資源簡介

第二節 神經系統通過下丘腦控制內分泌系統
學習目標
1、能據圖分析下丘腦與垂體、腺體的聯系
2、基于甲狀腺激素分泌調節的實例分析，歸納反饋調節的機理，構建調節模型
3、以水鹽平衡調節為例分析神經垂體與下丘腦的聯系，歸納神經調節與體液調節的聯系
學習過程
一、下丘腦調節腺垂體的分泌
任務一、仔細觀察書本下丘腦與垂體的聯系圖后填空
任務二、當人遇到寒冷刺激時，體內甲狀腺激素會增加從而提高細胞代謝速率增加產熱，但測量發現體內甲狀腺激素的含量不會過高。請閱讀課本P51第一段，分析原因：
腺體名稱a: ,b: c: 。
②激素名稱甲: ,乙: 。
③請在框內用“+（促進）”、“-（抑制）”分別表示作用效果
④甲狀腺激素分泌的調節系統: .
⑤體內甲狀腺激素含量之所以穩定，保持在正常范圍是因為存在 機制，這種機制存在的意義是什么
在以上反饋調節過程中,甲狀腺激素的靶器官是什么 該激素在體內的靶組織只有這兩者嗎
⑥碘是合成甲狀腺激素的必需元素,請結合分級調節模型,分析人體缺碘為什么會引起大脖子病
⑦性激素的分泌也存在分級調節，請畫出下丘腦-腺垂體—性腺調控軸
二、神經垂體儲存下丘腦合成的激素
(1)神經垂體與激素
神經垂體 腺細胞,自身 合成激素。其釋放的抗利尿激素與催產素由 細胞合成。
(2)水鹽平衡(滲透壓平衡)的調節
調節方式：
(3)下丘腦的功能
①下丘腦是 與 活動相互聯絡的樞紐。
②下丘腦利用上行和下行 ,實現對內分泌系統的調控。
課堂檢測
1、如圖表示下丘腦與垂體之間的聯系,下列敘述錯誤的是(　　)
A.合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細胞位于甲
B.乙為腺垂體,分泌激素;丙為神經垂體
C.丁可以是促甲狀腺激素,隨血液運送到甲狀腺發揮作用
D.下丘腦可通過激素調節和神經調節控制垂體的活動
2、如圖是甲狀腺活動的調節示意圖,對該圖的理解不正確的是(　 　)
A.圖中X與Y分別是下丘腦和腺垂體
B.身體受寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加
C.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節的作用
D.甲狀腺活動只受下丘腦分泌的促甲狀腺激素的調節
3、下列關于水鹽平衡調節的敘述中,正確的是(　 　)
A.滲透壓感受器和水鹽平衡調節中樞都位于下丘腦中
B.吃的食物過咸會在下丘腦中的相關區域中產生渴覺
C.腎小管上皮細胞能選擇性地表達抗利尿激素的基因
D.下丘腦通過傳出神經支配腺垂體合成、分泌抗利尿激素
4、如圖是抗利尿激素的調節示意圖,有關敘述錯誤的是(　　)
A.血量會隨著抗利尿激素分泌的增加而增多
B.抗利尿激素經靶細胞受體接受后將被滅活
C.細胞外液滲透壓改變可影響神經垂體釋放抗利尿激素
D.集合管主動轉運吸收水的過程受抗利尿激素的調節
答案：BDAD

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