資源簡介

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第一單元 聲音
1.我們周圍的聲音有風聲、水聲、雷聲、腳步聲等。風聲是由空氣發出的,水聲是由水發出的,雷聲是由空氣發出的,腳步聲是由地面發出的。風聲、水聲、雷聲等都是自然界發出的聲音。人們的說話聲、演奏樂器的聲音、車輛發動機的轟鳴聲、喇叭聲、工地或工廠里各種機器的響聲、集貿市場的喧嘩聲等都是人類生產生活中產生的聲音。
2.聲音有高、低、強、弱之分，有的聲音聽上去悅耳，有的聽上去刺耳。
3.一個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這種運動稱為振動。
4.聲音是由物體振動產生的。（物體受到外力作用不一定發出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動發聲就會馬上停止。）向周圍發出聲波的振動系統叫聲源，固體、液體、氣體都能振動發聲。
5.撥動鋼尺、擊鼓、敲擊音義、吹豎笛都會使物體產生振動而發出聲音。
6.我們的喉嚨里有一個能夠發出聲音、控制聲音的器官－聲帶。發聲時，聲帶變緊，快速振動，聲帶越緊，發出的聲音越高。發聲時，我們把手輕輕放在喉結處，就能感覺到聲帶振動。
7.音叉是一種發聲儀器,用來調試樂器和測試音高。音叉上有字母和數字,字母代表的是音高,數字代表的是音叉每秒鐘振動的次數。
8.用擊打過的音義輕輕接觸水面，水面會產生波紋，這說明音叉振動了。
9.聲音以波的形式向四面八方傳播，聲波遇到物體時，會使物體產生報動，聲音就是這樣通過各種物質。從一個地方傳播到另外一個地方的。
10.物體在振動時也會引起它周圍物質的振動，并通過這些物質把聲音從一個地方傳播到另一個地方。
11.聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的。傳播速度：鋁箔尺＞木尺＞尼龍線＞棉線
12.空氣是傳播聲音的重要物質，在真空的環境中不能傳播聲音。在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無線電設備。
13.聲音在固體、液體、氣體的傳播速度固體＞液體＞氣體，聲音在空氣中的傳播速度為340米／秒。
14.我們的耳朵可分為外耳、中耳、內耳。我們怎樣聽到聲音：外界聲音-耳廓-外耳道-鼓膜-聽小骨-耳蝸-聽覺神經-大腦。
人的耳朵結構示意圖：
15.人的外耳就像一個隧道，聲音通過這個隧道到達鼓膜。鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產生振動。
16.外耳由耳廓和外耳道構成，中耳由鼓膜和聽小骨構成，內耳由耳蝸組成，耳蝸與聽覺神經相連。
17.耳廓的作用：收集聲波：鼓膜：將聲波轉化為振動：耳蝸：將振動轉化為信號。
18.物體的振動帶動了周圍空氣的振動，空氣的振動又引起鼓膜的振動。聽小骨把振動傳達到內耳，并刺激聽覺神經，產生信號。大腦接收到聽覺神經傳過來的信號，我們就感受到聲音。
19.聲音的強弱可以用音量來描述。音量是由物體振動的幅度決定的。振動幅度越大，聲音越強：振動幅度越小，聲音越弱。用不同力度敲打音義，輕輕敲擊發出的聲音強，大力一點敲擊發出的聲音弱。
20.聲音的高低可以用音高來描述。音高是由物體振動的快慢決定的。振動越快，發出的聲音就越高：振動越慢，發出的聲音就越低。
21.越短、越小、越少、越細的物體 振動越快，發出的 聲音越高。越長、越大、越多、越粗的物體振動越慢，發出的聲音越低。
觀察圖中的物體，推測它們發出的聲音高低將會怎樣變化，并說一說理由。
第一幅圖中的鋼管粗細不同，鋼管越粗，振動越慢，聲音越低：鋼管越細，振動越快，聲音越高。
第二幅圖中的音叉長短不同，音叉越長，振動越慢，聲音越低：長度越短，振動越快，聲音越高。
第三幅圖中的編鐘大小不同，編鐘越大，振動越慢，聲音越低：編鐘越小，振動越快，聲音越高。
理由：聲音的高低變化和發聲體的長短、粗細、厚薄有關。比較長的、粗的、厚的物體，振動越慢，聲音越低；比較短的、細的、薄的物體，振動越快，聲音越高。
22.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發出的聲音高，大音叉發出的聲音低。
23. 擊打長短不同釘子時，釘子越短發出的聲音越高。
24.在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發出的音高也會改變，尺子伸出桌面越短，發出的聲音越高：尺子伸出桌面越長，發出的聲音越低。
25.撥動琴弦時，琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。
26.敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低。
27.撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，聲音越高：皮筋越松，聲音越低。
28.音高變化柱形圖
29.我制作的小樂器：
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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