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一份祝福----學(xué)做立體賀卡(課件)一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教育通用版(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

一份祝福----學(xué)做立體賀卡(課件)一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教育通用版(共21張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
一 份 祝 福-----
學(xué)做立體花束
當(dāng)你收到禮物或贈(zèng)送給別人禮物時(shí)有什么樣的感受?
花束功能
寄托情思
表達(dá)心情
交流情感
來(lái)欣賞手工花束!
一起來(lái)做花束送給愛(ài)你的人吧!
準(zhǔn)備材料:
彩紙、
畫(huà)筆
剪刀、
雙面膠、
打孔器、
固體膠
一起來(lái)學(xué)制作立體花束吧!
步驟分解:
01. 簡(jiǎn)單花朵
取一張長(zhǎng)方形粉色折紙,如圖重復(fù)多次對(duì)折,在紙上形成等寬的折痕。
沿折痕,將紙逐折收起,形成風(fēng)琴折,然后將四個(gè)角剪去。
垂直對(duì)折,用雙面膠分別將邊粘起來(lái),調(diào)整一下折痕,花朵就完成了。
取合適大小的綠色折紙,卷起來(lái),制作為花莖。用雙面膠將花朵、葉子、花莖組裝固定好。
一朵簡(jiǎn)單的花朵就完成了。
還可以剪一個(gè)小圓形作為花心,裝飾一下花朵。
02.立體向日葵
準(zhǔn)備三張等大的黃色正方形折紙,先取一張,將其沿中線和對(duì)角線分別折疊,形成米字型折痕。
參考折痕,將正方形的四個(gè)角分別向內(nèi)折疊,形成小一號(hào)的正方形。
將小正方形的四個(gè)角也分別向內(nèi)折疊,壓一壓紙,加深折痕,然后將整張紙展開(kāi)。
沿剛剛形成的折痕,將正方形上下兩條邊分別向內(nèi)折疊三分之一。
將紙橫著拿在手中,如圖,沿折痕,將左右兩邊打開(kāi),形成菱形。
如圖,將菱形的角沿折痕打開(kāi)為小正方形,四個(gè)角同理。
將小正方形靠近中間的兩條邊,沿對(duì)角線向內(nèi)折疊,另外三個(gè)小正方形重復(fù)此步驟。
如圖,將折紙向外折疊收起。
將四個(gè)角的尖尖向外拉,讓紙鼓起來(lái),使花瓣立體。
重復(fù)以上步驟,再做兩個(gè)向日葵花瓣。
如圖,用雙面膠將三個(gè)大花瓣粘在一起,形成完整的向日葵花朵。
取合適大小的綠色紙,對(duì)折兩次后,用剪刀剪出有花邊的葉子。
取合適大小的綠色折紙,卷起來(lái),制作為花莖。用雙面膠將向日葵花朵、葉子、花莖組裝固定好。
我們還可以再裝飾一下這束花。
用打孔器制作一些小星星、蝴蝶結(jié)等,使用固體膠將其粘在花束上。
花束完成了,你想把花束送給誰(shuí)呢?記得多問(wèn)候愛(ài)你的人哦!
謝謝觀看

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