資源簡介

《腔腸動物和扁形動物》教案
課題 第一節 腔腸動物和扁形動物
教材分析 通過本節學習，學生將知道腔腸動物和扁形動物的主要特征是什么？它們與人類的生活有什么關系？腔腸動物與扁形動物是相較低等的動物類群。本節課重點解決這兩類動物是怎樣發現和獲取的？怎樣盡量避免被其他動物吃掉的？又是怎樣生殖的？重點分析與它們生活習性相適應的形態結構特點。
學情分析 學生對兩類動物的類群特征是陌生的。但對兩類動物很感興趣的。借助多媒體直觀展示兩類動物，特別是代表動物，學習相關知識。
明晰目標 1、知道水螅的形態結構特點和生理特點。2、識記腔腸動物的主要特征及與人類的關系。3、知道渦蟲的形態結構特點和生理特點。4、識記扁形動物的主要特征及與人類的關系。
重點難點 重點 1、知道水螅的形態結構特點和生理特點。2、知道渦蟲的形態結構特點和生理特點。
難點 1、知道水螅的形態結構特點和生理特點。2、知道渦蟲的形態結構特點和生理特點。
需用教具或器材 多媒體圖。
教學流程 教師活動 學生活動
引言展示圖片海葵、珊瑚蟲、海蜇、水螅屬于什么動物？水螅是腔腸動物的代表動物。水螅通常生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中。水螅的身體體形稱為輻射對稱，什么叫輻射對稱？對于水螅，輻射對稱的體形有什么意義？參照圖4識別水螅的結構并寫出名稱。注意中膠層不能說成是中胚層。因為沒有細胞結構。消化腔有口無肛門，內胚層細胞消化食物。有刺細胞，攻擊和防御的利器。總結腔腸動物的主要特征。扁形動物的代表是渦蟲，生活在清澈溪流中的石塊下，可以自由活動。閱讀教材，渦蟲適應這種生活的結構特點？大多數扁形動物寄生在人和動物體內，如血吸蟲，豬肉絳蟲等，閱讀教材，血吸蟲有什么突出特點使其適應寄生生活？總結扁形動物的特征。 腔腸動物。經過身體縱軸可以有多個切面將身體分成對稱的兩部分，這種體形稱為輻射對稱。便于感知周圍環境中各個方向的刺激，有利于捕獲獵物，進行防御。寫生板書書寫名稱。身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。背腹扁平。背面有眼點，腹面有管狀的咽。左右對稱。有專門的運動器官。寄生種類中有的生殖能力較強。總結扁形動物的主要特征是身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。
作業或練習設計 判斷題1、腔腸動物沒有專門的消化結構。2、海葵的身體屬于兩側對稱。3、渦蟲用口攝食，食物殘渣由肛門排出。4、血吸蟲體形是細長，圓筒形的。
板書設計 一、腔腸動物的特征二、扁形動物的特征
課后反思 利用媒體或圖片，引導學生走近這兩類動物。通過設問，引導學生思考重點問題，突破難點。新教材增加了扁形動物的內容，腔腸動物增加以水螅為代表的學習。使知識系統化。

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