資源簡介

數據結構大單元
——python數組綜合基礎練習1
班級 姓名
1.有如下 python 程序段：
from random import randint
a=[] ; max=0
for i in range(0,5):
a.append(randint(0,10)-5)
for i in range(5):
s=sum(a[i:])
if s>max:
max=s
上述程序段執行后，max的值為2，則a的值可能為( )
A.[2, -3, 1, 5, -2] B.[5, -5, -1, 4, -2]
C.[6, -4, -3, 1, 1] D.[1, -3, -1, 0, 5]
2.有下列 Python 程序段:
a=[3,7,8,2,19,10,16,12] ; n=len(a)
for i in range(2):
k=i
for j in range(i+1,n):
if a[k]k=j
if i!=k:
a[i],a[k]=a[k],a[i]
下列說法不正確的是( )
A.程序段執行后，列表a中的元素為[19, 16, 8, 2, 3, 10, 7, 12]
B.代碼“for i in range(2):”等價于“for i in range(0,2):”
C.程序段執行后，變量 k 的值為7
D.將代碼“if i!=k:”修改為“if k>i:”,不會影響程序的運行結果
3.現有n個學生的7門學科成績已存入一維數組cj中。某 python 程序代碼段如下：
def f(x):
p=x*7 ; k=0
for j in range(7):
if cj[p+j]>cj[p+k]:
k=j
return(k)
cj=[ 96,83,91,85,86,77,88,98,93,94,82,96,87,99]
km="物化生政史地技"
n=2 ; s=""
for i in range(n):
s+=km[f(i)]
print(s)
cj數組元素的值依次為96,83,91,85,86,77,88,98,93,94,82,96,87,99，運行后，輸出的結果為( )
A.物技 B.地政 C.物生 D.技物
4.小明用python語言對大小為100*100像素的圖像“上.jpg”（如圖所示）進行簡單處理，部分代碼如下：
img=Image.open("上.jpg")
im=np.array(img.convert("L")) # 轉換成數字矩陣
rows,cols=im.shape
for i in range(rows):
for j in range(cols):
if j%10==0:
im[i,j]=0
程序執行后的圖像效果是( )
5.輸入年月日判斷是當前年份的第幾天。例如：2020年3月1日是這一年的第61天。編寫Python程序，實現該功能。（提示：普通閏年：公歷年份是4的倍數，且不是100的倍數的，為閏年。世紀閏年：公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年）
#判斷是否是閏年
def leap(m):
if m%400==0 or ① and m%4==0:
return True
else:
return False
year= int(input("請輸入 4 位數字的年份:"))
month = int(input("請輸入月份:"))
day = int(input("請輸入日:"))
monthdays=[0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30]
if ② and leap(year):
sum=1
else:
sum=0
for i in range(month):
sum= ③
sum=sum+day
print(year,"年",month,"月",day,"日是這一年的第",sum,"天")
(1)若日期是2022年4月18日是這一年的第________天
(2)請在劃線處填入合適的代碼。
6.【202204七彩陽光】Python綜合應用。小明運用Python完成了以下功能：
1）隨機產生100個4位正整數，存放在列表list1中。
2）將列表list1中的數據除去千位和個位(百位若是0,則將百位設置為1)后存放在列表list2中。
3）將列表list2中的數據除去所有的非素數存放在列表list3中。
4）將列表list3中的數據刪除所有重復的數據后存放在列表list4中 。
5) 將列表list4中的數據排序(從小到大) 存放在列表list5中。
6) 在列表list5中查數并顯示其在列表中的位置。
實現上述功能的 Python 程序如下，請在劃線處填入合適的代碼：
import random
list1=[] ; list2=[] ; list3=[] ; list4=[] ; list5=[]
#隨機產生100個4位正整數
for i in range(100):
a=①________________
list1.append(a)
print(list1)
#除去千位和個位(百位是0,則將百位設置為1)
for i in list1:
a=i//10%100
if a<10:
②
else:
b=a
list2.append(b)
print(list2)
#除去所有的非素數
def prime(n):
p=True
for i in range(2,n):
if n%i==0:
③
break
return p
for i in list2:
if prime(i):
list3.append(i)
print(list3)
#刪除所有重復的數據
for i in range(len(list3)-1):
t=list3[i]
if :
list4.append(t)
print(list4)
#從小到大排序
for j in range(len(list4)-1):
for k in range(len(list4)-1,j,-1):
if ⑤___________________:
t=list4[k] ; list4[k] = list4[k-1] ; list4[k-1] = t
list5=list4
print(list5)
#查數
k=int(input("請輸入待查找的數值："))
for i in range(len(list5)):
if k==list5[i]:
print(str(k)+"：位于列表中第"+⑥___________+"個位置！")
break
else:
print("查無此數！")
7.【202204杭州六縣九校】浙江省的“健康碼”管理信息系統以真實數據為基礎，連通重點人員動態管控清單等相關數據庫，根據群眾申報信息與后臺數據的校驗比對結果發放“健康碼”。小明使用 python 編寫程序，模擬健康碼的發放。與核算檢測陽性人員密接者為紅碼，次密接者為黃碼，其他為綠碼。如圖2所示，文件"mj.txt"中存儲了一段時間中相互之間有密接的學生id（即id為1和5的學生有密接，5和4有密接，2和1有密接.......）。如圖3所示，文件"id.txt"中存儲了不同id對應的學生姓名（即id為1的學生是“若依”）。如果既為密接者，同時又是次密接者，則判斷為密接者。如，輸入核酸檢測陽性學生id為1，輸入健康碼待發放學生id為2，程序自動輸出該學生健康碼為紅碼，如圖1所示。
(1)若id為2的學生核酸檢測陽性，那么姓名為“高寒”的學生健康碼為 。
(2)實現上述功能的程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
yx=input("請輸入核酸檢測陽性學生 id：")
df=input("請輸入健康碼待發放學生 id：")
xmdic,madic={},{} #xmdic存放不同id對應的學生姓名，madic存放不同id對應的不同健康碼
mjlst,mj=[],[] #mjlst存放可能為密接的學生id
cmlst,cmj=[],[] #cmlst存放可能為次密接的學生id
f=open("mj.txt" ,"r+")
line=f.readline()
while line: #查找密接學生 d，存放在變量mj中
mjlst=line.split() #以空格為分隔符切片 line，如line為"1 5"，則mjlst值為["1","5"]
if yx==mjlst[0]:
mj.append(mjlst[1])
elif yx==mjlst[1]:
mj.append(mjlst[0])
else:
cmlst.append(mjlst)
line=f.readline()
for j in range(len(cmlst)): #查找次密接學生id，存放在變量cmj中
if cmlst[j][1] not in mj and cmlst[j][0] in mj:
①________________
elif cmlst[j][0] not in mj and cmlst[j][1] in mj:
cmj.append(cmlst[j][0])
f_id=open("id.txt" ,"r+")
line=f_id.readline()
while line: #獲取不同id學生的健康碼，存放在變量madic中
idxm=line.split()
② #在xmdic字典中創建id與姓名相對應的鍵值對
if idxm[0] in mj:
madic[idxm[0]]="紅碼"
elif idxm[0] in cmj:
madic[idxm[0]]="黃碼"
else:
madic[idxm[0]]="綠碼"
line=f_id.readline()
if df in xmdic and yx in xmdic:
print(xmdic[df],"健康碼為：",③ )
else:
print("您輸入的核酸檢測陽性學生 id 或健康碼待發放學生 id 有誤，請重新輸入！")
數據結構大單元
——python數組綜合基礎練習1
班級 姓名
1——4：BCAD
5.(1)108
(2) ①m%100!=0 ②month>2(類似答案) ③sum+monthdays[i]
6.①random.randint(1000,9999) ②b=10+a ③p=False t not in list4
⑤list4[k]7.(1)黃碼
(2)①mj.append(mjlst[1]) ②xmdic[idxm[0]]=idxm[1] ③madic[df]

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