資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
3.6推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)
教科版六年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
一、了解我國(guó)印刷術(shù)的發(fā)展史，知道活字印刷是重要的印刷技術(shù)之一。
二、知道活字印刷術(shù)的基本步驟，參與體驗(yàn)活字印刷術(shù)，并且小組合作互幫互助印刷一頁(yè)“書籍”。
三、能合理估量手工抄寫和印刷完成同樣任務(wù)所需要的時(shí)間。
四、能結(jié)合模擬體驗(yàn)和估量結(jié)果，對(duì)手工抄寫和活字印刷進(jìn)行測(cè)評(píng)，知道活字印刷術(shù)的便利。
五、知道活字印刷推動(dòng)了印刷術(shù)的發(fā)展，讓文化、知識(shí)的傳承更加便捷，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展， 為中國(guó)古代智慧而自豪。
新知導(dǎo)入
中國(guó)古代四大發(fā)明
新知導(dǎo)入
指南針：司南--具體時(shí)間沒有明確記載
（據(jù)說是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）
火藥：中國(guó)古代煉丹家發(fā)明于隋唐時(shí)期
中國(guó)古代四大發(fā)明
造紙術(shù)：東漢--蔡倫
印刷術(shù)：北宋時(shí)期畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)
活字印刷術(shù)
資料
聚焦
人類總是在不斷地改進(jìn)著工具和技術(shù)，從而推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。在這個(gè)過程中，有一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮了十分重要的作用，這就是印刷術(shù)。
你了解印刷術(shù)嗎？它是怎樣印制圖文的？
新知導(dǎo)入
北宋時(shí)期畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，被認(rèn)為是世界上最早的活字印刷技術(shù)。
中國(guó)古代四大發(fā)明之一-活字印刷術(shù)
資料
探索1
1
模擬活字印刷
● 檢字。把字模按照順序排列整齊。
● 刷墨。在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。
● 拓印。鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。
● 晾制。緩緩將白紙掀起，放到向陽通風(fēng)處晾干。
模擬活字印刷術(shù)
探索1
分享體驗(yàn)感受
油墨不易干
反字不好識(shí)別
字模易放反
刻字比較麻煩
涂抹很容易不均勻，容易有墨團(tuán)
字模靈活，可以重復(fù)使用
探索2
2
評(píng)測(cè)手工抄寫和活字印刷兩種方式
● 記錄用手抄寫一行字的時(shí)間，然后估量抄寫一頁(yè)字的時(shí)間（一頁(yè)字大約20行）。
● 估量印刷一頁(yè)書的時(shí)間。
● 估量抄寫一本書和印刷一本書的時(shí)間。
● 估量抄寫100本書和印刷100本書的時(shí)間。
● 評(píng)測(cè)手抄與印刷的區(qū)別。
根據(jù)你模擬印刷的過程，怎樣估算比較合理呢？
探索2
一頁(yè)的時(shí)間 一本書的時(shí)間 100本書的時(shí)間 文字區(qū)別
手抄
印刷
我們發(fā)現(xiàn)
估量手抄和印刷的時(shí)間
字?jǐn)?shù)不多，手工抄寫簡(jiǎn)單，比較省時(shí)；
大量文字，印刷便捷，字體規(guī)范方正，便于認(rèn)讀。
新知講解
印刷術(shù)的出現(xiàn)使書籍快速而大批印制成為可能。通過閱讀書籍獲取知識(shí)成為人類文明傳承和發(fā)展的重要方式，也促使人們創(chuàng)造出更多新的工具和技術(shù)。
研討
1. 從模擬活字印刷的過程中，你知道了印刷術(shù)包括哪些方面？
2. 通過評(píng)測(cè)，你知道印刷術(shù)給記錄和傳播信息帶來了哪些改變？
檢字、刷墨、拓印、晾制
有利：印刷比手工抄錄要快，節(jié)省人力，省錢、版面工整，不會(huì)有錯(cuò)字……
不利：刻字麻煩、油墨不容易干、易有墨團(tuán)、字是反的排版麻煩……
刷術(shù)加快了知識(shí)的傳播，也促進(jìn)了工具和技術(shù)的發(fā)展，工具的改進(jìn)和新技術(shù)的涌現(xiàn)，也推動(dòng)著印刷術(shù)不斷創(chuàng)新發(fā)展。
研討
不利：刻字麻煩、油墨不容易干、易有墨團(tuán)、字是反的排版麻煩……
那我們?nèi)绾胃倪M(jìn)呢？
是什么樣的技術(shù)推動(dòng)了印刷術(shù)的發(fā)展？
拓展
從雕版印刷到活字印刷
雕版印刷術(shù)出現(xiàn)于唐朝，是世界上最早的印刷術(shù)。雕版印刷術(shù)是在版料上雕刻圖文進(jìn)行印刷的技術(shù)，雕版印刷的版料，一般選用紋質(zhì)細(xì)密堅(jiān)實(shí)的木材，如棗木、梨木等。然后把木材鋸成一塊塊木板，把要印的字寫在薄紙上，反貼在木板上，再根據(jù)每個(gè)字的筆劃，用刀一筆一筆雕刻成陽文，使每個(gè)字的筆劃突出在板上。木板雕好以后，就可以印書了。
宋代的畢昇在工作時(shí)發(fā)現(xiàn)了雕版印刷的缺點(diǎn)一一一塊雕版只能印一頁(yè)內(nèi)容。如果內(nèi)容變動(dòng)，就需要重新制作一塊新的雕版，費(fèi)時(shí)費(fèi)力且成本也高。于是，他積極思考，發(fā)明了新的印刷術(shù)一一活字印刷。他把每個(gè)字制成泥塑模板，并按照需要的順序排列在字盤里，給字模涂上墨汁之后便可印刷；印完之后將字模取出，留待下次印刷時(shí)重新排列組合使用；字模可以反復(fù)使用，節(jié)約了成本，提高了印刷的效率。他是世界上第一個(gè)發(fā)明人，比德國(guó)人約翰內(nèi)斯·古騰堡的鉛活字印刷術(shù)早約400年。元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。
拓展
從人工拓印到用蒸汽做動(dòng)力的機(jī)器印刷
拓展
從大型印刷機(jī)到家庭打印機(jī)
拓展
現(xiàn)代各種類型打印機(jī)
便攜打印機(jī)
速印機(jī)
激光打印機(jī)
噴墨打印機(jī)
拓展
印刷術(shù)本身在不斷地發(fā)展。
從雕版印刷到活字印刷，
從人工拓印到用蒸汽做動(dòng)力的機(jī)器印刷，
從大型印刷機(jī)到家庭打印機(jī)，
每一次變化，都讓知識(shí)的普及和交流更為快速有效。
課堂練習(xí)
字模
墨汁
白紙
拓印圓盤
向陽通風(fēng)處
工具
技術(shù)
造紙術(shù)
火藥
指南針
印刷術(shù)
印刷術(shù)
課堂練習(xí)
1、關(guān)于模擬活字印刷，說法錯(cuò)誤的是（ ）
A檢字時(shí)我們看到的字是正常字一樣
B刷墨時(shí)應(yīng)該再活字印刷板上均勻涂抹墨汁
C拓印完成后需要晾制，才能裝訂成書
2、與手工抄錄相比，活字印刷術(shù)具有的優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A工作流程多而復(fù)雜 B制作大量圖書所需要的時(shí)間少 C使用的材料和工具比較多
3、活字印刷術(shù)的正確步驟是： 、 、 、 。
4、第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開模式，一幅巨大的畫卷展示的是中國(guó)最早的 ，除此之外中國(guó)四大發(fā)明還有 、 、 。
C
B
檢字
刷墨
拓印
晾制
活字印刷術(shù)
造紙術(shù)
指南針
火藥
課堂總結(jié)
作業(yè)布置
把土豆、蘿卜或橡皮切開，用刻刀刻字，體驗(yàn)古人制造字模的艱辛。注意用刀安全。
謝謝
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