資源簡介

單細胞生物
1教學(xué)目標(biāo)
（一）知識與技能：
1、使學(xué)生識記草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點。
2、描述單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特征。
（二）方法與過程：
首先采用設(shè)問法，提出自然界有沒有單細胞生物，之后通過視頻確定自然界確實存在單細胞生物，介紹單細胞生物的種類，然后學(xué)生以草履蟲為例自學(xué)、討論完成其結(jié)構(gòu)與功能。
（三）情感態(tài)度與價值觀：
通過觀察實驗、討論與自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析能力以及對信息的整合能力。
2學(xué)情分析
初一的學(xué)生朝氣蓬勃，熱愛大自然，對新奇的事 ( http: / / www.21cnjy.com )物充滿好奇，希望探索其中的奧妙。學(xué)生在日常生活中見到過各種各樣的生物，但他們對單細胞的生物是完全不了解的。所以在教學(xué)中讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下帶著問題閱讀，用探究學(xué)習(xí)的方式逐步完成任務(wù)，并在完成任務(wù)的過程中實現(xiàn)知識的傳遞、遷移和融合。
3重點難點
（一） 教學(xué)重點：
1、描述單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。
2、描述單細胞生物的生命活動特點。
（二）教學(xué)難點：
1、草履蟲的呼吸、營養(yǎng)、排泄。
2、舉例說明草履蟲對刺激的反應(yīng)。
4教學(xué)過程
活動1【導(dǎo)入】活動一
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們可以看出，生物體要想完 ( http: / / www.21cnjy.com )成各項生命活動必須無數(shù)個細胞的分工協(xié)調(diào)。那么在我們自然界中有沒有一種生物，它本身只是一個細胞，卻能完成各種生命活動呢？
活動2【講授】活動二
新授課：
教師講解：同學(xué)們通過閱讀《形形色色的單細胞生物》，我們身邊有許許多多的單細胞生物。
出示：單細胞生物的圖片——酵母菌、眼蟲、變形蟲、衣藻、小瓜蟲、喇叭蟲、有孔蟲、帶藻、甲藻。
提出問題：單細胞生物僅由一個細胞構(gòu)成，但它們卻能獨立地完成各項生命活動，它們是怎么完成的呢？我們今天就以草履蟲為代表來進行探討。
教師展示草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，學(xué)生自學(xué)：
1.草履蟲的生活環(huán)境和形態(tài)；
2.草履蟲的結(jié)構(gòu)與功能；
3.草履蟲的運動方式；
4.草履蟲的食物和作用；
5.草履蟲的生殖方式。
自學(xué)完之后，小組內(nèi)討論，展示自己小組的成果。并將不會的問題提出來。
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：
具有動物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜（表膜）、細胞質(zhì)和細胞核。
生命活動：
纖毛——運動（草履蟲依靠表膜上纖毛的擺在水中旋轉(zhuǎn)前進）。
表膜——呼吸和排泄的功能。
食物泡——消化食物和吸收營養(yǎng)的功能。
伸縮泡——排泄廢物的功能。
生殖方式——分裂生殖
生活環(huán)境：草履蟲生活在有機 ( http: / / www.21cnjy.com )質(zhì)豐富、水流平緩的池塘和污水溝中。主要食物是細菌和單細胞藻類。一個草履蟲每天大約能吃掉4.3萬個細菌，因而對污水有一定的凈化作用。形態(tài)結(jié)構(gòu)：體長大約不到一粒芝麻的1/10，只能用顯微鏡觀察到。形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底，全身布滿了纖毛。
活動3【活動】學(xué)習(xí)討論
（一）教師播放草履蟲運動視頻。
教師講述：草履蟲和多細胞動物一樣，也能對外界環(huán)境的變化作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，它也會趨利避害。
教師PPT展示，介紹實驗的步驟以及結(jié)果。
提問：那么它是通過神經(jīng)系統(tǒng)的嗎？這種適應(yīng)能力對其生活有什么意義？
（二）學(xué)生討論完成學(xué)習(xí)任務(wù)二。
教師提問：單細胞生物已經(jīng)學(xué)完，那么同學(xué)們思考：單細胞生物與人類的關(guān)系是什么？
（三）學(xué)生辯論完成學(xué)生任務(wù)三。
教師引導(dǎo)學(xué)生得出：單細胞生物即對人有有有力的一面，又有有害的一面。
（四）課堂小結(jié)：
單細胞生物結(jié)構(gòu)微小，只由一個細胞構(gòu)成， ( http: / / www.21cnjy.com )卻能獨立地完成運動、呼吸、營養(yǎng)、排泄、生殖等生命活動，并且能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境。自然界存在許多單細胞生物，它們雖結(jié)構(gòu)微小，卻直接或間接地與人類有密切的關(guān)系。有些對人類有利。如草履蟲，能吞食細菌，使污水凈化；眼蟲，是監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物。有些對人類有害，如小瓜蟲，使魚得小瓜蟲病，影響漁業(yè)生產(chǎn)。
活動4【練習(xí)】課堂作業(yè)
課本P54的自我測評。
活動5【作業(yè)】課后作業(yè)
做配套的練習(xí)冊。

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