資源簡介

四校聯考八年級（上）期中試題
（思品、社會）2013-11
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）
首屆孝老愛親道德模范——謝延信，為了實現對已故妻子的承諾，33年如一日，照顧多病的岳父母和智障的妻弟。幾年后，謝粉香成了謝延信的第二個妻子，這個家庭由九口人組成，他們是：謝粉香和前夫的一兒一女，謝延信與前妻的女兒，還有謝粉香和謝延信的一個女兒，雖然這個大家庭的構成在別人眼里很是復雜，但全家人相處融洽，不富裕的日子也過得和和睦睦。據此回答第1—2題。
1、在謝延信的家庭關系中存在著（　 　）
①父母與子女間的關系　②血緣關系 ③收養關系　④婚姻關系
A．①②③　 B．①②④ C．①③④　 D．①②③④
2、謝延信33年如一日，照顧多病的岳父母和智障的妻弟，他的做法( )
①是孝敬父母的行為，值得我們發揚光大 ②體現了中華民族的優良傳統 ③這種行為代價太大，不值 ④孝敬父母親的人值得后人敬重、學習
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3、對右圖漫畫的理解，你認為正確的是
A.孝敬父母，是長大以后的事
B.搬運沉重的物品是父母的事
C.孝敬父母要從小做起，幫父母做力所能及的事
D.中學生只要管好學習不必做家務
4、俗話說：“半大小子，氣死老子。”許多家長報怨說，孩子進入初中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于
A．從眾心理 B．逆反心理 C．攀比心理 D．自卑心理
5、八年級某班同學的問卷調查情況如右圖所示，這告訴我們要
①理解父母 ②主動與老師交流、溝通
③維護自己的尊嚴 ④加強學習中的合作
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
6．“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們
A．結交朋友需要我們掌握方法、講究藝術
B．朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓
C．朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量
D．結交朋友就意味著給予和分擔，而不是接受和分享
7．有人說：“溝通是一座橋，渡你淌過溪水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。”這表明溝通可以
A．避免分歧，消除差異 B．加深理解，化解矛盾
C．寬容自己，苛求他人 D．彼此信任，事事忍耐
8．下列選項對右圖漫畫認識正確的是
A．拒絕上網，因為晚上不良誘惑太多 B．任何人都無法戰勝不良誘惑
C．學會健康上網、文明上網 D．上網越多越好，因為可以獲取信息，開闊視野
小峰、小山是某校八年級學生。一次，他們在網吧認識了曾被判過刑的單單，從此他們的命運發生了轉折。剛開始時，單單出手闊綽，請他們喝酒唱歌、跳舞上網。在博得他們的好感后，單單就慫恿他們想辦法搞錢，就這樣，在單單的誘導、指使下，這幾個學生先后敲詐搶劫過４個網友，所得贓款全部揮霍。最后，他們因案發而受到刑事處罰。請據此分析回答9～10題。
9、小峰、小山等人的經歷告訴我們
①結交了“壞朋友”會對我們的成長帶來不利影響 ②社會非常復雜，中學生不能與校外人員交往 ③必須全面取締網吧 ④我們在生活中要學會交往，謹慎擇友，多交益友，不交損友。
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ①②③④
10、被小峰等敲詐搶劫的四個網友的教訓，要求我們要正確使用互聯網，做到
①從中汲取有益的信息 ②結交良朋好友 ③抵制不良誘惑 ④不能和陌生人說話
A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ①②③④
11、“春秋五霸”、“戰國七雄”演繹了春秋戰國時期的紛爭。諸侯國的出現，源于
A. 禪讓制 B.郡縣制 C. 世襲制 D. 分封制
12、他對內整頓朝政，對外“尊王攘夷”，成為春秋時期的第一個霸主。他是
A.晉文公 B.秦穆公 C.楚莊王 D.齊桓公
13、孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于
A．春秋戰國時期 B．秦漢時期 C．隋唐時期 D．宋元時期
14、商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵
①書讀得好的人 ②農業生產搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
15、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書
16、排列下列事件的先后順序：
①雅典達到全盛時期 ②羅馬共和國建立 ③羅馬稱霸地中海 ④羅馬帝國的建立
A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、③④②①
17、2008年北京將舉辦奧林匹克運動會，今天奧林匹克運動會的名稱來源于_______人四年一次的奧林匹克運動會。
A．古代埃及 B．古巴比倫 C．古代羅馬 D．古代希臘
18、中國南北方宗教景觀在布局上不同原因是（ ）
A、文化傳統 B、風俗習慣 C、自然條件 D、政治經濟因素
19．據稱伊拉克前總統薩達姆行刑前手持《古蘭經》，據此判斷薩達姆信仰的宗教是（ ）
A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．猶太教
20．當中國處于盛唐時期，西亞的地跨歐、亞、非三洲的封建大帝國是（ ）
A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國 C．阿拉伯帝國 D．奧斯曼土耳其
二、嘗試應用與自主探究（本題有6小題，共60分）
21、（本題12分）閱讀地圖，完成下列任務。
（1）填出圖中橫線上數碼分別代表哪一文明古國的 ？并舉出各國—件代表性的文化成果。（4分）
（2）這些文明古國均發源于何種地理環境 并舉出各國的一條著名河流。（6分）
（3）這些文明古國的共同點說明了什么？（2分）
22、（本題11分）觀察右面的圖片，回答下列問題：
（1）右面的人物是誰？他參與了日本歷史上哪一次著名的改革？（2分）
（2）這次改革是仿效哪個國家什么時期的政治經濟制度進行的？（2分）
（3）這次改革的主要內容是什么？（2分）
（4）改革給這個國家帶來了什么影響？（2分）
（5）學習了古代日本的歷史，你有何啟示呢？（3分）
23．（本題8分）閱讀材料“……夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。” —— 《三字經》
回答以下問題：
（1）“夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。”完成右圖填空？ （2分）
（2） “夏傳子，家天下。”指的是什么統治措施？帶來了什么影響？（2分）
（3）“周武王，始誅紂。八百載，最長久。” 出現了歷史上有名的“陣前倒戈”的故事是什么？與周朝八百載歷史有關的制度有哪些？（4分）
24、（本題8分）仔細觀察右面圖片，回答下列問題：
（1）右圖中騎馬的人物是誰？他宣傳的是什么宗教？（2分）
（2）他的主要活動有哪些？（4分）
（3）這一宗教在當時起了什么作用？（2分）
25．（本題12分）活動與探究題
某校八年級的同學在老師的指導下，以青少年為調查對象，采用問卷調查、座談訪問等方式，對青少年上網情況進行調查。調查數據如下：
每周上網時間 上網目的 瀏覽過不健康網站的 上過網吧的
15小時以上 10-15小時 學習 天 游戲 46％ 37％
76％ 15％ 5％不到 8％ 6％
（1）根據調查數據，請你歸納出這些青少年上網所存在的問題。（3分）
（2）請你分析造成上述問題的原因。（2分）
（3）你覺得青少年應該怎樣正確上網？（3分）
（4）學校可以為指導青少年文明上網做些什么？（4分）
26、（9分）情景體驗
如果你是小文、小鵬、王超，你會怎么做？并給出相應理由。
(1）小文的媽媽對男女同學交往很敏感，經常偷聽小文的電話，偷看小文的日記，小文很反感媽媽的做法，長期陷人苦惱之中。（3分）
正確做法：
理由：
(2）不知什么原因小剛昨晚又沒寫作業，小鵬想：好朋友又要挨批評。（3分）
正確做法：
理由：
(3）王超在超市里看見了孫老師，走上去拍拍孫老師的肩膀，結果發現老師的表情特別不自然，王超心里想：“什么新型師生關系，都是假的。” （3分）
正確做法：
理由：
3
4
2
1四校聯考八年級（上）期中試題答題卡
（思品、社會）2013-11
班級 姓名 號次
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、嘗試應用與自主探究（本題有6小題，共60分）
21、閱讀地圖，完成下列任務。（本題12分）
（1）（4分）
分別代表古國：
代表性文化成果：
（2）這些文明古國均發源于何種地理環境 并舉出各國的一條著名河流。（6分）
地理環境：
著名河流：
（3）（2分）
共同點說明：
22、觀察右面的圖片，回答下列問題：（本題13分）
（1）（2分）
人物是 著名的改革：
（2）（2分）
仿效國家： 時期：
（3）（4分）
改革的主要內容：
（4）（2分）
影響：
（5）（3分）
啟示：
23．（（本題8分）
（1）（2分）
；
（2）（2分）
統治措施：
影響：
（3）（4分）
故事：
制度：
24、（本題8分）
（1）（2分）
人物是： 宗教；
（2）（4分）
主要活動：
（3）（2分）
作用：
25．（本題12分）
(1) （3分）
存在的問題：
(2) （2分）
造成原因：
(3) （3分）
正確上網：
（4）（4分）
學校指導青少年文明上網：
26、（12分）
(1）（3分）
正確做法：
理由：
(2）（3分）
正確做法：
理由：
(3）（3分）
正確做法：
理由：四校聯考八年級（上）期中試題答案
（思品、社會）2013-11
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C B B C B C B A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A B A A D C C C
二、嘗試應用與自主探究（本題有6小題，共60分）
21、
（1）文明古國：每個0.5分；
代表性的文化成果： 每各舉—件代表性得0.5分。共4分。
（2）地理環境：能從氣候、地形、緯度帶和河流等要素分析得4分，舉各國的一條著名河流每條0.5分,共2分。從地理位置看, 位于 20°N -40°N,鄰近大河流域。氣候大多溫暖多雨，熱量、水源充足，地勢平坦，土地肥沃，有利于農作物的培植、生長，適宜人類居住，能滿足人類生存的基本需要。說明早期人類對自然環境的依賴性比較強。
（3）說明地理環境和自然條件是人類文明的發源及形成的先決條件（2分）
22、
（1）中臣鐮足；大化改新（各1分）
（2）中國、隋唐時期（各1分）
（3）政治：（2分）。經濟上：（2分）。
（4）大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。（2分）
（5）改革內容大部分是對中國隋唐政治經濟的模仿；（1分）啟示：我們應該善于學習別人的長處，來發展自己；適時改革，大膽創新；作為青少年要樹立憂患意識，對自己的國家和民族有強大的責任感。（2分）
23．
（1）約公元前2070年；早期國家。
（2）統治措施：世襲制；
影響：由天下為公轉變為家天下
（3）牧野之戰；分封制、宗法制、禮樂制度
24、
（1）穆罕默德、伊斯蘭教
（2）①創立伊斯蘭教；②在麥加城傳教失敗；③帶領少數信徒出走麥地那成功，建立政教合一的國家；④兵臨麥加城下，最終與麥加貴族達成協議，成為阿拉伯地區的政治和宗教領袖；⑤逐步統一阿拉伯半島。
（3）伊斯蘭教加速了阿拉伯半島的統一，逐步建立了統一的阿拉伯國家。
25、
（1)存在的問題：上網時間過長，上網活動主要是和學習無關的消遣娛樂活動，部分學生通過網絡接觸了不健康內容。（3分）
（2）原因：①青少年缺乏生活經驗，辨別是非和自控能力不強，再加上有較強的好奇心，容易受到網上不良因素的影響；②一些營業性網吧，無視國家法律、法規，違規經營，傳播有害信息，提供不良服務，使一些青少年沉溺其中。（2分）
（3）①青少年要文明上網，提高自己的抗誘惑能力，學會自我保護；②要遵守網絡規則，遵守道德，遵守法律；③限制上網時間，更多地利用網絡學習。（3分）
(4)指導青少年文明上網，學校可以通過主題班會、座談會等形式對青少年進行網絡文明的教育，指導青少年如何上網學習，查閱有益信息，同時，積極建立校園網，為青少年提供良好場所。（4分）
［溫馨提示：本題答案僅供參考。學生的答案，言之有理，即可給分］
26．（9分）
(1）正確做法：主動與父母溝通，消除誤會。（1分）
理由：父母的嚴也是一種愛，與父母的平等交往，有助于幫助父母更新觀念，走出誤區。（2分）
(2）正確做法：幫助小剛及時完成作業，耐心講解，而不是讓他抄作業。（1分）
理由：好朋友應該互相幫助，共同進步。（2分）
(3）正確做法：從正面與老師打招呼，熱情而不失分寸。（1分）
理由：主動與老師進行溝通，要掌握有效的方法，勿失分寸。（2分）

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