資源簡(jiǎn)介

課程 主題 《平凡天使》手語(yǔ)操教學(xué)
課程設(shè)計(jì)緣由 面對(duì)突如其來(lái)的肺炎疫情，千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人都紛紛貢獻(xiàn)著自己的一份力量。而在家隔離的學(xué)生又可以做些什么呢？舞蹈作為實(shí)踐性和操作性強(qiáng)的學(xué)科，在這特殊時(shí)期為學(xué)生提供了更發(fā)自內(nèi)心的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的個(gè)人感受，選擇手語(yǔ)操的方式，能夠切實(shí)有效地增加他們的參與度，提高課堂生成的效果。歌曲《平凡天使》的主題與立意尤為合適，能令學(xué)生在歌聲中感受到正能量。通過舞蹈與音樂相結(jié)合，深入理解并體會(huì)歌曲的含義，以拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野的方式，使他們學(xué)到知識(shí)、學(xué)懂擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩。
教學(xué) 目標(biāo) 1、了解手語(yǔ)以及手語(yǔ)操的基本知識(shí)與關(guān)系。 2、學(xué)生能夠以欣賞、感受、體驗(yàn)，模仿等學(xué)習(xí)方法，提升自主思考和肢體有機(jī)調(diào)動(dòng)、運(yùn)用的能力。 3、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體驗(yàn)旋律和肢體的美感，能用舞蹈當(dāng)中的手語(yǔ)操表現(xiàn)一定的情感內(nèi)容。
設(shè)計(jì) 思路 根據(jù)三、四年級(jí)孩子活潑好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，首先以播放視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生了解抗疫人員的事跡，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，確立價(jià)值觀。然后通過教師提問及示范，揭示本課主題與學(xué)習(xí)內(nèi)容。緊接著以圖文并茂的方式講解手語(yǔ)與手語(yǔ)操的基本知識(shí)，并配上相關(guān)作品視頻，積累學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和直觀感受。之后進(jìn)入手語(yǔ)操的分部動(dòng)作講解，以歌詞為單位深入實(shí)踐，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)之余，能突出并鞏固手語(yǔ)操的表意功能。最后播出弘雅小學(xué)學(xué)生演示本課手語(yǔ)操的視頻，讓學(xué)生預(yù)設(shè)自己的學(xué)習(xí)成果、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，并升華本課的價(jià)值觀主題。
環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入 視頻導(dǎo)入： 播放《平凡天使》歌曲視頻。 欣賞視頻，激發(fā)興趣、強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀。
過程 新授： 1、講解視頻內(nèi)容，并提問思考：在特殊時(shí)期，我們能為社會(huì)做些什么？ 2、教師給出問題答案，并引出本課學(xué)習(xí)主題，初步示范學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3、講解手語(yǔ)與手語(yǔ)操的基本知識(shí)與相互關(guān)系，播放手語(yǔ)操優(yōu)秀視頻范例。 1、思考問題。 2、聆聽并觀察老師的新授內(nèi)容。 3、初步了解手語(yǔ)與手語(yǔ)操，通過觀看優(yōu)秀范例提升鑒賞力與知識(shí)儲(chǔ)備。
鞏固練習(xí)： 以歌詞為單位，進(jìn)入《平凡天使》手語(yǔ)操的動(dòng)作分解練習(xí)。 拓展： 欣賞弘雅小學(xué)學(xué)生的手語(yǔ)操視頻。 觀察、模仿老師動(dòng)作，自主練習(xí)。 欣賞視頻，預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。
課堂小結(jié)（評(píng)價(jià)與布置練習(xí)作業(yè)） 學(xué)生在學(xué)會(huì)本課內(nèi)容后，可以向身邊的人傳播手語(yǔ)操的知識(shí)并向能向家人自信的表演手語(yǔ)操。 向家人分享本課知識(shí)和表演手語(yǔ)操，表達(dá)感恩之情。

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