資源簡介

第2課 古代兩河流域 學案
【學習目標】
1.了解：兩河流域早期奴隸制國家、古巴比倫王國的興衰、《漢謨拉比法典》的知識。
2.分析《漢謨拉比法典》的內(nèi)容，認識它是維護奴隸主利益的工具。
3.通過分析《漢謨拉比法典》的內(nèi)容培養(yǎng)學生全面看待問題的觀點。
【重點難點】重點：兩河流域的早期文明、《漢謨拉比法典》；難點：《漢謨拉比法典》的實質(zhì)
【自主學習】
一、古代兩河流域文明
地理位置：亞洲西部的新月沃地（河水泛濫，土地肥沃，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）。
2．所處大河流域： 和底格里斯河流域，稱為兩河流域。
3．奴隸制國家：
①出現(xiàn)：公元前 年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。
②統(tǒng)一：公元前18世紀，古巴比倫王國國王 統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)
的 國家。
二、古巴比倫王國
1.位置：幼發(fā)拉底河中游的一個小國。
2.發(fā)展：漢謨拉比法在位時，利用遠交近攻的策略，完成了 中下游的統(tǒng)一事業(yè)。
3.統(tǒng)治：實行 制度，加強中央集權(quán)，制定了完備的法典。
三、《漢謨拉比法典》
4．文明標志：《漢謨拉比法典》
①時間及制定者：公元前18世紀、國王漢謨拉比。
②目的：為了維護 的利益。
③內(nèi)容：法典條文共282條。法典宣揚 。巴比倫分為擁 的自由民、 的自由民、奴隸三個社會等級； 是主要的奴隸來源，也有買賣奴隸的現(xiàn)象， 奴隸制是 是一大特征；商品經(jīng)濟比較活躍。
④歷史地位或評價：世界上現(xiàn)存的 比較完備的成文法典。
【合作探究】
《漢謨拉比法典》是維護哪個階級的利益的？為什么說《漢謨拉比法典》是一部比較完備的成文法典？
閱讀下列材料：
“法典規(guī)定：奴隸可以買賣，可以用來抵債；如果奴隸膽敢對主人說：“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主本人許可，就把奴隸頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。”
請回答：
（1）這部法典的名稱是什么？它是哪國的哪位統(tǒng)治者制定的？
（2）這部法典維護的是哪一個階級的利益？
（3）這部法典的世界地位怎樣？
【當堂達標】
1.2017年5月14日，習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中指出：古絲綢之路跨越尼羅河流域、兩河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域……古絲綢之路跨越的“兩河流域”誕生了（　　）
A．埃及文明 B．巴比倫文明 C．印度文明 D．希臘文明
2. 《漢謨拉比法典》這一文明成果誕生于下列哪一地區(qū)？（　　）
A． B． C D．
3.古巴比倫王國鼎盛時期的國王是（）
A.圖特摩斯一世B.胡夫C圖特摩斯三世.D.漢謨拉比
4.下列遺址或遺物中，可以作為研究古巴比倫王國歷史第一手資料的是（　　）
A． B． C． D．
5.在法國羅浮宮，一講解員指著一黑色石柱說：“它是第一部古代成文法典”。他可能是（　　）
A．《拿破侖法典》 B．《漢謨拉比法典》
C．《摩奴法典》 D．《民法典》
6.它宣揚“君權(quán)神授”，它還規(guī)定：奴隸可以自由買賣，可用來抵債；如果奴隸膽敢對主人說：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。下列說法正確的是（　　）
A．這是古埃及等級制度的表現(xiàn)
B．這一文明產(chǎn)生的時間是公元前3100年
C．它是古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》
D．它在公元前15世紀實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一
7.關(guān)于《漢謨拉比法典》的敘述，正確的是（　　）
A．從法典內(nèi)容可以看出當時商品經(jīng)濟比較活躍
B．從法典可看出當時已經(jīng)有封建生產(chǎn)關(guān)系
C．法典維護地主階級的利益
D．法典號召不同等級公民要團結(jié)互助
8. 下列譯文源于如圖的石柱文物：
倘彼交出奴或女奴以為債權(quán)，則塔木卡可以繼續(xù)將[他或她]轉(zhuǎn)讓，可以將[他或她]收回。
倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人。”則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。
（1）此古文物的名稱是什么？它與古代哪一大河流域的有關(guān)？
（2）石柱頂部浮雕為國王站在太陽神面前聽授，這宣揚了什么思想？
（3）此文物為研究哪一地區(qū)（社會）的古代歷史提供了資料？
（4）結(jié)合材料說說這部法典的實質(zhì)是什么？
【我的收獲】

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