資源簡介

(共28張PPT)
《花卉的分株繁殖》
浙教版七年級下冊
教學目標
1、勞動觀念：懂得通過勞動能夠照顧好花卉，勞動能夠創造美好的道理。
2、勞動能力：樂于參加吊蘭分株繁殖活動，掌握分株繁殖技巧，提高動手實踐能力和觀察分析能力。
3、勞動習慣和品質：培養熱愛勞動、互助分享、認真細心、善始善終地養護花卉的勞動習慣和品質。
4、勞動精神：在勞動中不斷提升自己，努力進步，養成不怕困難、勇于探索的勞動精神。
新知導入
賞一賞，這是什么花？
你們知道它是通過什么方式繁殖的嗎？
新知導入
除了播種繁殖,還可將叢生枝、匍匐枝等從母株上分離,另行栽植為新植株，這就是分株繁殖。分株繁殖不僅要掌握具體的方法和步驟，還要認真細心、善始善終地養護花卉。
新知講解
吊蘭、蘆薈、蠟梅、牡丹等花卉不適合播種繁殖,這類花卉可以采用分株繁殖的方法,得到新的植株。
吊蘭
蘆薈
新知講解
單子葉植物綱、百合科、吊蘭屬多年生常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，有多數肥厚的根。葉叢生，線形，葉細長，似蘭花。有時中間有綠色或黃色條紋。花莖從葉叢中抽出，長成匍匐莖在頂端抽葉成簇，花白色，常2-4朵簇生，排成疏散的總狀花序或圓錐花序，偶然內部會出現紫色花瓣；植株有凈化空氣的作用，全株可入藥。
吊蘭
新知講解
1.選擇生長茂盛
的吊蘭母株。
2.挑選長勢良好
的匍匐枝。
以吊蘭為例，分株繁殖首先是將小吊蘭從母株上進行分離。我們一起來學一學分株技巧。
新知講解
3.挑選有小根系
的匍匐枝。
4.剪下分枝（貼近
根部剪下，注意根系完整。
想一想: 為何利用匍匐枝進行分株,不選擇根部長出的小分枝進行分株
選用匍匐枝進行分株易成活
拓展延伸
吊蘭分株注意事項：
1.輕取吊蘭
先用清水灑一灑吊蘭根部的土，等到土壤有些松動的時候，在用手將花盆倒扣起來，最后再輕輕敲打花盆的底部，直到吊蘭自然掉落為止。
還有另一種方法，就是先用手拍一拍側盆，見到盆土有些松動，而且吊蘭也是有脫離的趨勢時，再用木棍從土壤的最底部將吊蘭給頂上來。
拓展延伸
吊蘭分株注意事項：
2.檢查根系
取出來后，先檢查一下根系是否有腐爛的現象，有的話就先用手理順了，再用酒精消過毒的剪刀剪掉爛根。最后用多菌靈兌水稀釋50倍浸泡傷口15左右，再取出來，放在陰涼通風處晾干了。晾干之后，就可以重新上盆了。
3.重新上盆
要是在檢查根系的時候沒有爛根，就用清水將根部的土壤洗干凈了，因為要換上新土。新土可以自行配制，用園土50%+泥炭土30%+珍珠巖20%混合，然后晾曬3天左右，就可以使用了。
新知講解
氮、磷、鉀統稱為“肥料三要素”，氮肥使枝葉繁茂,磷肥促進植物生根、使果實飽滿,鉀肥使莖健壯抗倒伏。
我們可利用廚余垃圾來制取氮肥、磷肥、鉀肥,既提高資源利用率，又方便環保。例如，將果皮、魚骨等在陽光下泡水發酵30天后使用，或將雞蛋殼洗凈曬干,碾碎后埋進土壤。
廚余垃圾制取肥料：
拓展延伸
家里的淘米水可以拿來發酵，放在一個塑料桶中，放在太陽下曬幾個月就是很好的液體肥。它主要含有氮鉀元素，最適合春天的植物使用。如果家里有發霉的黃豆，也可以發酵變成黃豆水，是富含有氮鉀元素的肥料。
廚余垃圾制取肥料：
新知講解
1.吊蘭匍匐枝。
2.將匍匐葉放
在水中，促進其生根。
學會了分株技巧,讓我們進行吊蘭分株繁殖。
新知講解
3.花盆中填入
混有基底肥的土壤。
注意：土壤要求是疏松透
氣排水性好的微酸性土壤。
4.剪去匍匐葉
的病葉、黃葉。
注意：使用消毒后的剪刀去剪。
新知講解
5 .移栽入盆。
6.清水澆透。
(可朝葉面噴水)
小貼士：澆透一次水分后即可。
拓展延伸
養護吊蘭注意事項
1、適量澆水
吊蘭比較耐旱，在春秋澆水的時候，一周2~3天澆一次水即可;夏季除了每天澆水之外，還需要給吊蘭的葉片上噴水保濕;冬季的時候可以半個月澆一次水，只需要保持盆土微微濕潤即可。具體澆水頻率還需要根據實際情況來定，盆土發干再澆水最好，避免積水爛根。
拓展延伸
養護吊蘭注意事項
2、光照適宜
吊蘭喜歡半陰的環境，怕強光直射，很容易就會得日灼病。在春夏秋三季需要給吊蘭遮掉50%~70%的光照。冬季的時候陽光比較溫和，可以放在向陽處接受光照。
3、把控溫度
吊蘭耐高溫但不耐烈日，不耐嚴寒。冬季的時候需要保持溫度在5度以上，這樣才能安全的度過冬天，低于這個溫度就會凍死凍傷。冬天的時候可以將其放在向陽處接受全天的光照。
拓展延伸
養護吊蘭注意事項
4、合理施肥
在春秋的生長旺季，可以每隔半個月施加━次稀薄的肥液，以腐熟的餅肥水為佳，還可以適量的施加氮磷鉀肥。夏季高溫和冬季休眠的時候，就不要施肥了，避免燒根。花期前后少施加氨肥，多施磷鉀肥，否則會影響開花。
勞動評價
評價內容 達成情況
樂于參加吊蘭分株繁殖活動
掌握分株繁殖技巧
繁殖過程節約環保
持之以恒養護吊蘭
請同學們給自己本節課的表現打個分吧！
勞動反思
1、在吊蘭分株繁殖的過程中,你遇到了怎樣的困難 你是如何克服的
舉例：我遇到了吊蘭生長很慢的情況，通過我給吊蘭施肥，情況有所好轉。
2、分株繁殖的吊蘭成活率如何 你認為哪些原因可能會影響分株繁殖的成活率
舉例：分株繁殖的吊蘭成活率比較高，我認為光照、水分、溫度等原因都會影響分株繁殖的成活率。
拓展延伸
蘆薈的分株繁殖
一、分離植株
選在三月的時候進行，此時氣候正好適宜，比較利于成活。觀察植株的情況，如果是已經長出了新芽，就可以直接從母體上分離出來，這些小側芽是專門用來繁殖的，選好側芽只需要輕輕地一掰就能掉下來，這樣也都能獨立的成活。如果還是沒有長出新芽，就可以用鋒利的小刀將母體和幼苗切割開，注意使用的小刀需經過消毒。
拓展延伸
蘆薈的分株繁殖
二、準備盆土
準備好栽培的壤土，它適合在微酸性的壤土中生長，所以不能使用堿性的，還要保證里面含有一定的營養。
三、進行栽種
把分離出來的植株放在旁邊稍微晾一下，使傷口部分的水分盡快揮發，防止傷口處感染病菌。之后栽種到盆土中，一只手扶正植株，一只手慢慢地壓緊壤土。栽好后施加清水，一次性澆透，保證好溫度的情況下，一周就能長出新根。
課堂練習
除了果皮、雞蛋殼我們還可利用什么廚余垃圾來制取肥料呢
舉例：
家里的淘米水可以拿來發酵，放在一個塑料桶中，放在太陽下曬幾個月就是很好的液體肥。
課堂總結
本節課我們參加吊蘭分株繁殖活動，掌握分株繁殖技巧，還學習了如何養護吊蘭，養成了愛思索、會合作、樂分享的好品質。
板書設計
花卉的分株繁殖
一、了解分株繁殖
二、制取肥料
三、分株繁殖步驟
作業布置
同學們，回去思考下為什么要將匍匐葉放在水中，促進其生根。可以查閱資料，下節課告訴老師答案。
謝謝
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