資源簡(jiǎn)介

第五章植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
第二節(jié) 植物激素調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)（第一課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1概述細(xì)胞分裂素與赤霉素的分布、作用。
2. 概述脫落酸和乙烯的分布、作用。
3. 通過“探究乙烯利對(duì)水果的催熟作用”的實(shí)驗(yàn)探究，提升科學(xué)探究能力
學(xué)習(xí)過程
任務(wù)一：閱讀課本歸納細(xì)胞分裂素和赤霉素的異同
激素種類 生長(zhǎng)素 細(xì)胞分裂素 赤霉素
合成部位 芽、幼嫩的葉、胚
分布部位 大多集中在生長(zhǎng)旺盛的部位胚芽鞘、芽和根尖端的分生組織等 大多集中在生長(zhǎng)旺盛的部位：莖端嫩葉、果實(shí)、未成熟的種子
主要作用 促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)莖伸長(zhǎng)促進(jìn)不定根和側(cè)根的形成促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)促進(jìn)種子發(fā)芽防止落葉落花落果等
討論1：細(xì)胞分裂素、赤霉素與生長(zhǎng)素的植物生長(zhǎng)發(fā)育方面有什么共同點(diǎn)？
討論2：在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)中，生長(zhǎng)素與赤霉素的關(guān)系是
在促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)時(shí)，生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的關(guān)系是
任務(wù)二：讀課本歸納脫落酸和乙烯的異同
脫落酸（ABA）
合成部位：主要是成熟的 和果實(shí)
作用： 。
乙烯
合成部位：高等植物 ，其中萌發(fā)的 、凋謝的花朵、成熟的 ，釋放乙烯較多 ；
作用： 。
討論1：脫落酸與乙烯的生理作用有什么共同點(diǎn)？
討論2：赤霉素和脫落酸在促進(jìn)種子萌發(fā)方面可能存在什么關(guān)系？
任務(wù)三：探究乙烯利對(duì)水果的催熟作用
寫出實(shí)驗(yàn)中的自變量： ；因變量： ；無關(guān)變量： 。
如果沒有得到可用的乙烯利溶液，能否通過實(shí)驗(yàn)探究乙烯乙烯對(duì)水果的催熟作用？應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
課堂檢測(cè)
1.下列關(guān)于細(xì)胞分裂素的敘述，錯(cuò)誤的是 （ D ）
A．蔬菜收獲后噴施適宜濃度的細(xì)胞分裂素可保鮮
B. 植物體內(nèi)合成細(xì)胞分裂素的主要部位是根尖
C．細(xì)胞分裂素與脫落酸對(duì)植物的生長(zhǎng)所起的某些作用效果相反
D．環(huán)境因素不會(huì)影響植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素的合成
2.下列關(guān)于赤霉素的敘述，錯(cuò)誤的是 （ A ）
A．赤霉素通過直接參與細(xì)胞代謝來促進(jìn)細(xì)胞分裂
B．在植物體內(nèi)，赤霉素等激素合成受基因組控制
C．高等植物的赤霉素能促進(jìn)成熟細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)和節(jié)間細(xì)胞伸長(zhǎng)
D．赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等
3.下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)”現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是( A )
A．這一現(xiàn)象的根本原因是受到了環(huán)境因素的調(diào)控
B．適當(dāng)噴2，4-D能延長(zhǎng)“繁花綴滿枝”的時(shí)間
C．乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過程
D．這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果
4. 番茄果實(shí)成熟過程中，乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖．從該圖可得出不正確的是（B　　）
A．乙烯能促進(jìn)細(xì)胞壁松弛酶活性升高
B．乙烯能促進(jìn)果實(shí)色素積累和果實(shí)發(fā)育
C．乙烯和脫落酸能幫助植物對(duì)抗不良環(huán)境
D．植物體各個(gè)部位都能合成乙烯
第二節(jié) 植物激素調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)（第二課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 通過舉例說明幾種主要植物激素的作用，運(yùn)用歸納與概括的方法，認(rèn)識(shí)這些激素可通過協(xié)同、拮抗等方式共同實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
2. 歸納總結(jié)各種激素類似物的作用，明確不同類似物的生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用。
學(xué)習(xí)過程
任務(wù)一：不同激素通過協(xié)同或拮抗等方式共同調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)
1.植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都處在 的調(diào)控當(dāng)中。大多數(shù)情況下，不是 在起作用，而是 共同發(fā)揮作用，控制著植物的 、 和 。各類激素的 及 ，在 的植物中也會(huì)有所不同。
2. 一般與 共同作用，促進(jìn)植物細(xì)胞的 和 。高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，很有可能是通過 起作用。生長(zhǎng)素和 往往 作用，共同促進(jìn) ； 和 也常常 作用，共同促進(jìn) 等；赤霉素和 則常常相互 ，如赤霉素促進(jìn) ，而脫落酸抑制 。
任務(wù)二：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用
1.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：由 合成的，對(duì)植物的 、 有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)
生長(zhǎng)素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有 、 、 等
2，4-D: 防止 ，促進(jìn) ，誘導(dǎo)形成無籽番茄等；
NAA和IBA: 常被用作促進(jìn) ，防止 ，促進(jìn)生長(zhǎng)等。
高濃度的2，4-D可以除去農(nóng)作物中的 植物類雜草。
2. 理性分析和評(píng)估植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的利與弊
3.近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)還存在其他天然的植物激素，如 、 、 、水楊酸等
課堂檢測(cè)
1. 網(wǎng)絡(luò)上有人將用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理過的水果稱之為“激素水果”,并眾說紛紜。乙烯和乙烯利都常被用于對(duì)水果進(jìn)行催熟。下列敘述錯(cuò)誤的是(　C 　)
A.乙烯是一種氣體激素,所有植物各器官都能產(chǎn)生乙烯
B.用乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)
C.人體無乙烯和乙烯利受體,所以食用乙烯或乙烯利催熟的水果不會(huì)引起兒童性早熟
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用乙烯利等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí),要考慮濃度、殘留等問題
2. 請(qǐng)根據(jù)圖中激素的作用關(guān)系,確定①②③所示激素類型并分析其主要的生理作用。
3.某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是(　A 　)
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類
B.生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為對(duì)抗關(guān)系
C.實(shí)驗(yàn)中南瓜突變體的莖伸長(zhǎng)量不變,說明對(duì)上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對(duì)正常南瓜都有促進(jìn)作用
4. 下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(　 D 　)
A.在種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與脫落酸的相對(duì)比例較種子萌發(fā)前高
B.在過度失水的植物體內(nèi)脫落酸的含量顯著增加
C.無根的非洲菊幼苗通過自身幼葉產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)長(zhǎng)根
D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)具有相同的作用

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