資源簡介

第二章 體液調節
第一節 體液調節是通過化學信號實現的調節
學習目標
1、分析斯他林發現體液調節的科學探究過程，明確實驗設計的原則
2、說出人體內分泌腺的種類及其分泌的激素、說出激素對機體調節的三方面的作用
3、能描述出激素作為化學信號的作用方式
學習過程
分析體液的發現過程
斯他林實驗過程
（1）
（2）
2、結論：
二、激素通過體液發揮調節作用
分析圖中有分泌激素的功能的細胞有哪些？
簡述激素是如何作用于靶細胞的？
某糖尿病患者需要皮內注射胰島素溶液，胰島素到達肝臟與肝細胞膜特異性受體結合的主要內環境運輸路徑是怎樣的？
是不是所有激素都是大分子只能通過注射？
體液調節與激素調節的關系是怎么樣的？
內分泌系統通過內分泌激素發揮調節作用
連一連
課堂檢測
1.下列有關促胰液素發現史的敘述,錯誤的是(　 　)
A.促胰液素是人們發現的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.促胰液素的發現使人類第一次證明機體還存在體液調節
C.斯他林勇于向權威觀點挑戰,大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵
D.促胰液素作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液
2. 如圖是化學信號經體液運輸作用于靶細胞的某種模式圖,下列有關敘述不正確的(　 　)
A.A細胞為分泌細胞,B細胞為靶細胞
B.分泌細胞自身可能具有其分泌物的受體
C.分泌細胞的分泌物只有通過血液的運送才能到達靶細胞
D.分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的特異性受體蛋白結合
答案：AC

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