資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省臺州市玉環市2022年初中社會法治畢業升學模擬考試試卷一、【道德與法治】選擇題1.(2022·玉環模擬)2021 年 7 月 1 日,慶祝中國共產黨成立 周年大會在北京隆重舉行。( )A.90 B.100 C.110 D.120【答案】B【知識點】2021年時事【解析】【分析】根據時事, 2021 年 7 月 1 日,慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京隆重舉行。所以B符合題意,正確。ACD不符合題意,應排除。故答案為:B。【點評】本題考查時事內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。2.(2022·玉環模擬)2021 年 11 月 1 日至 3 日,第四屆世界頂尖科學家論壇在中國 舉行。( )A.上海 B.北京 C.廣州 D.海南【答案】A【知識點】2021年時事【解析】【分析】根據時事, 2021 年 11 月 1 日至 3 日,第四屆世界頂尖科學家論壇在中國上海舉行,所以A符合題意,正確。BCD不符合題意,應排除。故答案為:A。【點評】本題考查時事內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。3.(2022·玉環模擬)2022 年 1 月 17 日,國家統計局發布,2021 年中國國內生產總值(GDP)突破 萬億元, 比上年增長 8.1%,實現“十四五”良好開局。( )A.112 B.113 C.114 D.115【答案】C【知識點】2022年時事【解析】【分析】根據時事, 2022 年 1 月 17 日,國家統計局發布,2021 年中國國內生產總值(GDP)突破 114萬億元, 比上年增長 8.1%,實現“十四五”良好開局。所以C符合題意,正確。ABD不符合題意,應排除。故答案為:C。【點評】本題考查時事內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。4.(2022·玉環模擬)同桌反映,小亮是個“勤奮好學”的同學;班主任評價小亮“性格內向,應多參加集體活 動”。針對不同的評價,這告訴我們( )A.他人的評價都是客觀全面的 B.他人的評價讓我們迷失自我C.要理性面對他人對自己的評價 D.要通過自我評價來認識自己【答案】C【知識點】正確認識自我【解析】【分析】根據所學,我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。所以C符合題意,正確。AB觀點片面是錯誤的。D不符合題意,題干材料說明的是通過他人的評價認識自己。故答案為:C。【點評】本題考查對正確對待他人評價的認識,主要考查學生的理解能力,他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。5.(2022·玉環模擬)2021 年 7 月 28 日,市場監管總局對“直播帶貨”中虛構流量,雇傭專業團隊、“刷手”等方式“刷單炒信”行為進行曝光。面對“水軍”“刷單炒信”等行為,青少年應該( )A.依法制裁網絡不誠信行為,規范市場秩序B.加強對網絡的監管,自覺遵守道德和法律C.誠信經營,塑造良好的企業形象和信譽D.學會辨析網絡信息,努力提高媒介素養【答案】D【知識點】網絡交往【解析】【分析】根據所學,網絡信息良莠不齊, 面對“水軍”“刷單炒信”等行為,青少年應學會辨析網絡信息,努力提高媒介素養,所以D符合題意,正確。AB錯誤,青少年沒有執法權。C不符合題意,誠信經營不是對青少年的要求。故答案為:D。【點評】本題考查對合理利用網絡的認識,主要考查學生的理解能力,本題根據所學知識,分析題肢選項,結合排除法可以選出正確的答案。6.(2022·玉環模擬)維護國家安全是每個公民應盡的義務。下列屬于履行這一義務的是( )A.看到小區違規停車,向物業反映B.發現校園欺凌現象,向老師報告C.發現小偷行竊,立即打 110 報警D.發現有人在軍事禁區拍照后舉報【答案】D【知識點】權利和義務【解析】【分析】根據所學,我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量,既可以為維護國家安全工作提供便利和協助,也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可以監督和維護國家安全工作的開展,所以D符合題意,正確。ABC不符合題意,選項內容與國家安全沒有關系,應排除。故答案為:D。【點評】本題考查對履行維護國家安全的法律義務的認識,主要考查學生的理解能力,維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,自覺維護國家安全。7.(2022·玉環模擬)“十三五”以來,西藏經濟社會實現全面發展,人民生活水平顯著提高,城鄉面貌日新月異,這些成就的取得是因為我國( )A.堅持民主平等,實現高度自治 B.打擊民族分裂,維護國家統一C.維護民族團結,實現共同繁榮 D.消除民族差異,堅持共享發展【答案】C【知識點】維護國家統一和民族團結【解析】【分析】 根據所學,西藏經濟社會實現全面發展,人民生活水平顯著提高,城鄉面貌日新月異,這些成就的取得是因為我國實行民族區域自治制度,堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則和西藏人民自身的努力奮斗等,所以C符合題意,正確。A錯誤,西藏沒有高度自治權。B不符合題意,應排除。D錯誤,民族差異不可以消除。故答案為:C。【點評】本題考查對維護民族團結的認識,主要考查學生的理解能力,本題在正確理解題意的基礎上,根據所學知識,排除不符合題意的干擾項,從而選出正確的答案。8.(2022·玉環模擬)2021 年 8 月 17 日,習近平主持召開中央財經委員會第十次會議強調,共同富裕是社會主義的本質要求,我們要堅持人民共享發展成果。這說明( )①改革開放,是決定當代中國命運的關鍵抉擇②黨和政府堅持以人民為中心的發展思想③人民對美好生活的向往,是黨的奮斗目標④創新是推動人類社會向前發展的重要力量A.②③ B.①② C.③④ D.②④【答案】A【知識點】黨的領導與人民當家做主;我們的理想與責任【解析】【分析】 共同富裕是社會主義的本質要求,我們要堅持人民共享發展成果。這說明 黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,人民對美好生活的向往,是黨的奮斗目標,所以②③符合題意,正確。①④不符合題意,應排除。故答案為:A。【點評】本題考查對共享發展成果和黨的領導的認識,主要考查學生的理解能力,“治國有常,而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發展成果,引領全體人民攜手邁入全面小康社會,朝著共同富裕方向穩步前進。9.(2022·玉環模擬)下列對“微行為”的“微點評”正確的是( )序號 微行為 微點評① 小張爸爸作為消費者代表參加公交價格調整聽證會 參與民主決策② 小林發明一款新型書包,向國家知識產權局申請專利 建設法治政府③ 小福通過網絡渠道向有關部門提爭創文明城市的建議 參加民主選舉④ 小黃爸爸發現鎮里造紙廠亂排放廢水向環保部門舉報 行使民主監督A.①③ B.①④ C.③④ D.①②【答案】B【知識點】黨的領導與人民當家做主;依法治國與依法參與政治生活【解析】【分析】 ①正確, 小張爸爸作為消費者代表參加公交價格調整聽證會,這體現小張爸爸積極參與民主決策。②錯誤, 小林發明一款新型書包,向國家知識產權局申請專利,這說明小林善于運用法律維護自己的權益,保護自己的知識產權。③錯誤, 小福通過網絡渠道向有關部門提爭創文明城市的建議,這體現小福依法行使建議權。④正確, 小黃爸爸發現鎮里造紙廠亂排放廢水向環保部門舉報,這說明小黃爸爸積極參與民主監督。故答案為:B。【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式的認識,主要考查學生的理解能力,本題需要根據所學知識,逐個分析題肢選項,結合排除法,才可以選出正確的答案。10.(2022·玉環模擬)新冠肺炎疫情肆虐全球以來,中國以實際行動履行將疫苗作為公共產品的承諾。截至 2021年 7 月底,我國已對外提供超過 7.5 億劑疫苗,成為對外提供疫苗最多的國家,為促進全球疫苗公平合理分配、共同筑牢抗疫防線作出重要貢獻。這說明我國( )A.互利共贏,構建人類命運共同體B.統籌兼顧,主導當今世界格局的發展C.對話協商,建立國際經濟新秩序D.共建共享,是世界經濟發展的決定力量【答案】A【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展【解析】【分析】 新冠肺炎疫情肆虐全球以來,中國以實際行動履行將疫苗作為公共產品的承諾。這說明我國是一個負責任的大國,積極承擔國際責任, 互利共贏,構建人類命運共同體,所以A符合題意,正確。B錯誤,我國沒有主導當今世界格局的發展。C不符合題意,應排除。D觀點錯誤,我國不是世界經濟發展的決定力量。故答案為:A。【點評】本題考查對構建人類命運共同體和中國發展堅持合作共贏的認識,主要考查學生理解能力,本題在正確理解題意的基礎上,根據所學知識,結合排除法,可以選出正確的答案。二、【道德與法治】非選擇題(本大題有 3 小題,共 30 分)11.(2022·玉環模擬)彭士祿和蘇炳添是 2021 年度感動中國人物。請你閱讀兩個人的事跡,回答問題。(1)材料一的劃線部分體現了生命具有怎樣的意義?(2)結合“蘇炳添的主要人生經歷”,說說我們應如何發掘生命的力量?(3)從“做負責任的人”和“堅持集體主義”角度,說說彭士祿與蘇炳添的事跡給我們哪 些啟示?【答案】(1)偉大在于創造和貢獻,能為社會留下寶貴的物質和精神財富,能夠將個人理想與國家發展,民族復興和人類命運共同體結合起來,這樣的一生是值得的。(2)“他反復訓練摸索,大膽決定更換起跑腳,“重新學習跑步”;“受傷時他告訴自己,養好傷病還可以繼續飛翔”,體現了發掘生命的力量,要增強生命的韌性,培養面對困難的勇氣和堅強的意志。(3)我們要努力提升自身的素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任;承擔社會責任,不計代價與回報;我們應服務社會,愛崗敬業;我們要堅持集體主義,當個人利益與集體利益發生沖突時,應該把集體利益放在個人利益之上。【知識點】塑造良好道德;社會主義精神文明建設;我們的理想與責任【解析】【分析】(1)分析材料可知,體現的生命意義可以從偉大在于創造和貢獻,能為社會留下寶貴的物質和精神財富,能夠將個人理想與國家發展,民族復興和人類命運共同體結合起來等方面回答即可。(2)分析材料,結合所學知識,本題可以從要增強生命的韌性,培養面對困難的勇氣和堅強的意志等方面結合材料進行分析回答即可。(3)根據題意要求本題可以從要努力提升自身的素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任;承擔社會責任,不計代價與回報;我們應服務社會,愛崗敬業;我們要堅持集體主義,當個人利益與集體利益發生沖突時,應該把集體利益放在個人利益之上等方面回答即可。【點評】本題考查對生命的平凡與偉大,有意義的生命,發掘生命的力量,做負責任的人和正確處理個人利益與集體利益的關系等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。12.(2022·玉環模擬)2022 年 1 月 1 日,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。某班開展“學新法·助成長”為主題的社會調查,請你參與。〖關注·探究〗材料一:回顧《家庭教育促進法》主要出臺過程2021年1月20日至22 日,《家庭教育促進法》草案提請十三屆全國人大常委會第二十五次會議初次審議。《家庭教育促進法》草案(二次審議稿)提請十三屆全國人大常委會第三十次會議審議。2021 年 10 月 23 日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》。此前,曾先后兩次在中國人大網公開征求公眾意見。〖認識·實踐〗材料二:在四川敘永縣,劉某和張某夫妻雙方因為離婚糾紛導致 13 歲的女兒產生厭學情緒, 不間斷逃學,父母處于放任狀態,老師多次家訪勸其返校無效。于是,四川敘永縣人民法院向這對夫妻發出了“責令接受家庭教育指導令”,指派兩名家庭教育指導師對其進行指導,希望他們能在這次事件中吸取教訓,也知曉法律的規定,在今后能夠依法履行對未成年子女的教育職責。法律鏈接:《家庭教育促進法》規定,未成年人的父母分居或者離異的,應當相互配合履行家庭教育責任,任何一方不得拒絕或者怠于履行。(1)運用法律知識,概括《家庭教育促進法》的主要出臺過程蘊含的道理。(2)根據材料,運用所學知識,從不同主體角度分析《家庭教育促進法》頒布實施的現實 意義。(3)運用“公民依法履行義務”的知識,評析劉某和張某夫妻倆的行為。【答案】(1)法律是由國家制定或認可的;全國人大及其常委會行使國家立法權;法治要求實行良法之治;我國堅持科學立法。(2)學生角度:有利于保護未成年人的健康成長;有利于保護未成年人的合法權益;家長角度:有利于規范家長的家庭教育行為;有利于提高家長的家庭教育能力;學校角度:有利于協助學校教育,加強家校合作;國家角度:有利于厲行法治;有利于全面推進依法治國。(3)劉某和張某夫妻倆沒有依法履行義務,沒有盡到家庭教育的職責。劉某和張某夫妻倆要依法履行公民義務,法律要求做的必須去做。【知識點】法律的特征和作用;法律對未成年人的特殊保護;黨的領導與人民當家做主;依法治國與依法參與政治生活;權利和義務【解析】【分析】(1)分析《家庭教育促進法》的主要出臺過程, 十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》。此前,曾先后兩次在中國人大網公開征求公眾意見可知, 法律是由國家制定或認可的;全國人大及其常委會行使國家立法權;法治要求實行良法之治;我國堅持科學立法等。(2)根據所學知識, 《家庭教育促進法》頒布實施的現實意義, 學生角度可以從有利于保護未成年人的健康成長;有利于保護未成年人的合法權益回答。家長角度可以從 有利于規范家長的家庭教育行為;有利于提高家長的家庭教育能力等方面回答。學校角度可以從有利于協助學校教育,加強家校合作等方面回答。 國家角度可以從有利于厲行法治;有利于全面推進依法治國等方面回答。(3) 劉某和張某夫妻雙方因為離婚糾紛導致 13 歲的女兒產生厭學情緒, 不間斷逃學,父母處于放任狀態,由此可知, 劉某和張某夫妻倆沒有依法履行義務,沒有盡到家庭教育的職責。為此, 劉某和張某夫妻倆要依法履行公民義務,法律要求做的必須去做,據此回答即可。【點評】本題考查對法律的特征,人大的職權,法治的要求,厲行法治,建設法治中國,對未成年人的特殊保護,法律的作用,履行法定義務等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。13.(2022·玉環模擬)閱讀資料,回答問題。2022 年北京冬奧會驚艷世界。某班同學以“冬奧· 魅力風采”為主題,收集了以下資料。(1)“十足科技范”和“綠色環保風”分別體現了怎樣的新發展理念?((2)請運用所學知識,模仿表格,談談北京冬奧會展示這些“魅力風采”的原因。魅力風采 原因低碳辦奧、聯防聯治 因為環境惡化威脅著人民的生命安全和身體健康人工智能、5G、智慧餐廳等 ①“冬夢”、“雪如意”等 ②(3)根據三組資料,運用所學知識,分享中國舉辦冬奧會的“成功密碼”。【答案】(1)創新、綠色(2)原因:①因為創新讓生活更美好;創新是推動發展的第一動力。②因為中華文化是中華民族的靈魂;中華文化為中華民族的偉大復興提供精神動力;文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。(3)堅持科教興國戰略與創新驅動發展戰略。建設生態文明;堅持保護環境的基本國策;堅持走綠色發展道路;堅持走可持續發展道路。堅持文化自信;傳承和弘揚中國傳統文化,推動中國優秀傳統文化創造性、創新性發展。【知識點】資源、環境問題及對策;可持續發展;社會主義精神文明建設;實施科教興國戰略【解析】【分析】 (1)根據所學,“十足科技范”體現創新理念。 “綠色環保風”體現綠色發展理念。(2) 人工智能、5G、智慧餐廳等的原因可以從創新作用的角度回答,具體可以從創新讓生活更美好;創新是推動發展的第一動力等方面回答。 “冬夢”、“雪如意”等創意的原因可以從中華文化是中華民族的靈魂;中華文化為中華民族的偉大復興提供精神動力;文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量等方面回答即可。(3)根據所學結合材料, 中國舉辦冬奧會的“成功密碼”可以從中國堅持科教興國戰略與創新驅動發展戰略。建設生態文明;堅持保護環境的基本國策;堅持走綠色發展道路;堅持走可持續發展道路。堅持文化自信;傳承和弘揚中國傳統文化,推動中國優秀傳統文化創造性、創新性發展等方面回答即可。【點評】本題考查對創新及作用,中華文化,科教興國戰略與創新驅動發展戰略,堅持可持續發展道路,堅持保護環境的基本國策等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。三、【歷史與社會】選擇題14.(2022·玉環模擬)小方從順達購物廣場去杭州大廈(如圖 1)。路上他拍攝了一張路標(如圖 2)。他拍攝的位置可能是圖 1 中的( )圖 1 圖 2A.① B.② C.③ D.④【答案】A【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息【解析】【分析】跟他拍攝的路標可知,他目前位于長治路以南,故符合題意的是①。故答案為: A【點評】本題考查方向判定的運用。(2022·玉環模擬)下圖為巴塔克式傳統居民示意圖。房屋下層是硬木搭建的家畜欄,中層是竹林拼接的生活區,上層是一個倒扣的船形屋頂。據此完成問題。15.該傳統民居出現在( )A.格陵蘭島 B.沙特阿拉伯 C.地中海沿岸 D.印度尼西亞16.這種傳統民居反映當地的氣候特點是( )A.全年高溫多雨 B.冬季溫和多雨C.全年寒冷多雪 D.全年炎熱干燥【答案】15.D16.A【知識點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點【解析】【點評】本題考查世界氣候及自然環境對人文環境的影響。15.根據民居示意圖可知,當地的降水豐沛,較為潮濕。格陵蘭島位于北極圈,氣候嚴寒,沙特阿拉伯位于熱帶沙漠地區,氣候干熱,地中海沿岸夏季高溫少雨,冬季溫和多雨,印度尼西亞是熱帶雨林氣候。故符合題意的是D,排除ABC.故答案為: D16.當地的氣候是熱帶雨林氣候,終年高溫多雨,故A符合題意。故答案為: A17.(2022·玉環模擬)小方同學要編寫一份“輝煌的古羅馬文明”手抄報。下列素材屬于古羅馬文明的是 ( )A.金字塔 B.《一千零一夜》C.《十二銅表法》 D.《荷馬史詩》【答案】C【知識點】古希臘羅馬文明【解析】【分析】公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為《十二銅表法》,它是羅馬成文法誕生的標志,成為歐洲法學的源頭。A項金字塔是古埃及文明的象征,不符合題意;B項《一千零一夜》是阿拉伯的一部民間故事集,不符合題意;C項《十二銅表法》屬于古羅馬文明,符合題意;D項《荷馬史詩》是古代希臘不朽的文學作品,不符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查古羅馬文化成就及學生的識記能力。需要準確識記古代文明成就。18.(2022·玉環模擬)文物是歷史學習的第一手資料,從不同側面反映著社會文明的進程。下列文物反映鞏固統一的措施的是( )A. B.C. D.【答案】B【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】聯系所學,秦始皇下令廢除六國的貨幣,以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣,在全國流通。這就改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國家對經濟的管理,促進各地經濟的交流。ACD三項和題干信息不符,不符合題意;B項文物是反映鞏固統一的措施,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查秦朝鞏固統一的措施及學生的理解能力。注意基礎知識的識記與理解。19.(2022·玉環模擬)根據下圖的參考文獻,判斷小方同學進行的項目化學習主題是( )A.資本主義的革命 B.啟蒙思想的傳播C.民主制度的發源 D.工業革命的推進【答案】A【知識點】英法美資產階級革命【解析】【分析】觀察題干圖片可知,《托馬斯·克倫威爾》、《巴士底獄:來自市郊的怒火》、《美基者:獨立戰爭那一代》分別反映的是:英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭,這三個事件都是資產階級革命運動。A項資本主義的革命是小方同學進行的項目化學習主題,符合題意;BCD三項和題干圖片內容不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查資產階級革命及學生的歸納概括能力。理解并識記英法美早期資產階級革命的相關史實。20.(2022·玉環模擬)1882 年,李鴻章派人在“上海購買機器,設局仿造布匹,翼稍分洋商之利。”由此可見洋務運動( )A.學習西方文化教育 B.學習西方政治制度C.興民用工業以求富 D.增強中國軍事實力【答案】C【知識點】洋務運動【解析】【分析】結合所學可知,為了求富,19世紀70年代,洋務派創辦了一批民用工業同外國人競爭,“分洋商之利”,其根本目的在于維護清朝的統治。ABD三項理解錯誤,不符合題意;C項興民用工業以求富理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查洋務運動的相關知識及學生的理解能力。解題關鍵是理解題干材料。21.(2022·玉環模擬)“八一大天亮,百姓早起床,昨夜晚機關槍,其格格其格格響啊,它是為哪樁?原來是共產黨武裝起義……我快活笑嘻哈!”這一民謠傳頌的史實是( )A.紅軍長征 B.井岡山會師 C.遵義會議 D.南昌起義【答案】D【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟【解析】【分析】由材料“八一”“武裝起義”等信息可知,這反映的是南昌起義。1927年的南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。ABC三項和題干民謠內容不符,不符合題意;D項南昌起義是題干民謠傳頌的史實,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度較小,考查南昌起義的相關知識及學生的識記和理解能力,重點識記南昌起義的史實和意義。22.(2022·玉環模擬)史論結合是歷史學習的基本要求,以下史實和結論對應正確的是( ) 史 實 推 論A 西安事變 標志抗日民族統一戰線最終形成B 臺兒莊戰役 取得了抗戰以來的最大勝利C 七七事變 揭開世界反法西斯戰爭的序幕D 遼沈戰役 基本解放了華東和中原地區A.A B.B C.C D.D【答案】B【知識點】抗日戰爭;解放戰爭【解析】【分析】A項A對應不正確,不符合題意,西安事變的和平解決標志著抗日民族統一戰線的初步形成,1937年9月,國民黨中央通訊社公開發表了中共中央提交的國共合作宣言,蔣介石也發表談話,實際上承認了中國共產黨在中國的合法地位。這樣,以國共合作為主體的抗日民族統一戰線正式建立;B項B對應正確,1938年春,李宗仁指揮中國軍隊取得了臺兒莊戰役的勝利,殲敵一萬多人,取得了自抗戰以來中國正面戰場取得的最大的一場勝仗,符合題意;C項C對應不正確,不符合題意,九一八事變成為中國人民抗日戰爭的起點,揭開了世界反法西斯戰爭的序幕,中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰;D項D對應不正確,不符合題意,遼沈戰役,解放了東北全境,基本上解放了華東和中原地區的是淮海戰役;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查史實和結論的對應關系及學生的識記和理解能力。注意基礎知識的理解和識記。23.(2022·玉環模擬)下邊漫畫反映了共享快遞盒的推出( )①解決了資源短缺問題②促進了資源循環利用③踐行了綠色發展理念④體現了科技影響生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【知識點】社會主義精神文明建設【解析】【分析】我國面臨著嚴峻的資源形勢,我們要節約資源,注意資源的回收與重復利用。題干漫畫中“共享快遞盒”可重復利用,促進了資源循環利用;踐行了綠色發展理念;現了科技影響生活;所以②③④說法正確,符合題意。①說法錯誤,共享快遞盒并不能從根本上解決資源短缺問題。D項②③④理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查“共享快遞盒”的應用的意義及學生的理解能力。解答本題要認真分析題意,對應正確題肢,完成解答。四、【歷史與社會】非選擇題24.(2022·玉環模擬)玉環素有“中國文旦之鄉”美稱,特別是玉環垟根文旦馳名中外。閱讀材料,回答問題。材料一:121°14 E28°13 N圖 1 玉環垟根文旦基地 圖 2 玉環市氣候圖材料二:玉環文旦有著 140 多年的種植歷史,獲得國家農產品地理標志。但裂果是玉環文旦特有的生理性病害,每年裂果率均在 30 以上,嚴重影響文旦果品質量;玉環文旦的加工產品(如文旦酒、文旦酥等)還剛起步;部分林戶施肥過度導致林地土壤肥力衰退現象。(1)根據圖 1,說一說垟根文旦分布的特點。(2)綜合材料,分析垟根文旦馳名中外的有利條件。(3)針對材料二中文旦產業面臨的問題,為其可持續發展出謀劃策。【答案】(1)沿河分布(或分布在低山丘陵或分布在山麓地帶,答一點即可)(2)玉環市地處低緯,陽光充足,符合文旦喜光的特性;玉環1月均溫在6℃左右,6-8月均溫在26℃以上,符合文旦對氣溫的要求;玉環氣候溫暖濕潤,雨熱同期,有利于文旦生長;地勢低平,以平原丘陵為主,符合文旦生長對地形的要求;水源充足,有利于灌溉;種植歷史悠久;有知名品牌。(3)加大科技投入,解決裂果問題;政府推出相應的政策,進行文旦深加工等高附加值產品開發利用;林戶增強生態意識,科學培育和合理開發文旦等。【知識點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點;可持續發展【解析】【分析】(1)根據圖示可知,文旦主要分布在沿河地帶,地勢相對平坦,水源充足。(2)根據圖二氣候圖可知, 玉環市地處低緯,陽光充足,符合文旦喜光的特性;玉環1月均溫在6℃左右,6-8月均溫在26℃以上,符合文旦對氣溫的要求;玉環氣候溫暖濕潤,雨熱同期,有利于文旦生長 ;根據圖一地形圖可知, 地勢低平,以平原丘陵為主,符合文旦生長對地形的要求;水源充足,有利于灌溉 ;根據材料二可知, 種植歷史悠久;有知名品牌。(3) 文旦特有的生理性病害 導致裂果,說明要 加大科技投入 ;加工產品剛起步,說明要 進行文旦深加工等高附加值產品開發利用 ; 林戶施肥過度導致林地土壤肥力衰退現象 說明 林戶增強生態意識,科學培育和合理開發文旦等 。故答案為: (1) 沿河分布(或分布在低山丘陵或分布在山麓地帶,答一點即可)(2)玉環市地處低緯,陽光充足,符合文旦喜光的特性;玉環1月均溫在6℃左右,6-8月均溫在26℃以上,符合文旦對氣溫的要求;玉環氣候溫暖濕潤,雨熱同期,有利于文旦生長;地勢低平,以平原丘陵為主,符合文旦生長對地形的要求;水源充足,有利于灌溉;種植歷史悠久;有知名品牌。(3) 加大科技投入,解決裂果問題;政府推出相應的政策,進行文旦深加工等高附加值產品開發利用;林戶增強生態意識,科學培育和合理開發文旦等。【點評】本題考查材料分析能力和知識遷移運用能力。25.(2022·玉環模擬)民族關系是維護國家統一的重要內容。閱讀材料,回答問題。材料一:(孝文帝)遷都之后與革易舊俗,亦可謂雷厲風行……提出:“今欲斷北語,一從正音。” ——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》材料二:唐太宗處理民族關系方面有一套比較成熟的方法。最為重要的一點就是與他們建立了深厚感情,贏得了他們的愛戴。——摘編自崔明德《中國民族關系十講》材料三漢 霍去病墓 明 長城(1)材料一體現了孝文帝的哪些改革措施?(2)根據所學知識指出材料二中唐太宗的“成熟方法”,并列舉唐太宗“贏得了他們的愛 戴”的史實。(3)綜合上述材料,談談對古代民族關系的認識。【答案】(1)遷都洛陽;說漢話(2)成熟辦法:實行開明的民族政策;史實:被尊稱為“天可汗”(3)我國古代各民族之間有和平交往與交流,也有戰爭沖突,促進了民族大融合,促進了多民族國家的繁榮和發展。【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】(1)材料一中的“遷都之后與革易舊俗......” 體現了孝文帝改革措施之一是遷都洛陽;材料一中的“今欲斷北語,一從正音” 體現了孝文帝改革措施之一是說漢話。(2)聯系所學知識可知,唐太宗處理民族關系的“成熟辦法”指的是唐太宗實行開明的民族政策。由于唐太宗實行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當時北方和西北地區的各族首領尊奉唐太宗為各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。(3)本題屬于開放性問題,學生言之有理即可。如:我國古代各民族之間有和平交往與交流,也有戰爭沖突,促進了民族大融合,促進了多民族國家的繁榮和發展。故答案為:(1)遷都洛陽;說漢話。(2)成熟辦法:實行開明的民族政策;史實:被尊稱為“天可汗”。(3)我國古代各民族之間有和平交往與交流,也有戰爭沖突,促進了民族大融合,促進了多民族國家的繁榮和發展。【點評】本題難度適中,考查孝文帝改革,唐朝的民族關系,要求運用所學分析解讀材料信息。26.(2022·玉環模擬)方向決定前途,政策決定命運。閱讀材料,回答問題。【開放的縮影】材料一:對外開放的推進,有些城市在經濟發展中具有指向標意義。如深圳特區和 上海浦東開發區,它們的發展和經驗證明了政策的正確性。早期對外開放地區示意圖【曲折中發展】材料二:我國國內生產總值 GDP 示意圖(節選) (1)在《早期對外開放地區示意圖》上將深圳和上海標注在相應的箭頭邊上。(2)根據材料二并結合所學知識,分析材料二中 A、B、C 處國內生產總值發生變化的原因。(3)綜合上述材料,說說中國走過的建設道路給我們的啟示。【答案】(1)標注略(2)A階段:大躍進和人民公社化運動急于求成,忽視了客觀的經濟規律。再加上自然災害嚴重等因素,國民經濟發生嚴重困難。B階段:家庭聯產承包責任制激發了農民的勞動熱情,帶來農村生產力的大解放。C階段:1992年鄧小平南方談話,進一步解放了人們的思想,對建設中國特色社會主義產生了深遠影響,促進經濟發展。(3)①堅持從國情出發;②正確的政策有助于經濟的發展;③要堅持中國共產黨的正確領導。④堅持改革開放,調動人民生產積極性;⑤遵循經濟發展的客觀規律等【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程;十一屆三中全會、改革開放【解析】【分析】(1)據所學知識可知,1980年,我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區。1990年中國政府決定開發開放上海浦東新區,形成了以浦東為龍頭的長江開放帶。(2)結合所學知識可知,1958年發動的“大躍進”和人民公社化運動急于求成,忽視客觀的經濟規律,加上當時自然災害嚴重等因素,1959—1961年,我國國民經濟發生嚴重困難。1978年的十一屆三中全會吹響了改革開放的號角,安徽鳳陽縣小崗村農民率先進行包產到戶、包干到戶的行動,提高了農民的生產積極性;后來這一制度逐漸被完善為家庭聯產承包責任制,并在全國推行。家庭聯產承包責任制在堅持土地公有的基礎上,包產到戶,包干到戶,自負盈虧;這一制度使農民獲得了生產和分配的自主權,把農民的責、權、利緊密結合起來,激發了農民的勞動熱情,帶來農村生產力的大解放,農業生產得到大發展。1992年鄧小平視察南方,發表了南方談話,進一步解放了人們的思想,對建設有中國特色的社會主義產生了深遠影響,促進經濟發展。(3)本題屬于開放性問題,學生言之有理即可。如:①堅持從國情出發;②正確的政策有助于經濟的發展;③要堅持中國共產黨的正確領導。④堅持改革開放,調動人民生產積極性;⑤遵循經濟發展的客觀規律等。故答案為:(1)標注略。(2)A階段:大躍進和人民公社化運動急于求成,忽視了客觀的經濟規律。再加上自然災害嚴重等因素,國民經濟發生嚴重困難。B階段:家庭聯產承包責任制激發了農民的勞動熱情,帶來農村生產力的大解放。C階段:1992年鄧小平南方談話,進一步解放了人們的思想,對建設中國特色社會主義產生了深遠影響,促進經濟發展。(3)①堅持從國情出發;②正確的政策有助于經濟的發展;③要堅持中國共產黨的正確領導。④堅持改革開放,調動人民生產積極性;⑤遵循經濟發展的客觀規律等。【點評】本題難度適中,考查改革開放,大躍進和人民公社化運動的相關知識及學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記改革開放,大躍進和人民公社化運動的相關史實。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省臺州市玉環市2022年初中社會法治畢業升學模擬考試試卷一、【道德與法治】選擇題1.(2022·玉環模擬)2021 年 7 月 1 日,慶祝中國共產黨成立 周年大會在北京隆重舉行。( )A.90 B.100 C.110 D.1202.(2022·玉環模擬)2021 年 11 月 1 日至 3 日,第四屆世界頂尖科學家論壇在中國 舉行。( )A.上海 B.北京 C.廣州 D.海南3.(2022·玉環模擬)2022 年 1 月 17 日,國家統計局發布,2021 年中國國內生產總值(GDP)突破 萬億元, 比上年增長 8.1%,實現“十四五”良好開局。( )A.112 B.113 C.114 D.1154.(2022·玉環模擬)同桌反映,小亮是個“勤奮好學”的同學;班主任評價小亮“性格內向,應多參加集體活 動”。針對不同的評價,這告訴我們( )A.他人的評價都是客觀全面的 B.他人的評價讓我們迷失自我C.要理性面對他人對自己的評價 D.要通過自我評價來認識自己5.(2022·玉環模擬)2021 年 7 月 28 日,市場監管總局對“直播帶貨”中虛構流量,雇傭專業團隊、“刷手”等方式“刷單炒信”行為進行曝光。面對“水軍”“刷單炒信”等行為,青少年應該( )A.依法制裁網絡不誠信行為,規范市場秩序B.加強對網絡的監管,自覺遵守道德和法律C.誠信經營,塑造良好的企業形象和信譽D.學會辨析網絡信息,努力提高媒介素養6.(2022·玉環模擬)維護國家安全是每個公民應盡的義務。下列屬于履行這一義務的是( )A.看到小區違規停車,向物業反映B.發現校園欺凌現象,向老師報告C.發現小偷行竊,立即打 110 報警D.發現有人在軍事禁區拍照后舉報7.(2022·玉環模擬)“十三五”以來,西藏經濟社會實現全面發展,人民生活水平顯著提高,城鄉面貌日新月異,這些成就的取得是因為我國( )A.堅持民主平等,實現高度自治 B.打擊民族分裂,維護國家統一C.維護民族團結,實現共同繁榮 D.消除民族差異,堅持共享發展8.(2022·玉環模擬)2021 年 8 月 17 日,習近平主持召開中央財經委員會第十次會議強調,共同富裕是社會主義的本質要求,我們要堅持人民共享發展成果。這說明( )①改革開放,是決定當代中國命運的關鍵抉擇②黨和政府堅持以人民為中心的發展思想③人民對美好生活的向往,是黨的奮斗目標④創新是推動人類社會向前發展的重要力量A.②③ B.①② C.③④ D.②④9.(2022·玉環模擬)下列對“微行為”的“微點評”正確的是( )序號 微行為 微點評① 小張爸爸作為消費者代表參加公交價格調整聽證會 參與民主決策② 小林發明一款新型書包,向國家知識產權局申請專利 建設法治政府③ 小福通過網絡渠道向有關部門提爭創文明城市的建議 參加民主選舉④ 小黃爸爸發現鎮里造紙廠亂排放廢水向環保部門舉報 行使民主監督A.①③ B.①④ C.③④ D.①②10.(2022·玉環模擬)新冠肺炎疫情肆虐全球以來,中國以實際行動履行將疫苗作為公共產品的承諾。截至 2021年 7 月底,我國已對外提供超過 7.5 億劑疫苗,成為對外提供疫苗最多的國家,為促進全球疫苗公平合理分配、共同筑牢抗疫防線作出重要貢獻。這說明我國( )A.互利共贏,構建人類命運共同體B.統籌兼顧,主導當今世界格局的發展C.對話協商,建立國際經濟新秩序D.共建共享,是世界經濟發展的決定力量二、【道德與法治】非選擇題(本大題有 3 小題,共 30 分)11.(2022·玉環模擬)彭士祿和蘇炳添是 2021 年度感動中國人物。請你閱讀兩個人的事跡,回答問題。(1)材料一的劃線部分體現了生命具有怎樣的意義?(2)結合“蘇炳添的主要人生經歷”,說說我們應如何發掘生命的力量?(3)從“做負責任的人”和“堅持集體主義”角度,說說彭士祿與蘇炳添的事跡給我們哪 些啟示?12.(2022·玉環模擬)2022 年 1 月 1 日,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。某班開展“學新法·助成長”為主題的社會調查,請你參與。〖關注·探究〗材料一:回顧《家庭教育促進法》主要出臺過程2021年1月20日至22 日,《家庭教育促進法》草案提請十三屆全國人大常委會第二十五次會議初次審議。《家庭教育促進法》草案(二次審議稿)提請十三屆全國人大常委會第三十次會議審議。2021 年 10 月 23 日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》。此前,曾先后兩次在中國人大網公開征求公眾意見。〖認識·實踐〗材料二:在四川敘永縣,劉某和張某夫妻雙方因為離婚糾紛導致 13 歲的女兒產生厭學情緒, 不間斷逃學,父母處于放任狀態,老師多次家訪勸其返校無效。于是,四川敘永縣人民法院向這對夫妻發出了“責令接受家庭教育指導令”,指派兩名家庭教育指導師對其進行指導,希望他們能在這次事件中吸取教訓,也知曉法律的規定,在今后能夠依法履行對未成年子女的教育職責。法律鏈接:《家庭教育促進法》規定,未成年人的父母分居或者離異的,應當相互配合履行家庭教育責任,任何一方不得拒絕或者怠于履行。(1)運用法律知識,概括《家庭教育促進法》的主要出臺過程蘊含的道理。(2)根據材料,運用所學知識,從不同主體角度分析《家庭教育促進法》頒布實施的現實 意義。(3)運用“公民依法履行義務”的知識,評析劉某和張某夫妻倆的行為。13.(2022·玉環模擬)閱讀資料,回答問題。2022 年北京冬奧會驚艷世界。某班同學以“冬奧· 魅力風采”為主題,收集了以下資料。(1)“十足科技范”和“綠色環保風”分別體現了怎樣的新發展理念?((2)請運用所學知識,模仿表格,談談北京冬奧會展示這些“魅力風采”的原因。魅力風采 原因低碳辦奧、聯防聯治 因為環境惡化威脅著人民的生命安全和身體健康人工智能、5G、智慧餐廳等 ①“冬夢”、“雪如意”等 ②(3)根據三組資料,運用所學知識,分享中國舉辦冬奧會的“成功密碼”。三、【歷史與社會】選擇題14.(2022·玉環模擬)小方從順達購物廣場去杭州大廈(如圖 1)。路上他拍攝了一張路標(如圖 2)。他拍攝的位置可能是圖 1 中的( )圖 1 圖 2A.① B.② C.③ D.④(2022·玉環模擬)下圖為巴塔克式傳統居民示意圖。房屋下層是硬木搭建的家畜欄,中層是竹林拼接的生活區,上層是一個倒扣的船形屋頂。據此完成問題。15.該傳統民居出現在( )A.格陵蘭島 B.沙特阿拉伯 C.地中海沿岸 D.印度尼西亞16.這種傳統民居反映當地的氣候特點是( )A.全年高溫多雨 B.冬季溫和多雨C.全年寒冷多雪 D.全年炎熱干燥17.(2022·玉環模擬)小方同學要編寫一份“輝煌的古羅馬文明”手抄報。下列素材屬于古羅馬文明的是 ( )A.金字塔 B.《一千零一夜》C.《十二銅表法》 D.《荷馬史詩》18.(2022·玉環模擬)文物是歷史學習的第一手資料,從不同側面反映著社會文明的進程。下列文物反映鞏固統一的措施的是( )A. B.C. D.19.(2022·玉環模擬)根據下圖的參考文獻,判斷小方同學進行的項目化學習主題是( )A.資本主義的革命 B.啟蒙思想的傳播C.民主制度的發源 D.工業革命的推進20.(2022·玉環模擬)1882 年,李鴻章派人在“上海購買機器,設局仿造布匹,翼稍分洋商之利。”由此可見洋務運動( )A.學習西方文化教育 B.學習西方政治制度C.興民用工業以求富 D.增強中國軍事實力21.(2022·玉環模擬)“八一大天亮,百姓早起床,昨夜晚機關槍,其格格其格格響啊,它是為哪樁?原來是共產黨武裝起義……我快活笑嘻哈!”這一民謠傳頌的史實是( )A.紅軍長征 B.井岡山會師 C.遵義會議 D.南昌起義22.(2022·玉環模擬)史論結合是歷史學習的基本要求,以下史實和結論對應正確的是( ) 史 實 推 論A 西安事變 標志抗日民族統一戰線最終形成B 臺兒莊戰役 取得了抗戰以來的最大勝利C 七七事變 揭開世界反法西斯戰爭的序幕D 遼沈戰役 基本解放了華東和中原地區A.A B.B C.C D.D23.(2022·玉環模擬)下邊漫畫反映了共享快遞盒的推出( )①解決了資源短缺問題②促進了資源循環利用③踐行了綠色發展理念④體現了科技影響生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④四、【歷史與社會】非選擇題24.(2022·玉環模擬)玉環素有“中國文旦之鄉”美稱,特別是玉環垟根文旦馳名中外。閱讀材料,回答問題。材料一:121°14 E28°13 N圖 1 玉環垟根文旦基地 圖 2 玉環市氣候圖材料二:玉環文旦有著 140 多年的種植歷史,獲得國家農產品地理標志。但裂果是玉環文旦特有的生理性病害,每年裂果率均在 30 以上,嚴重影響文旦果品質量;玉環文旦的加工產品(如文旦酒、文旦酥等)還剛起步;部分林戶施肥過度導致林地土壤肥力衰退現象。(1)根據圖 1,說一說垟根文旦分布的特點。(2)綜合材料,分析垟根文旦馳名中外的有利條件。(3)針對材料二中文旦產業面臨的問題,為其可持續發展出謀劃策。25.(2022·玉環模擬)民族關系是維護國家統一的重要內容。閱讀材料,回答問題。材料一:(孝文帝)遷都之后與革易舊俗,亦可謂雷厲風行……提出:“今欲斷北語,一從正音。” ——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》材料二:唐太宗處理民族關系方面有一套比較成熟的方法。最為重要的一點就是與他們建立了深厚感情,贏得了他們的愛戴。——摘編自崔明德《中國民族關系十講》材料三漢 霍去病墓 明 長城(1)材料一體現了孝文帝的哪些改革措施?(2)根據所學知識指出材料二中唐太宗的“成熟方法”,并列舉唐太宗“贏得了他們的愛 戴”的史實。(3)綜合上述材料,談談對古代民族關系的認識。26.(2022·玉環模擬)方向決定前途,政策決定命運。閱讀材料,回答問題。【開放的縮影】材料一:對外開放的推進,有些城市在經濟發展中具有指向標意義。如深圳特區和 上海浦東開發區,它們的發展和經驗證明了政策的正確性。早期對外開放地區示意圖【曲折中發展】材料二:我國國內生產總值 GDP 示意圖(節選) (1)在《早期對外開放地區示意圖》上將深圳和上海標注在相應的箭頭邊上。(2)根據材料二并結合所學知識,分析材料二中 A、B、C 處國內生產總值發生變化的原因。(3)綜合上述材料,說說中國走過的建設道路給我們的啟示。答案解析部分1.【答案】B【知識點】2021年時事【解析】【分析】根據時事, 2021 年 7 月 1 日,慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京隆重舉行。所以B符合題意,正確。ACD不符合題意,應排除。故答案為:B。【點評】本題考查時事內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。2.【答案】A【知識點】2021年時事【解析】【分析】根據時事, 2021 年 11 月 1 日至 3 日,第四屆世界頂尖科學家論壇在中國上海舉行,所以A符合題意,正確。BCD不符合題意,應排除。故答案為:A。【點評】本題考查時事內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。3.【答案】C【知識點】2022年時事【解析】【分析】根據時事, 2022 年 1 月 17 日,國家統計局發布,2021 年中國國內生產總值(GDP)突破 114萬億元, 比上年增長 8.1%,實現“十四五”良好開局。所以C符合題意,正確。ABD不符合題意,應排除。故答案為:C。【點評】本題考查時事內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。4.【答案】C【知識點】正確認識自我【解析】【分析】根據所學,我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。所以C符合題意,正確。AB觀點片面是錯誤的。D不符合題意,題干材料說明的是通過他人的評價認識自己。故答案為:C。【點評】本題考查對正確對待他人評價的認識,主要考查學生的理解能力,他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。5.【答案】D【知識點】網絡交往【解析】【分析】根據所學,網絡信息良莠不齊, 面對“水軍”“刷單炒信”等行為,青少年應學會辨析網絡信息,努力提高媒介素養,所以D符合題意,正確。AB錯誤,青少年沒有執法權。C不符合題意,誠信經營不是對青少年的要求。故答案為:D。【點評】本題考查對合理利用網絡的認識,主要考查學生的理解能力,本題根據所學知識,分析題肢選項,結合排除法可以選出正確的答案。6.【答案】D【知識點】權利和義務【解析】【分析】根據所學,我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量,既可以為維護國家安全工作提供便利和協助,也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可以監督和維護國家安全工作的開展,所以D符合題意,正確。ABC不符合題意,選項內容與國家安全沒有關系,應排除。故答案為:D。【點評】本題考查對履行維護國家安全的法律義務的認識,主要考查學生的理解能力,維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,自覺維護國家安全。7.【答案】C【知識點】維護國家統一和民族團結【解析】【分析】 根據所學,西藏經濟社會實現全面發展,人民生活水平顯著提高,城鄉面貌日新月異,這些成就的取得是因為我國實行民族區域自治制度,堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則和西藏人民自身的努力奮斗等,所以C符合題意,正確。A錯誤,西藏沒有高度自治權。B不符合題意,應排除。D錯誤,民族差異不可以消除。故答案為:C。【點評】本題考查對維護民族團結的認識,主要考查學生的理解能力,本題在正確理解題意的基礎上,根據所學知識,排除不符合題意的干擾項,從而選出正確的答案。8.【答案】A【知識點】黨的領導與人民當家做主;我們的理想與責任【解析】【分析】 共同富裕是社會主義的本質要求,我們要堅持人民共享發展成果。這說明 黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,人民對美好生活的向往,是黨的奮斗目標,所以②③符合題意,正確。①④不符合題意,應排除。故答案為:A。【點評】本題考查對共享發展成果和黨的領導的認識,主要考查學生的理解能力,“治國有常,而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發展成果,引領全體人民攜手邁入全面小康社會,朝著共同富裕方向穩步前進。9.【答案】B【知識點】黨的領導與人民當家做主;依法治國與依法參與政治生活【解析】【分析】 ①正確, 小張爸爸作為消費者代表參加公交價格調整聽證會,這體現小張爸爸積極參與民主決策。②錯誤, 小林發明一款新型書包,向國家知識產權局申請專利,這說明小林善于運用法律維護自己的權益,保護自己的知識產權。③錯誤, 小福通過網絡渠道向有關部門提爭創文明城市的建議,這體現小福依法行使建議權。④正確, 小黃爸爸發現鎮里造紙廠亂排放廢水向環保部門舉報,這說明小黃爸爸積極參與民主監督。故答案為:B。【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式的認識,主要考查學生的理解能力,本題需要根據所學知識,逐個分析題肢選項,結合排除法,才可以選出正確的答案。10.【答案】A【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展【解析】【分析】 新冠肺炎疫情肆虐全球以來,中國以實際行動履行將疫苗作為公共產品的承諾。這說明我國是一個負責任的大國,積極承擔國際責任, 互利共贏,構建人類命運共同體,所以A符合題意,正確。B錯誤,我國沒有主導當今世界格局的發展。C不符合題意,應排除。D觀點錯誤,我國不是世界經濟發展的決定力量。故答案為:A。【點評】本題考查對構建人類命運共同體和中國發展堅持合作共贏的認識,主要考查學生理解能力,本題在正確理解題意的基礎上,根據所學知識,結合排除法,可以選出正確的答案。11.【答案】(1)偉大在于創造和貢獻,能為社會留下寶貴的物質和精神財富,能夠將個人理想與國家發展,民族復興和人類命運共同體結合起來,這樣的一生是值得的。(2)“他反復訓練摸索,大膽決定更換起跑腳,“重新學習跑步”;“受傷時他告訴自己,養好傷病還可以繼續飛翔”,體現了發掘生命的力量,要增強生命的韌性,培養面對困難的勇氣和堅強的意志。(3)我們要努力提升自身的素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任;承擔社會責任,不計代價與回報;我們應服務社會,愛崗敬業;我們要堅持集體主義,當個人利益與集體利益發生沖突時,應該把集體利益放在個人利益之上。【知識點】塑造良好道德;社會主義精神文明建設;我們的理想與責任【解析】【分析】(1)分析材料可知,體現的生命意義可以從偉大在于創造和貢獻,能為社會留下寶貴的物質和精神財富,能夠將個人理想與國家發展,民族復興和人類命運共同體結合起來等方面回答即可。(2)分析材料,結合所學知識,本題可以從要增強生命的韌性,培養面對困難的勇氣和堅強的意志等方面結合材料進行分析回答即可。(3)根據題意要求本題可以從要努力提升自身的素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任;承擔社會責任,不計代價與回報;我們應服務社會,愛崗敬業;我們要堅持集體主義,當個人利益與集體利益發生沖突時,應該把集體利益放在個人利益之上等方面回答即可。【點評】本題考查對生命的平凡與偉大,有意義的生命,發掘生命的力量,做負責任的人和正確處理個人利益與集體利益的關系等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。12.【答案】(1)法律是由國家制定或認可的;全國人大及其常委會行使國家立法權;法治要求實行良法之治;我國堅持科學立法。(2)學生角度:有利于保護未成年人的健康成長;有利于保護未成年人的合法權益;家長角度:有利于規范家長的家庭教育行為;有利于提高家長的家庭教育能力;學校角度:有利于協助學校教育,加強家校合作;國家角度:有利于厲行法治;有利于全面推進依法治國。(3)劉某和張某夫妻倆沒有依法履行義務,沒有盡到家庭教育的職責。劉某和張某夫妻倆要依法履行公民義務,法律要求做的必須去做。【知識點】法律的特征和作用;法律對未成年人的特殊保護;黨的領導與人民當家做主;依法治國與依法參與政治生活;權利和義務【解析】【分析】(1)分析《家庭教育促進法》的主要出臺過程, 十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》。此前,曾先后兩次在中國人大網公開征求公眾意見可知, 法律是由國家制定或認可的;全國人大及其常委會行使國家立法權;法治要求實行良法之治;我國堅持科學立法等。(2)根據所學知識, 《家庭教育促進法》頒布實施的現實意義, 學生角度可以從有利于保護未成年人的健康成長;有利于保護未成年人的合法權益回答。家長角度可以從 有利于規范家長的家庭教育行為;有利于提高家長的家庭教育能力等方面回答。學校角度可以從有利于協助學校教育,加強家校合作等方面回答。 國家角度可以從有利于厲行法治;有利于全面推進依法治國等方面回答。(3) 劉某和張某夫妻雙方因為離婚糾紛導致 13 歲的女兒產生厭學情緒, 不間斷逃學,父母處于放任狀態,由此可知, 劉某和張某夫妻倆沒有依法履行義務,沒有盡到家庭教育的職責。為此, 劉某和張某夫妻倆要依法履行公民義務,法律要求做的必須去做,據此回答即可。【點評】本題考查對法律的特征,人大的職權,法治的要求,厲行法治,建設法治中國,對未成年人的特殊保護,法律的作用,履行法定義務等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。13.【答案】(1)創新、綠色(2)原因:①因為創新讓生活更美好;創新是推動發展的第一動力。②因為中華文化是中華民族的靈魂;中華文化為中華民族的偉大復興提供精神動力;文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。(3)堅持科教興國戰略與創新驅動發展戰略。建設生態文明;堅持保護環境的基本國策;堅持走綠色發展道路;堅持走可持續發展道路。堅持文化自信;傳承和弘揚中國傳統文化,推動中國優秀傳統文化創造性、創新性發展。【知識點】資源、環境問題及對策;可持續發展;社會主義精神文明建設;實施科教興國戰略【解析】【分析】 (1)根據所學,“十足科技范”體現創新理念。 “綠色環保風”體現綠色發展理念。(2) 人工智能、5G、智慧餐廳等的原因可以從創新作用的角度回答,具體可以從創新讓生活更美好;創新是推動發展的第一動力等方面回答。 “冬夢”、“雪如意”等創意的原因可以從中華文化是中華民族的靈魂;中華文化為中華民族的偉大復興提供精神動力;文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量等方面回答即可。(3)根據所學結合材料, 中國舉辦冬奧會的“成功密碼”可以從中國堅持科教興國戰略與創新驅動發展戰略。建設生態文明;堅持保護環境的基本國策;堅持走綠色發展道路;堅持走可持續發展道路。堅持文化自信;傳承和弘揚中國傳統文化,推動中國優秀傳統文化創造性、創新性發展等方面回答即可。【點評】本題考查對創新及作用,中華文化,科教興國戰略與創新驅動發展戰略,堅持可持續發展道路,堅持保護環境的基本國策等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。14.【答案】A【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息【解析】【分析】跟他拍攝的路標可知,他目前位于長治路以南,故符合題意的是①。故答案為: A【點評】本題考查方向判定的運用。【答案】15.D16.A【知識點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點【解析】【點評】本題考查世界氣候及自然環境對人文環境的影響。15.根據民居示意圖可知,當地的降水豐沛,較為潮濕。格陵蘭島位于北極圈,氣候嚴寒,沙特阿拉伯位于熱帶沙漠地區,氣候干熱,地中海沿岸夏季高溫少雨,冬季溫和多雨,印度尼西亞是熱帶雨林氣候。故符合題意的是D,排除ABC.故答案為: D16.當地的氣候是熱帶雨林氣候,終年高溫多雨,故A符合題意。故答案為: A17.【答案】C【知識點】古希臘羅馬文明【解析】【分析】公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為《十二銅表法》,它是羅馬成文法誕生的標志,成為歐洲法學的源頭。A項金字塔是古埃及文明的象征,不符合題意;B項《一千零一夜》是阿拉伯的一部民間故事集,不符合題意;C項《十二銅表法》屬于古羅馬文明,符合題意;D項《荷馬史詩》是古代希臘不朽的文學作品,不符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查古羅馬文化成就及學生的識記能力。需要準確識記古代文明成就。18.【答案】B【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】聯系所學,秦始皇下令廢除六國的貨幣,以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣,在全國流通。這就改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國家對經濟的管理,促進各地經濟的交流。ACD三項和題干信息不符,不符合題意;B項文物是反映鞏固統一的措施,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查秦朝鞏固統一的措施及學生的理解能力。注意基礎知識的識記與理解。19.【答案】A【知識點】英法美資產階級革命【解析】【分析】觀察題干圖片可知,《托馬斯·克倫威爾》、《巴士底獄:來自市郊的怒火》、《美基者:獨立戰爭那一代》分別反映的是:英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭,這三個事件都是資產階級革命運動。A項資本主義的革命是小方同學進行的項目化學習主題,符合題意;BCD三項和題干圖片內容不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查資產階級革命及學生的歸納概括能力。理解并識記英法美早期資產階級革命的相關史實。20.【答案】C【知識點】洋務運動【解析】【分析】結合所學可知,為了求富,19世紀70年代,洋務派創辦了一批民用工業同外國人競爭,“分洋商之利”,其根本目的在于維護清朝的統治。ABD三項理解錯誤,不符合題意;C項興民用工業以求富理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查洋務運動的相關知識及學生的理解能力。解題關鍵是理解題干材料。21.【答案】D【知識點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟【解析】【分析】由材料“八一”“武裝起義”等信息可知,這反映的是南昌起義。1927年的南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。ABC三項和題干民謠內容不符,不符合題意;D項南昌起義是題干民謠傳頌的史實,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度較小,考查南昌起義的相關知識及學生的識記和理解能力,重點識記南昌起義的史實和意義。22.【答案】B【知識點】抗日戰爭;解放戰爭【解析】【分析】A項A對應不正確,不符合題意,西安事變的和平解決標志著抗日民族統一戰線的初步形成,1937年9月,國民黨中央通訊社公開發表了中共中央提交的國共合作宣言,蔣介石也發表談話,實際上承認了中國共產黨在中國的合法地位。這樣,以國共合作為主體的抗日民族統一戰線正式建立;B項B對應正確,1938年春,李宗仁指揮中國軍隊取得了臺兒莊戰役的勝利,殲敵一萬多人,取得了自抗戰以來中國正面戰場取得的最大的一場勝仗,符合題意;C項C對應不正確,不符合題意,九一八事變成為中國人民抗日戰爭的起點,揭開了世界反法西斯戰爭的序幕,中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰;D項D對應不正確,不符合題意,遼沈戰役,解放了東北全境,基本上解放了華東和中原地區的是淮海戰役;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查史實和結論的對應關系及學生的識記和理解能力。注意基礎知識的理解和識記。23.【答案】D【知識點】社會主義精神文明建設【解析】【分析】我國面臨著嚴峻的資源形勢,我們要節約資源,注意資源的回收與重復利用。題干漫畫中“共享快遞盒”可重復利用,促進了資源循環利用;踐行了綠色發展理念;現了科技影響生活;所以②③④說法正確,符合題意。①說法錯誤,共享快遞盒并不能從根本上解決資源短缺問題。D項②③④理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查“共享快遞盒”的應用的意義及學生的理解能力。解答本題要認真分析題意,對應正確題肢,完成解答。24.【答案】(1)沿河分布(或分布在低山丘陵或分布在山麓地帶,答一點即可)(2)玉環市地處低緯,陽光充足,符合文旦喜光的特性;玉環1月均溫在6℃左右,6-8月均溫在26℃以上,符合文旦對氣溫的要求;玉環氣候溫暖濕潤,雨熱同期,有利于文旦生長;地勢低平,以平原丘陵為主,符合文旦生長對地形的要求;水源充足,有利于灌溉;種植歷史悠久;有知名品牌。(3)加大科技投入,解決裂果問題;政府推出相應的政策,進行文旦深加工等高附加值產品開發利用;林戶增強生態意識,科學培育和合理開發文旦等。【知識點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點;可持續發展【解析】【分析】(1)根據圖示可知,文旦主要分布在沿河地帶,地勢相對平坦,水源充足。(2)根據圖二氣候圖可知, 玉環市地處低緯,陽光充足,符合文旦喜光的特性;玉環1月均溫在6℃左右,6-8月均溫在26℃以上,符合文旦對氣溫的要求;玉環氣候溫暖濕潤,雨熱同期,有利于文旦生長 ;根據圖一地形圖可知, 地勢低平,以平原丘陵為主,符合文旦生長對地形的要求;水源充足,有利于灌溉 ;根據材料二可知, 種植歷史悠久;有知名品牌。(3) 文旦特有的生理性病害 導致裂果,說明要 加大科技投入 ;加工產品剛起步,說明要 進行文旦深加工等高附加值產品開發利用 ; 林戶施肥過度導致林地土壤肥力衰退現象 說明 林戶增強生態意識,科學培育和合理開發文旦等 。故答案為: (1) 沿河分布(或分布在低山丘陵或分布在山麓地帶,答一點即可)(2)玉環市地處低緯,陽光充足,符合文旦喜光的特性;玉環1月均溫在6℃左右,6-8月均溫在26℃以上,符合文旦對氣溫的要求;玉環氣候溫暖濕潤,雨熱同期,有利于文旦生長;地勢低平,以平原丘陵為主,符合文旦生長對地形的要求;水源充足,有利于灌溉;種植歷史悠久;有知名品牌。(3) 加大科技投入,解決裂果問題;政府推出相應的政策,進行文旦深加工等高附加值產品開發利用;林戶增強生態意識,科學培育和合理開發文旦等。【點評】本題考查材料分析能力和知識遷移運用能力。25.【答案】(1)遷都洛陽;說漢話(2)成熟辦法:實行開明的民族政策;史實:被尊稱為“天可汗”(3)我國古代各民族之間有和平交往與交流,也有戰爭沖突,促進了民族大融合,促進了多民族國家的繁榮和發展。【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】(1)材料一中的“遷都之后與革易舊俗......” 體現了孝文帝改革措施之一是遷都洛陽;材料一中的“今欲斷北語,一從正音” 體現了孝文帝改革措施之一是說漢話。(2)聯系所學知識可知,唐太宗處理民族關系的“成熟辦法”指的是唐太宗實行開明的民族政策。由于唐太宗實行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當時北方和西北地區的各族首領尊奉唐太宗為各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。(3)本題屬于開放性問題,學生言之有理即可。如:我國古代各民族之間有和平交往與交流,也有戰爭沖突,促進了民族大融合,促進了多民族國家的繁榮和發展。故答案為:(1)遷都洛陽;說漢話。(2)成熟辦法:實行開明的民族政策;史實:被尊稱為“天可汗”。(3)我國古代各民族之間有和平交往與交流,也有戰爭沖突,促進了民族大融合,促進了多民族國家的繁榮和發展。【點評】本題難度適中,考查孝文帝改革,唐朝的民族關系,要求運用所學分析解讀材料信息。26.【答案】(1)標注略(2)A階段:大躍進和人民公社化運動急于求成,忽視了客觀的經濟規律。再加上自然災害嚴重等因素,國民經濟發生嚴重困難。B階段:家庭聯產承包責任制激發了農民的勞動熱情,帶來農村生產力的大解放。C階段:1992年鄧小平南方談話,進一步解放了人們的思想,對建設中國特色社會主義產生了深遠影響,促進經濟發展。(3)①堅持從國情出發;②正確的政策有助于經濟的發展;③要堅持中國共產黨的正確領導。④堅持改革開放,調動人民生產積極性;⑤遵循經濟發展的客觀規律等【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程;十一屆三中全會、改革開放【解析】【分析】(1)據所學知識可知,1980年,我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區。1990年中國政府決定開發開放上海浦東新區,形成了以浦東為龍頭的長江開放帶。(2)結合所學知識可知,1958年發動的“大躍進”和人民公社化運動急于求成,忽視客觀的經濟規律,加上當時自然災害嚴重等因素,1959—1961年,我國國民經濟發生嚴重困難。1978年的十一屆三中全會吹響了改革開放的號角,安徽鳳陽縣小崗村農民率先進行包產到戶、包干到戶的行動,提高了農民的生產積極性;后來這一制度逐漸被完善為家庭聯產承包責任制,并在全國推行。家庭聯產承包責任制在堅持土地公有的基礎上,包產到戶,包干到戶,自負盈虧;這一制度使農民獲得了生產和分配的自主權,把農民的責、權、利緊密結合起來,激發了農民的勞動熱情,帶來農村生產力的大解放,農業生產得到大發展。1992年鄧小平視察南方,發表了南方談話,進一步解放了人們的思想,對建設有中國特色的社會主義產生了深遠影響,促進經濟發展。(3)本題屬于開放性問題,學生言之有理即可。如:①堅持從國情出發;②正確的政策有助于經濟的發展;③要堅持中國共產黨的正確領導。④堅持改革開放,調動人民生產積極性;⑤遵循經濟發展的客觀規律等。故答案為:(1)標注略。(2)A階段:大躍進和人民公社化運動急于求成,忽視了客觀的經濟規律。再加上自然災害嚴重等因素,國民經濟發生嚴重困難。B階段:家庭聯產承包責任制激發了農民的勞動熱情,帶來農村生產力的大解放。C階段:1992年鄧小平南方談話,進一步解放了人們的思想,對建設中國特色社會主義產生了深遠影響,促進經濟發展。(3)①堅持從國情出發;②正確的政策有助于經濟的發展;③要堅持中國共產黨的正確領導。④堅持改革開放,調動人民生產積極性;⑤遵循經濟發展的客觀規律等。【點評】本題難度適中,考查改革開放,大躍進和人民公社化運動的相關知識及學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記改革開放,大躍進和人民公社化運動的相關史實。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 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