拓展
緊密聯系的工具和技術
課堂練習
B
1、工具和技術自古以來就緊密相連、互相促進，是人類長期研究、改造自然的智慧結晶。下列詞句描述屬于技術的是（ ）
A.輪船 B.用力的方法 C.木棍
2、取出比較完整的核桃仁，下列工具最適合的是（ ）
A.羊角錘 B.核桃夾 C.木棍
3、下列關于工具和技術的關系描述錯誤的是（ ）
A.不同的工具有不同的使用技術
B.同一任務中只會用到一種技術
C.不同工具優劣不同，因此工具是可以改進的
4、既能釘釘子又能起釘子的工具是（ ）
A .羊角錘 B.螺絲刀 C.扳子
5、使用核桃夾工具的優點是（ ）
A.費勁 B.費時 C.省力
6、螺絲刀可以用來（ ）
A.起鐵釘 B.擰螺母 C.擰螺絲
B
B
A
C
C
課堂練習
課堂總結
作業布置
課下觀察家中的工具，了解它們的用途
謝謝
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