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縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 1 探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材：電池盒 干電池（1號(hào)）2節(jié) 電流表(0-0.6-3A)1 個(gè) 小燈座 2個(gè)
小燈泡（2.5V）1 個(gè) 小燈泡（3.8V）1 個(gè) 開關(guān) 1個(gè) 導(dǎo)線 7根
操作程序：
順序 操作內(nèi)容
按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。
1
2 用電流表分別測(cè)出 A、B、C各點(diǎn)的電流，記入表格中。
3 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)記錄：
A 點(diǎn)的電流 I1/A B 點(diǎn)的電流 I2/A C 點(diǎn)的電流 I3/A
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 串聯(lián)電路中各處電流 。
說(shuō)明：
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 1 探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 按一定順序連接電路，把導(dǎo)線連接到接線柱上 1
2 連接電路時(shí)開關(guān)斷開 1
3 觀察電流表指針是否在零刻度線上 1
4 電流表串聯(lián)接入電路 1
5 電流表正、負(fù)接線柱連接正確 1
電流表的位置放在便于觀察處，讀數(shù)時(shí)視線與刻
6 1
度盤面垂直
7 改接電流表位置時(shí)，斷開開關(guān) 1
8 能正確讀出數(shù)據(jù)并記入表格中 1
9 得出正確結(jié)論 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明:
1.記錄電流值時(shí)不要求估讀。
2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 2 探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓
與電源兩端電壓的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材：電池盒 干電池（1號(hào)）2節(jié) 電壓表(0-3-15V)1 個(gè) 開關(guān) 1個(gè)
小燈泡（2.5V）1 個(gè) 小燈泡（3.8V）1 個(gè) 小燈座 2個(gè) 導(dǎo)線 7根
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。
1
2 用電壓表分別測(cè)出 A與 B 、B與 C、A與 C之間的電壓，記入表格中。
3 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)記錄：
L1兩端的電壓 U1/V L2兩端的電壓 U2/V 電源兩端的電壓 U/V
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓之和________電源兩端的電壓。
說(shuō)明：
1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 2 探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓
與電源兩端電壓的關(guān)系評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 按一定順序連接電路，把導(dǎo)線連接到接線柱上 1
2 連接電路時(shí)開關(guān)斷開 1
3 觀察電壓表指針是否在零刻度線上 1
4 電壓表并聯(lián)接入電路 1
5 電壓表正、負(fù)接線柱連接正確 1
電壓表的位置放在便于觀察處，讀數(shù)時(shí)視線與刻
6 1
度盤面垂直
7 改接電壓表位置時(shí)，斷開開關(guān) 1
8 能正確讀出數(shù)據(jù)并記入表格中 1
9 得出正確結(jié)論 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1．記錄電壓值時(shí)不要求估讀。
2．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 3 伏安法測(cè)小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)器材：電池盒 干電池（1號(hào)）3節(jié) 開關(guān) 1個(gè) 滑動(dòng)變阻器(20Ω)1 個(gè)
電流表(0-0.6-3A)1 個(gè) 電壓表（0-3-15V）1 個(gè) 小燈泡（2.5V）1 個(gè)
小燈座 1個(gè) 導(dǎo)線 8根
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電
1 路。
閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 2.5V，
2
讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，記入表格中 。
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為 1.5V，再次讀出電流
3
表示數(shù)并記入表格中。
4 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出小燈泡的電阻值并記入表格中。
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小燈泡兩端電壓 U/V 通過(guò)小燈泡電流 I/A 小燈泡電阻 R/Ω
1 2.5
2 1.5
說(shuō)明：
1. 考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2. 要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
3. 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 3 伏安法測(cè)小燈泡的電阻評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 按一定順序連接電路，把導(dǎo)線連接到接線柱上 1
2 連接電路時(shí)開關(guān)斷開 1
觀察電流表指針是否在零刻度線上，電流表連接
3 1
正確
4 滑動(dòng)變阻器連接正確 1
5 將滑動(dòng)變阻器滑片置于阻值最大位置 1
觀察電壓表指針是否在零刻度線上，電壓表連接
6 1
正確
閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的
7 示數(shù)為 2.5V，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)并記入 1
表格中
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為
8 1
1.5V，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)并記入表格中
9 正確計(jì)算出小燈泡的電阻并記入表格中 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1．電流表、電壓表不需要估讀。
2．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 4 探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材：電池盒 干電池（1號(hào)）3節(jié) 電流表（0-0.6-3A）1 個(gè) 電磁鐵
1個(gè) 滑動(dòng)變阻器（20Ω）1個(gè) 一小堆大頭針 開關(guān) 1個(gè) 導(dǎo)線 5根
操作程序：
順序 操作內(nèi)容
1 按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。
2 閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑到合適的位置，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，
并記錄。觀察并記錄電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)。
3 改變電流的大小，重復(fù)順序 2。
實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流大小 I/A 大頭針個(gè)數(shù) 磁性強(qiáng)弱
1
2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：相同的電磁鐵，通過(guò)的電流越 ，它的磁性就越強(qiáng)。
說(shuō)明：
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 4 探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 按一定順序連接電路，把導(dǎo)線連接到接線柱上 1
2 連接電路時(shí)開關(guān)斷開 1
觀察電流表指針是否在零刻度線上，電流表連接
3 1
正確
滑動(dòng)變阻器連接正確，將滑動(dòng)變阻器滑片置于阻
4 1
值最大位置
閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適的位
5 1
置，正確讀出相應(yīng)的電流表的示數(shù)并記入表格中
6 數(shù)出此時(shí)電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)，記入表格中 1
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變電流的大小，再次
7 讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)并數(shù)出電磁鐵吸引大頭 1
針的個(gè)數(shù)，記入表格中
能根據(jù)電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少判斷出電
8 1
磁鐵磁性的強(qiáng)弱，填入表格中
9 得出正確結(jié)論 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1. 電流表不需要估讀。
2. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 5 探究光反射時(shí)的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材： 激光筆 1支 夾子 2個(gè) 平面鏡 1塊 白紙(A4 紙)1 張
刻度尺 1把 量角器 1個(gè) 直角三角板 1個(gè)
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
把白紙放在水平桌面上，在白紙上畫出鏡面所在的位置線和法
1
線，并在白紙上任意畫三條射向入射點(diǎn)的線作為入射光線。
2 用夾子固定平面鏡，豎直放在白紙的適當(dāng)位置上。
3 用激光筆沿第一條入射光線入射，找到反射光線，做出標(biāo)記點(diǎn)。
4 改變光束入射方向，按順序 3再做兩次。
在白紙上畫出反射光線，用量角器分別測(cè)出入射角 i 和反射角 r，
5
記入表格中。
實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 i 反射角 r
1
2
3
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射角 入射角。
說(shuō)明：
1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 5 探究光反射時(shí)的規(guī)律評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
把白紙放在水平桌面上，在白紙上畫出鏡面所在
1 1
的位置線和法線
在白紙上任意畫三條射向入射點(diǎn)的線作為入射光
2 1
線
3 用夾子固定平面鏡，豎直放在白紙的適當(dāng)位置上 1
用激光筆沿第一條入射光線入射，找到反射光線，
4 1
做出標(biāo)記點(diǎn)
用激光筆沿第二條入射光線入射，找到反射光線，
5 1
做出標(biāo)記點(diǎn)
用激光筆沿第三條入射光線入射，找到反射光線，
6 1
做出標(biāo)記點(diǎn)
7 在白紙上畫出反射光線 1
8 用量角器分別測(cè)出入射角和反射角，記入表格中 1
9 得出正確結(jié)論 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1. 量出的反射角與入射角差值在 5°以內(nèi)不扣分。
2. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 6 探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材：玻璃板 1塊 火柴 白紙 (A4 紙) 1 張 夾子 2個(gè) 刻度尺 1把
蠟燭（完全相同）2支 直角三角板 1個(gè)
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
將白紙平放在水平桌面上，將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當(dāng)位置，
1
標(biāo)記出鏡面的位置。
把一段點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前并做標(biāo)記，拿另一段完全相同但
2 未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后移動(dòng)，直至玻璃板后的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像
完全重合，在對(duì)應(yīng)位置畫出標(biāo)記。
3 改變點(diǎn)燃蠟燭在玻璃板前的位置，重復(fù)順序 2。
4 熄滅蠟燭，量出蠟燭到鏡面的距離及蠟燭的像到鏡面的距離。
5 把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格中。
實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體到鏡面的距離/cm 像到鏡面的距離/cm 像與物體大小關(guān)系
1
2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
平面鏡所成像的大小與物體的大小 ，像和物體到平面鏡的距離 。
說(shuō)明：
1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
裝 訂 線
山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 6 探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
將白紙平放在水平桌面上，將固定好的玻璃板豎立在白
1 1
紙的適當(dāng)位置
2 標(biāo)記出鏡面的位置 1
3 把一段點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，并做標(biāo)記 1
拿另一段完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后移
4 1
動(dòng)，使玻璃板后的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合
5 準(zhǔn)確標(biāo)記出像的對(duì)應(yīng)位置 1
把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置，重復(fù)序號(hào) 4、
6 1
5 的操作
熄滅蠟燭，分別量出蠟燭到鏡面的距離并記入表格
7 1
中
8 分別量出蠟燭的像到鏡面的距離并記入表格中 1
9 得出正確結(jié)論 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1．量出蠟燭到鏡面的距離及量出蠟燭的像到鏡面的距離，不強(qiáng)調(diào)先后順序。
2．測(cè)量值精確到 1mm。
3．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 7 探究凸透鏡成像的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材：光具座（含光屏、焦距為 10cm 的凸透鏡）1套 蠟燭 1根 火柴
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
1 把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上。
點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏高度，使三者中心在同一
2
高度上。
調(diào)整物距使 u＞2f，移動(dòng)光屏直到看到清晰的像為止，記錄物距、
3
像距及像的性質(zhì)于表格中。
4 再次調(diào)整物距使 u＞2 f，重復(fù)順序 3。
調(diào)整物距使 f＜u＜2f，移動(dòng)光屏直到看到清晰的像為止，記錄物
5
距、像距及像的性質(zhì)于表格中。
6 再次調(diào)整物距使 f＜u＜2f，重復(fù)順序 5。
實(shí)驗(yàn)記錄： f ＝10cm
像 的 性 質(zhì)
實(shí)驗(yàn) 物 距 像 距
次數(shù) u/cm 正立或倒立 放大或縮小 實(shí)像或虛像 v/cm
1
2
3
4
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
當(dāng) u＞2f 時(shí)成的像是 。
當(dāng) f＜u＜2f 時(shí)成的像是 。
說(shuō)明：
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 7 探究凸透鏡成像的規(guī)律評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上 1
把燭焰、凸透鏡、光屏相互靠近，調(diào)整高度使三
2 1
者中心在同一高度上
3 調(diào)整物距使 u＞2f 1
4 移動(dòng)光屏使光屏上出現(xiàn)清晰的像 1
5 記錄像的性質(zhì)，記錄物距和像距于表格中 1
6 再次調(diào)整物距使 u＞2f，重復(fù)序號(hào) 4、5的操作 1
7 調(diào)整物距使 f＜u＜2f，重復(fù)序號(hào) 4、5的操作 1
8 再次調(diào)整物距使 f＜u＜2f，重復(fù)序號(hào) 4、5的操作 1
9 得出正確結(jié)論 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1. 整理器材時(shí)蠟燭不動(dòng)。
2. u＜f 的成像情況不要求。
3. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 8 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
實(shí)驗(yàn)器材：小車 1個(gè) 長(zhǎng)木板 1塊 小木塊 1塊 金屬片 1個(gè)
刻度尺（1m）1 把 停表 1個(gè)
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
如圖所示，將長(zhǎng)木板的一端用小木塊墊起，形成一個(gè)坡度很小的
斜面。把金屬片放在斜
1 面底端的 B處。把小車
放在斜面最高端，讓車
頭對(duì)準(zhǔn)標(biāo)記 A。
2 用刻度尺測(cè)量出 AB 的長(zhǎng)度 s，將數(shù)據(jù)記入表格中。
讓小車從斜面頂端沿斜面滑下，用停表測(cè)出小車通過(guò) AB 段路程
3
所用的時(shí)間 t, 將數(shù)據(jù)記入表格中。
s
利用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù) v ，計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的速度 v，將數(shù)
4 t
據(jù)記入表格中。
實(shí)驗(yàn)記錄：
路程 s/m 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t/s v -1平均速度 /（m﹒s ）
說(shuō)明：
1. 考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2. 要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
3．計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 8 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 固定好斜面并保持平穩(wěn) 1
2 把金屬片放在斜面底端的 B處 1
3 把小車放在斜面最高端，讓車頭對(duì)準(zhǔn)標(biāo)記 A 1
4 正確使用刻度尺 1
5 測(cè)出小車通過(guò) AB 段的路程 s，將數(shù)據(jù)記入表格中 1
6 讓小車從 A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng) 1
7 正確使用停表 1
用停表測(cè)量出小車通過(guò) AB 段路程所用的時(shí)間 t，
8 1將數(shù)據(jù)記入表格中
9 正確計(jì)算平均速度并記入表格中 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明:
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 9 測(cè)量蠟塊的密度
實(shí)驗(yàn)器材： 托盤天平（200g）１架 燒杯（100mL，內(nèi)裝適量水）1個(gè)
量筒（100mL，分度值 1mL）１個(gè) 細(xì)鐵絲 待測(cè)蠟塊 1塊
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
1 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡。
2 用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量 m，記入表格中。
3 在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積 V1于表格中。
用細(xì)鐵絲將蠟塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，記錄蠟塊和水的總體
4
積 V2于表格中。
實(shí)驗(yàn)記錄：
蠟塊的 量筒中水的 水和蠟塊的總 蠟塊的 蠟塊的密度
質(zhì)量 m/g 體積 V /cm31 體積 V2/cm
3 體積 V/cm3 ρ/(g﹒cm-3)
說(shuō)明：
1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
3. 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。
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物理復(fù)習(xí)題 9 測(cè)量蠟塊的密度評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 用鑷子將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處 1
2 調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡 1
3 把蠟塊放在天平的左盤 1
4 估測(cè)后，用鑷子由大到小向右盤中嘗試加減砝碼 1
左手保護(hù)橫梁，右手用鑷子撥動(dòng)游碼直至橫梁恢復(fù)
5 1
平衡，測(cè)出蠟塊的質(zhì)量并記入表格中
6 把適量的水倒入量筒中，測(cè)出體積并記入表格中 1
7 讀數(shù)時(shí)，視線與量筒中水的凹面最低處保持水平 1
用細(xì)鐵絲將蠟塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出蠟塊和
8 1
水的總體積并記入表格中
9 計(jì)算結(jié)果正確并記入表格中 1
整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊，
10 1
將桌上的水擦干凈
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動(dòng)幅度相等均可。
2.用手把量筒拿起來(lái)讀數(shù)扣 1分。
3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
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物理復(fù)習(xí)題 10 探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)(2.5N)1 個(gè) 木塊(帶掛鉤，約 200g)1 個(gè) 毛巾 1條
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
1 檢查并調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)，記錄量程和分度值。
將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，
2
使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中。
在水平桌面上鋪上毛巾，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，
3 使木塊在毛巾表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記
入表格中。
4 分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)。
實(shí)驗(yàn)記錄：
彈簧測(cè)力計(jì)量程___________，分度值_______。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面材料 滑動(dòng)摩擦力 f/N
1 木塊與桌面
2 木塊與毛巾
結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越 。
說(shuō)明：
1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 10 探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
使用彈簧測(cè)力計(jì)前輕輕拉動(dòng)掛鉤，松手后觀察彈簧測(cè)
1 1
力計(jì)指針是否在零刻度線上
2 正確記錄量程和分度值 1
將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉
3 1
動(dòng)木塊
4 使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) 1
5 在拉動(dòng)過(guò)程中正確讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，記入表格中 1
6 在水平桌面上鋪上毛巾，保持平整 1
把木塊放在毛巾表面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉
7 1
動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
8 在拉動(dòng)過(guò)程中正確讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，記入表格中 1
9 實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確 1
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1．拉動(dòng)時(shí)允許多次拉動(dòng)，讀數(shù)時(shí)不估讀不扣分。
2．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
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物理復(fù)習(xí)題 11 探究杠桿的平衡條件
實(shí)驗(yàn)器材：杠桿 1個(gè) 支架（或鐵架臺(tái)）1個(gè) 刻度尺 1把 細(xì)線
鉤碼（50g×10 個(gè)）1盒
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
把杠桿安裝在支架（或鐵架臺(tái)）上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位
1
置平衡。
在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在水平位
2
置恢復(fù)平衡，將數(shù)據(jù)記入表格中。
改變鉤碼的個(gè)數(shù)和力臂，使杠桿再次在水平位置恢復(fù)平衡，將數(shù)據(jù)
3
記入表格中。
4 根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，分析歸納出杠桿的平衡條件。
實(shí)驗(yàn)記錄：（g 取 10N/kg）
實(shí)驗(yàn) 動(dòng)力 動(dòng)力臂 動(dòng)力×動(dòng)力臂 阻力 阻力臂 阻力×阻力臂
次數(shù) F1/N L1/cm /（N×cm） F2/N L2/cm /（N×cm）
1
2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：動(dòng)力×動(dòng)力臂 阻力×阻力臂。
說(shuō)明：
1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 11 探究杠桿的平衡條件評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
1 把杠桿安裝在支架（或鐵架臺(tái)）上 1
2 調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡 1
3 把鉤碼掛在杠桿細(xì)線環(huán)上 1
4 改變鉤碼的懸掛位置使杠桿在水平位置平衡 1
5 正確使用刻度尺測(cè)力臂 1
6 記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂數(shù)值于表格中 1
7 改變鉤碼個(gè)數(shù)和懸掛位置使杠桿再次平衡 1
再次記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂數(shù)值于表
8 1
格中
分別計(jì)算動(dòng)力×動(dòng)力臂和阻力×阻力臂，計(jì)算結(jié)
9 1
果正確并記入表格中，得出正確結(jié)論
10 整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 1
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1．杠桿基本在水平位置平衡即可。
2．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期： 2022 年 月 日
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
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山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 12 探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)（2.5N）1 個(gè) 燒杯(500mL 內(nèi)裝適量的水)1 個(gè)
物塊 1個(gè) 細(xì)線
操作程序：
順序 操 作 內(nèi) 容
1 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力 G并記入表格中。
用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊，將物塊部分浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力
2
計(jì)示數(shù) F1并記入表格中。
用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊，將物塊全部浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力
3
計(jì)示數(shù) F2并記入表格中。
4 分別求出物塊所受浮力的大小并記入表格中。
實(shí)驗(yàn)記錄：
物塊的重 彈簧測(cè)力計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì) 物塊部分浸入所受 物塊全部浸入所受
力 G/N 示數(shù) F1/N 示數(shù) F2/N 的浮力 F 浮 1/N 的浮力 F 浮 2/N
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在同種液體中，物體排開液體體積越大，所受浮力越 。
說(shuō)明：
1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
縣（區(qū)、市） 學(xué)校 姓名 報(bào)名號(hào) 座位號(hào)
裝 訂 線
山西省 2022 年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作
物理復(fù)習(xí)題 12 探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系
評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 得分 備注
使用彈簧測(cè)力計(jì)前輕輕拉動(dòng)掛鉤，松手后觀察彈
1 1
簧測(cè)力計(jì)指針是否在零刻度線上
2 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力，記入表格中 1
用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊部分浸入水中，且不碰杯
3 1
壁和杯底
4 讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，記入表格中 1
用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊全部浸入水中，且不碰杯
5 1
壁和杯底
6 讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，記入表格中 1
正確求出物塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力，記入
7 1
表格中
正確求出物塊全部浸入水中時(shí)所受的浮力，記入
8 1
表格中
9 得出正確結(jié)論 1
整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整
10 1
齊，將桌上的水擦干凈
得 分 合 計(jì)
說(shuō)明：
1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)糾正不扣分。
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期：2022 年 月 日

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