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(共23張PPT)
除了餐飲之禮，你還知道哪些禮？
4.2 以禮待人
第 四 課 社會生活講道德
1.待人禮為先
第 四 課 社會生活講道德
提示：在接總書記頒發證書之前，年近百旬的老人，兩次想站起來，這是對總書記的尊重，更是自己禮貌和修養的體現。
脫貧攻堅表彰大會上，總書記彎腰頒獎致敬，夏森老人幾次欲奮力站起，總書記輕輕攔下老人，老人接過證書隨輪椅轉身向現場致意……
夏森老人已經99歲高齡；這次被評為全國脫貧攻堅楷模。老人是中國社科院原外事局研究員，退休后心系貧困地區教育事業，省吃儉用捐了203.2萬元，其中100萬元設立“夏森助學金”，截至目前資助182名貧困孩子圓了大學夢。
思考：
1.老人兩次想站起來接受證書，體現了什么？
脫貧攻堅表彰大會上，總書記彎腰頒獎致敬，夏森老人幾次欲奮力站起，總書記輕輕攔下老人，老人接過證書隨輪椅轉身向現場致意……
思考：2.材料中還有哪些地方體現了禮儀？
尊重、謙讓、與人為善的品質
習大大和出席的嘉賓們都著裝規范
儀表端莊
夏森老人幾次欲奮力站起、
習總書記彎腰頒獎致敬
舉止文明
習大大親切慰問夏森老人、夏森老人言表感謝
語言文明
外在表現
內在體現
一、待人禮為先
禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
1、“禮”的含義/地位：
2.禮主要表現在：P37--2
語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
P37--1
教學
知識整理
活動：請同學們討論并列舉身邊的無禮行為，并分析其危害。
要求:可從家庭、學校、社會中的無禮行為進行思考，表述清晰，符合邏輯。
爆粗口
大力關門
高空拋物
公共場合抽煙
2. 為什么要做到文明有禮？（重要性）（難點）
文明有禮的意義
①文明有禮是一個人立身處世的前提。
②文明有禮促進社會和諧，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
無禮的危害
個人：影響人際關系，破壞自身形象
社會：影響社會秩序，不利于社會和諧
（文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。）P37-2
你會選擇下面哪種行為？簡單評價一下
文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。P38
文明有禮體現國家形象；我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
讀完后，有什么感想？
國人的文明素養有待提高；不文明行為嚴重損害國家形象
③文明有禮體現國家形象。P39-1
易錯點：文明有禮僅代表個人形象，與社會和國家無關。
×
3.以禮待人的意義
①（對個人）文明有禮是一個人立身處世的前提。更容易贏得他人的尊重與認可。
②（對社會）文明有禮促進社會和諧，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
③（對國家）文明有禮體現國家形象。
教學
知識整理
P37--1、2
P38--1
P39--1
2.做文明有禮的人
第 四 課 社會生活講道德
首因效應
（1）如果你第一次見哪吒和敖丙，你更愿意和誰交流？為什么？
（2）對比兩人的言行，我們該如何做一個文明有禮的人？
中央文明辦、國家旅游局聯合頒布了《中國公民出境旅游文明行為指南》
中國公民，出境旅游，注重禮儀，保持尊嚴。
講究衛生，愛護環境；衣著得體，請勿喧嘩。
尊老愛幼，助人為樂；女士優先，禮貌謙讓。
出行辦事，遵守時間；排隊有序，不越黃線。
文明住宿，不損用品；安靜用餐，請勿浪費。
健康娛樂，有益身心；賭博色情，堅決拒絕。
參觀游覽，遵守規定；習俗禁忌，切勿冒犯。
遇有疑難，咨詢領館；文明出行，一路平安。
運用你的經驗
你對《指南》的內容還有補充嗎？
結合《指南》內容，運用你的經驗，概括以禮待人的要求
儀表整潔
態度謙和
與人交流多使用英語或者當地語言中的文明用語，如英語的“Thank you”、“Welcom”……德語的”Danke”；日語的““ありがとう [a ri ga tou]”……
用語文明
學習觀察
舉止端莊
4.如何以禮待人？(要求）
（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。（P39-2）
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
（3）做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
教學
知識整理
文明有禮
待人禮為先
(why)
做文明有禮的人
(How)
禮的含義/地位、表現
文明有禮的意義
態度謙和、用語文明
儀表整潔、舉止端莊
不斷學習、觀察、思考、踐行
個人
社會
國家
教學目標
課堂小結
教學課堂練習1.2005年12月1日，《廣州市民禮儀手冊》作為國內首個市民通俗禮儀知識讀本出版面世，66頁小手冊，篇幅不長，引領風氣的力量卻不小。一本市民禮儀手冊，可以溫暖一座城市，也可以塑造一座城市的文明氣質。據悉，《廣州市民禮儀手冊》發行10多年來，已先后多次再版印刷，累計發行量超60萬冊，目前已成為很多新老廣州市民道德修身的參考書目之一。對此，下列看法正確的是( )。A.此書出版已久，不再適用于現在的文明禮儀要求B.《廣州市民禮儀手冊》內有要求每位廣州市民必須履行的法定義務C.學禮最重要的是踐行，出版此書對市民學做一個文明有禮的人沒有影響D.出版此手冊有利于市民在社會生活中不斷學習、觀察、思考和實踐D單項選擇題2.“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可以打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——謝謝和勞駕。”之所以這樣說，是因為（ ）①用語文明能使交往和諧，為人際關系增色②文明的語言能讓人感到溫暖，拉近人與人之間的距離③和氣的態度能避免競爭④只要舉止文明，就可以廣交朋友Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.①③ Ｄ.②④教學課堂練習A教學課堂練習3、央視有這樣一段公益廣告詞：文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。我相信你，相信屏幕前的你，更多地來發現，來釋放自己文明的熱情。傳遞這股文明的力量，需要我們（　　）①做文明有禮的人②從小事做起，努力做懂禮、明禮、守禮的人③養成良好的生活習慣④積極與不文明行為作斗爭A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④D單項選擇題教學課堂練習4.“博望是我家，文明靠大家。”下列市民的做法符合創建文明城市要求的是（　　）①大陳為了招攬生意，在公交站牌上張貼小廣告②小寧在地鐵站進站乘車時，耐心排隊，按次序上車③小梁看到老人拄著拐杖過馬路時，攙扶老人過馬路④小明騎共享單車上學，因為時間緊，把共享單車隨意停放在學校門口A.①② B.①④ C.②③ D.③④C單項選擇題
程門立雪
你如何看待楊時和游酢的行為？
①楊時和游酢下雪天在門外靜候老師的行為是尊敬老師、文明有
禮的表現。
②他們的這種行為不僅贏得了老師的尊重與認可，也體現了他們
的個人素質和教養，至今廣為流傳。
③他們是我們學習的榜樣。 我們要弘揚中華民族傳統美德，
增強禮貌待人的意識，日常生活中待人要態度謙恭，以禮相待。
成語出自《宋史·楊時傳》:“至是，游酢、楊時見程頤于洛(今洛陽)，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢(音zuò)與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
教學
課堂練習
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