資源簡介

(共29張PPT)
3.4改變運輸的車輪
教科版六年級上冊
教學目標
一、能夠利用平板或推車完成運輸物品的任務
二、能夠運用時間、用力、安全、靈活、耗損等多個指標來評判運輸過程的效果
三、能夠遵守規則，與小組成員相互配合，積極協作共同完成探索任務
四、知道輪子的發明與改進，改變了人類的運輸歷史，對人類社會發展具有重要影響
新知導入
要把這些石頭運走，你會想到哪些搬運方法？
新知導入
人力→畜力→車輪
雖然無法準確考證車輪的發明年代，但隨著車輪的運用，人們不僅發明了馬車、火車、汽車等交通工具，還發展了交通圖、橋梁、鐵軌等技術，人類的交通運輸變得快捷和高效。
聚焦
結合你的生活經驗說一說，你見過什么樣的車輪？它們有什么作用？
隨著各種動力的不斷發明，不同類型、材質、構造的輪子不斷涌現，成為各種交通工具中不可缺少的部件之一。
探索
前面我們做過一些模擬測試，知道如何借助一些指標來進行評價。
今天我們開展一次實地測試，去了解車輪的作用。
實地測試：用平板和手推車拉物品
探索
任務：將紙箱從A地運到B地，再將半桶水，從B地運到C地。
A
B
C
探索
搬運的重物不宜過重。
注意事項：
1、手推車可以是購物車，有輪子、轉向靈活的小車都可以；平板又厚又輕的板材
2、小組合作，分工明確，兩人負責推車，一人計時，一人觀察記錄
3、從A到B是稍微重的固體，從C到D是液體
4、小組相互交換角色，每人都體驗一遍
探索
是否省時、是否靈活、是否方便、運送的貨物是否完整……
在測試中，可以增加一些可以觀察的指標來進行評價。
探索
完成
完成
1分45秒
41秒
費力
省力
不安全
平穩
研討
1、你如何評價兩種工具的運輸方式？
用平板搬運時，摩擦力大，搬運起來費力，運輸慢，轉彎困難，運輸水時客易灑出來。
用有輪子的手推車搬運時，會更省力、更靈活，運輸快，平穩。
研討
評價這兩種工具的優劣時我們可以用是否省力、是否方便、是否省時、是否靈活、運送的物品是否完整等多個指標對兩種工具的優劣進行評價。
1、有哪些指標可以評價這兩種工具的優劣？
研討
2、你認為車輪在運輸過程中有什么作用？
車輪減小了摩擦力，使搬運更省力、省時、平穩、安全、便利
新知講解
在漫長的歷史中，車輪也在不斷地改進和發展。但不論怎樣改進，它的基本結構沒有發生變化。車輪是一種輪軸，由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。
輪（大）
軸（小）
大輪圍著小軸轉
拓展
這些變化都是技術不斷進步引發的，材料科學、制造技術、加工技術、人們的知識經驗等都是功不可沒的。
基本結構不變
拓展
輪軸和杠桿一樣，也是一種簡單機械。
生活中常見的水龍頭、扳手、滑輪都可以看成是輪軸的變形。
拓展
輪
軸
方向盤
生活中常見的輪軸
拓展闖關
螺絲刀擰螺絲時，螺絲刀是輪軸還是杠桿？
輪
軸
螺絲刀擰螺絲利用了輪軸的原理工作
拓展
同一個輪軸中，在輪上用力，輪的半徑大于軸的半徑，所以輪軸省力，但是費距離。
所有輪軸都是省力的嗎？
拓展
所有輪軸都是省力的嗎？
同一個輪軸中，在軸上用力，輪軸費力，但是節省距離。
拓展
輪越大，用輪帶動軸轉動越省力。
使用扳手時，會在把手上套上長管子，為的是增大輪，省力。
用扳手擰螺母時，手放在扳手柄越外面越省力。
如何讓輪軸更省力呢？
拓展闖關
輪越大，用輪帶動軸轉動越省力。
哪個更省力
√
課堂練習
秒表
√
√
√
√
輪軸
輪
軸
杠桿
省力
水龍頭、扳手、 滑輪、車輪、螺絲刀、汽車方向盤等
1、下列工具屬于輪軸結構的是（ ）
2、要使輪軸更省力，下列調節方法可行的是（ ）
A輪增大，軸減小 B輪減小，軸增大 C輪減小，軸不變
3.車輪再在不斷改進和發展，但它的（ ）沒有發生變化。
A形狀 B基本結構 C都在變化
4.輪子在運輸過程中比搬運更省力，是因為把 摩擦變為 摩擦。
課堂練習
C
A
B
滑動
滾動
課堂總結
1、車輪屬于輪軸，也是一種簡單機械。
2、用有輪的推車運送物品比較省力、靈活、速度快。
3、像車輪這樣，由半徑較大的輪和半徑較小的軸共同組成的裝置，叫輪軸。
4、輪軸可以省力，輪越大，用輪帶動軸轉動就越省力。
5、車輪不斷改進和發展，但基本結構沒有發生變化。生活中常見的水龍頭、扳手、滑輪都可以看成是輪軸的變形。
作業布置
尋找生活中屬于輪軸的裝置，嘗試標出它們的輪和軸
謝謝
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