資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1分子和原子 練習(xí)題
一、選擇題
1. 能聞到花香的原因是（ ）
A、分子有質(zhì)量 B、分子間有間隔 C、分子在不斷運(yùn)動(dòng) D、分子體積小
2. 對分子的敘述，正確的是（ ）
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的惟一粒子
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)性質(zhì)的是分子
C、同種物質(zhì)的每一個(gè)分子的化學(xué)性質(zhì)都相同
D、分子的大小會(huì)隨著物質(zhì)體積的增大而變大
3. 下列變化中，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化的是（ ）
A、糖溶于水 B、衣箱中樟腦丸不久不見了
C、工業(yè)上蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣 D、紅磷燃燒
4. 一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因?yàn)椋? ）
A. 水分子變大了 B. 水分解成氫氣和氧氣
C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹 D. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)目增多
二、填空題
1. 把分子的幾種基本性質(zhì)（A—D）的序號填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上。
A. 分子的體積很??；B. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；C. 分子之間有間隔；D. 同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。
（1）打開酒瓶就可以聞到酒味________________。
（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中________________。
（3）一滴水中大約含有1. 67×l021個(gè)水分子________________。
（4）有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的不能________________。
2. 如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是 。
（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是 。這說明了 。
（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是 。
（4）某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是 。這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中 具有揮發(fā)性。
三、簡答題：
二氧化氮是大氣污染物，是紅棕色的、有毒的、密度比空氣大的氣體，如圖，抽去中間的玻璃片，上下瓶口對準(zhǔn)，過一會(huì)兒，可以看到什么現(xiàn)象？用分子觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象。
一、選擇題
1 2 3 4
C C D C
二、填空題
1、（1）B（2）C（3）A（4）D
2、（1）吸取少量液體（2）濾紙由右向左慢慢變紅；氨分子不斷運(yùn)動(dòng)（3）增加對比度，便于觀察顏色的變化（4）兩種試劑放反了或兩種試劑都放到了脫脂棉上；濃氨水
三、簡答題：
上面的集氣瓶中顏色逐漸加深，下面的集氣瓶中的顏色逐漸變淺，這是因?yàn)槎趸肿雍涂諝庵械臍怏w分子都在運(yùn)動(dòng)，二氧化氮分子運(yùn)動(dòng)到上面的集氣瓶中，空氣中的氧分子、氮分子運(yùn)動(dòng)到下面的集氣瓶中，最后混合均勻，兩瓶中顏色相同。分子繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
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第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 分子和原子
人教版 九年級上
新知導(dǎo)入
八月桂花香，為什么桂花能十里飄香？
科學(xué)家們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：
新知導(dǎo)入
用掃描隧道顯微鏡獲得的
苯分子的圖像
通過移走硅原子構(gòu)成的文字
一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成
新知講解
現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明：物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的，通過先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠觀察到一些分子和原子，還能夠移動(dòng)原子，如通過移走硅原子構(gòu)成的文字“中國”，這都充分證明分子、原子是真實(shí)存在的。
微粒是如何構(gòu)成物質(zhì)的呢？？
一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成
新知講解
由原子構(gòu)成的物質(zhì)
汞（Hg）
鐵（Fe）
新知講解
一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。無數(shù)個(gè)水分子聚集在一起就形成了水。
分子是由原子構(gòu)成的，大量分子的聚集可以形成物質(zhì)。
氫原子
氧原子
構(gòu)成
聚集
水分子
新知講解
無數(shù)個(gè)汞原子聚集在一起形成汞（水銀）。
除了分子以外，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。
汞原子
聚集
新知講解
嗨！同學(xué)們，我是水分子，我的質(zhì)量和體積都很小，一個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26 kg，在每一滴水中我們水分子大約有1.67×1021個(gè)。我這么小，當(dāng)然你們?nèi)祟愑萌庋凼强床灰娢业摹Ｈ绻?0億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完。
1.分子的質(zhì)量和體積都很小
新知講解
古詩有云：
“遙知不是雪，為有暗香來”
為什么我們能聞見花香？
合作探究
合作探究
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A燒杯中溶液變紅，B燒杯中溶液不變紅
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B燒杯的作用是作為對照試驗(yàn)
注意
改進(jìn)思路：1.減少藥品用量
2.減少環(huán)境污染
合作探究
為什么濕衣服在夏天比在冬天干得快？
分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。所以濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。
思考討論
新建馬路和鐵軌，為什么要分成許多塊？塊與塊之間的間隔冬天和夏天為什么不一樣寬？
思考討論
你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)的分子之間有間隔嗎？
合作探究
請學(xué)生分別取50 mL水與50 mL酒精，把它們相混合后，觀察所得溶液體積是否等于100 mL？
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
混合后的體積小于100 mL。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
分子間有間隔。
合作探究
問題1：氣態(tài)，液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)分子之間的間隔一樣嗎？
問題2：你能用分子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)狀態(tài)變化和物質(zhì)的熱脹冷縮嗎？
固體
液體
氣體
思考討論
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
吸有空氣的注射器比吸有水的注射器容易推進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
氣態(tài)物質(zhì)粒子間隔較大，固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的粒子間隔比較小。
例1．生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ）
A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B．蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?br/>C．墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小
C
課堂練習(xí)
例2.下列現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋正確的是（ ）
A．用酒精和碘配制碘酒，說明酒精分子和碘分子可以合成碘酒分子
B．100 mL酒精和100 mL水混合后體積小于200 mL，說明混合后分子體積變小
C．酒精揮發(fā)到空氣中，說明酒精分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中
D．酒精溶液涂在皮膚上感到?jīng)鏊?，說明酒精分子進(jìn)入到皮膚中
C
課堂練習(xí)
例3．醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮于其中，是因?yàn)椋? ）
A．分子很小
B．分子是可分的
C．分子之間有間隔
D．分子在不停地運(yùn)
C
課堂練習(xí)
合作探究
第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 分子和原子
一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成
1.分子的特點(diǎn)
（1）分子的質(zhì)量和體積都很小
（2）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
（3）分子之間有間隔
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課堂總結(jié)
作業(yè)布置
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