資源簡介

2012—2013學年七年級上學期調研
思想品德試卷
（滿分70分，時間60分鐘）
注意事項：
1.本試卷共6頁，四大題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.開卷考試，可查閱參考資料，但應獨立答題，禁止討論、交流資料的行為。
3.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
題 號
一
二
三
四
總 分
分 數
溫馨提示：
思想品德課程，關注國計民生，倡導道德踐行，引領人生航程。
唱響自信之歌，你我相伴前行，發揮最佳水平，祝你走向成功!
一、請你選擇(共20分)
——認真細致，點滴做起!
▲單項選擇(4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號)
1．下列屬于自主學習的是【 】
A、李華寫作業時總是要爸爸檢查
B、王小利寫作業時一遇到難題就問同學
C、張小超一回到家就抓緊時間把參考書的答案抄在練習簿上
D、袁圓學習認真，總是獨立思考，實在不會再去請教
2．小明所在學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散活動。對此他很不以為然，常找借口不愿參加。下列說法中，最能說服小明的是 【 】
A. 生命需要彼此尊重，相互依存
B .人的生命具有獨特性，每個人都有自己獨特的風格和特點
C. 人的生命是頑強的，也是脆弱的，珍愛生命從小事做起
D.通過逃生演練、緊急疏散活動實現人生價值
3．“以人為鏡，可以明得失”啟示我們，需要【 】。
A．用發展的眼光來看待自己 B．通過自我觀察認識自己
C．通過他人來了解自己 D．完全聽從他人的態度與評價
4. 詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們要【 】
①通過自已的外在體征認識自己 ②欣賞自己的優點
③接受自己的不足 ④用發展的眼光認識自己
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．②③
▲多項選擇 (4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得l分)
5.俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林。”要建設一個團結的集體，需要我們【 】
A、各盡所能，發揮特長 B、 擰成一股繩，互幫互助
C、融入集體，奉獻集體 D、弘揚個性，以我為主
6．在綜合素質評價活動中，小朋給自己作出了如下的“自畫像”，你認為他應該繼續保持和發揚的有【 】
A、我心目中的我：自尊自信，充滿陽光
B、父母心目中的我：出類拔萃，十全十美
C、同學心目中的我：誠實守信，熱情開朗
D、老師心目中的我：尊師敬長，自立虛榮
7．在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較：比成績、比相貌、比誰更受老師和同學歡迎……有了比較就會產生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有【 】
A、向老師和家長求助 B、與同學和朋友交往溝通
C、相信自己，排斥他人 D、學會當自己的心理醫生
8．河南省內鄉縣農村老太太柴小女毫不猶豫地跳進河內，救起落水兒童，被譽為“最美奶奶”；兩歲女童突然從10樓墜落，途徑的吳菊萍奮不顧身地沖過去，用雙手接住了孩子，被稱為“最美媽媽”。他們的救人義舉引發了社會各界的廣泛議論．對他們行為的正確評價是【 】
A．沒有正確評估救人的風險，不應提倡和鼓勵
B．體現了強烈的社會責任感，喚醒了社會公德
C．沒有掌握必備的救生知識，但應肯定和表揚
D．體現了生命的崇高和尊嚴，延伸了生的價值
二、請你辨析(10分)
——辨別分析，感悟明理!
9.
三、請你進行觀察與思考(兩小題，共18分)
——置身情境，表達心聲！
10． 材料一：2012年5月8日，黑龍江佳木斯市青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾壓，身受重傷。人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。
材料二：吳斌是浙江杭州市一位客運司機，安全駕駛里程超過百萬公里，工作多年無一起違章、投訴。2012年5月29日，正在高速路上開車的吳斌被一塊從車外飛來的汽車制動器殘片砸中，肝臟破損、肋骨骨折……重傷后的短短70多秒里，吳斌先將大巴車緩緩停下，然后拉上手剎、開啟雙閃燈，艱難地站起來，告知車上乘客注意安全。因傷勢過重，吳斌不幸去世。
閱讀材料，回答問題：
（1）運用所學知識，談談對“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌身上“美”在哪里？（4分）
（2）榜樣的力量是無窮的。張麗莉和吳斌的事跡給我們什么啟示？（6分）
11、小明從小就開始學習鋼琴，到升入初中時已經拿到了鋼琴六級證書。在元旦文藝匯演時，她如魚得水，把幾年來所學到的技藝在舞臺上發揮得到淋漓盡致，博得了師生們的陣陣掌聲。從此，小明成了學校的小“明星”。于是，他在自己的微博上寫道：在這方面，我今后還將繼續努力，不斷提高，爭取做得更好。后來，學科廣播站面向學校學生招聘主持人，小明信心十足地報上了名，但他沒有被錄用。晚上，他又在微博上寫道：通過這次應聘，我發現自己在播音方面還有很多地方做得不好，但我相信，我會努力改正缺點，揚長避短，完善自我的。
運用所學知識，結合材料回答下列問題：
（1）你贊同小明對自己的認識和看法嗎？為什么？（4分）
（2）他是通過哪些途徑認識自己的？（2分）
（3）你認為小明應從哪些方面來完善自我？（4分）
四、請你參加活動與探索(2小題，共22分)
——奮力耕耘，實踐創新！
12． 小學畢業后，小強興高采烈地來到中學讀書，不久，便有了許多的不如意。

（1）漫畫反映了小強在學習中遇到了哪些問題？（4分）
（2）請你根據所學的知識，為小強解決問題開出至少“三味藥”？（4分）
（3）請列舉兩個自己在學習方面的好方法，和同學們分享。（2分）
13、青春是美麗的，擁有青春，就擁有了一份瀟灑；擁有青春，就擁有了一份輝煌。請你以“為青春喝彩”為題準備一次主題班會。
（1）主題班會上，請你寫一句珍惜青春的格言送給你的好朋友。（4分）
（2）在班會結束時，你準備向全班同學發出倡議，希望大家珍惜青春年華，創造有意義的人生。你會向大家說什么？（至少三方面，6分）
2012—2013學年七年級上學期調研 思想品德試題參考答案
一、選擇(共20分)
▲單項選擇(4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號)
1．D 2．A 3．C 4．D
▲多項選擇(4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1．5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得l分)
5．ABC 6．AC 7．ABD 8．BCD
評分說明：以下各題，考生答案若與本參考答案不一致時，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。
二、辨析(10分)
9. 答：（1）學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。（2分）
（2）在探究和發現的學習過程中，我們不斷發現自己的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。學習對于每個人都是苦樂交織的。（4分）
（3）在學習中，要學會自主學習，要提高學習效率，科學安排時間，是搞好學習的有效學習方法和策略（2分）
（4）我們應該努力學習，體驗學習的樂趣，健康成長。（2分）
三、觀察與思考(共20分)
10． （1）勇擔責任、舍己救人、見義勇為、珍愛生命、無私奉獻、樂于助人（4分）
（2）尊重、善待他人的生命；我們在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，還應善待他人的生命；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，我們要盡己所能伸出援助之手；腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起，關愛他人，服務社會；我們要努力學習。（6分）
11、（1）同意。因為人是不斷發展變化的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能更好地認識自己，使自己變得更好和更完善。小明對自己的認識比較全面，既看到自己的優點，又說出自己的缺點，能夠做到悅納自己，勇敢地接受自己的不足，同時也用了發展的眼光看自己。（4分）
（2）小明是通過自我觀察、與他人比較和傾聽他人評價等途徑認識自己的。（2分）
（3）提高自我控制的能力，控制玩的時間；適當地展示自己的優點，發揮自己的長處；不斷地從別人身上吸取優點，彌補自己的不足，完善自己；勇于接受挑戰，在挑戰中體現自己在人群中的價值；繼續用發展的眼光看待自己，實現自我完善。（4分）
四、活動與探索(2小題，共20分)
12．（1）小強還不能適應中學老師的教學方式；不會科學合理地安排時間；不會自主學習（4分）
（2）①學會自主學習。②提高學習效率。③科學安排時間。④尋找適合自己的學習方法。⑤與老師溝通，積極主動去適應老師的教學方式。（4分）
（3）建立錯題集；及時復習；制訂學習計劃；樹立遠大的理想；積極與老師溝通交流；學習時專注等。（2分）
13．（1）花有重開日，人無再少年；莫等閑，白了少年頭，空悲切；百年容易過，青春不再來等（4分）
（2）珍惜時間，要勤奮學習；積極參加班級和學校的活動，鍛煉自己的能力，豐富自己的學習生活；發展特長，挖掘自己的潛能；認真對待每一堂課；在家中，做一個孝敬父母的人；在學校，做一名積極進取的學生；在社會上，多做有益于社會的事。（6分）

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