資源簡(jiǎn)介

(共32張PPT)
第二章 天氣與氣候
浙教版八年級(jí)上冊(cè)
第2節(jié) 大氣層（2）
－－－對(duì)流層
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念：了解大氣層的重要性；知道大氣溫度的垂直分布、規(guī)
律；理解對(duì)流層的特點(diǎn)；知道大氣層與生活和生產(chǎn)的關(guān)系。
科學(xué)思維：學(xué)會(huì)聯(lián)想與發(fā)散思維，通過(guò)圖像歸納總結(jié)與整理。
探究實(shí)踐：通過(guò)活動(dòng)探究空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)是怎樣形成的；培養(yǎng)探究
能力和觀察能力。
態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)人類(lèi)與地球協(xié)調(diào)的觀念，培養(yǎng)小組合作與團(tuán)隊(duì)精
神；通過(guò)大氣層與人們生活和生產(chǎn)的關(guān)系，我們要愛(ài)護(hù)并保護(hù)大氣層。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、大氣的分層的依據(jù)是： ；
2、根據(jù)大氣的 等特點(diǎn)，將大氣進(jìn)行分居；
3、大氣分為五層： 、 、 、 和 ；
其中，氣溫隨高度增加而降低的是 層，氣溫隨高度增加而上升的是 層，大氣運(yùn)動(dòng)劇烈的是 層。
大氣溫度在垂直方向上的變化
溫度、密度和物質(zhì)組成
對(duì)流層 平流層 中間層 暖層 外層
對(duì)流層、中間
平流層和外
對(duì)流
新知講解
一、對(duì)流層
新知講解
1、對(duì)流層特點(diǎn)：
（1）對(duì)流層是大氣的底層。
對(duì)流層是大氣的底層，地球約四分之三的大氣質(zhì)量和幾乎全部的水汽、固體雜質(zhì)都集中在對(duì)流層，人類(lèi)就生活在對(duì)流層的底部。
（2）對(duì)流層的厚度隨緯度的增加而變小。
赤道對(duì)流層最厚，可達(dá)17～18km；而兩極對(duì)流層最薄，只有8km。
（3）對(duì)流層的氣溫隨高度的上升而下降。
海拔升高1000米下降攝氏6 ℃。
（4）對(duì)流層有強(qiáng)烈的氣流運(yùn)動(dòng)。
對(duì)流層最顯著的特點(diǎn)是存在強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)
探究：對(duì)流運(yùn)動(dòng)的形成
如圖，在回形對(duì)流管中加滿(mǎn)水，用酒精燈在一側(cè)加熱，你觀察到什么現(xiàn)象？（為了增加實(shí)驗(yàn)的可視度我們可在水中滴幾滴紅墨水，或者放入幾片彩色紙屑。）
現(xiàn)象：
水以一定方向開(kāi)始流動(dòng)。
右側(cè)的水上升，左側(cè)的水下降，水沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)起來(lái)。
視頻
水的對(duì)流
（點(diǎn)擊圖片播放）
分析
為什么在對(duì)流管的右下角加熱時(shí)，水沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)起來(lái)？
原因：
加熱右下角的水時(shí)，水的質(zhì)量不變，但體積膨脹，密度變小，水就上升，右側(cè)水上升時(shí)，左側(cè)的水流過(guò)來(lái)補(bǔ)充，這樣水就沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)起來(lái)；
若左下側(cè)加熱，則情況剛好相反。
討論：
水溫高
水溫低
1、水等液體都可以形成對(duì)流，液體對(duì)流時(shí)溫度如何變化？
2、空氣受熱時(shí)，是否也會(huì)和對(duì)流管中的水
一樣呢？
圖中，水加熱前溫度相對(duì)較低，當(dāng)右側(cè)加熱時(shí)，溫度升高的水就會(huì)上升，而左側(cè)補(bǔ)充過(guò)來(lái)的水溫度相對(duì)較低，所以上部的水比下部的水溫度高些。直到沸騰時(shí)溫度相同為止。
水壺?zé)褪沁@個(gè)原理。
空氣受熱時(shí)也會(huì)上升。
活動(dòng)：
1、點(diǎn)燃線香，橫插在橡皮泥上，把一只大號(hào)燒杯倒扣在桌面上，線香置于中間。
線香的煙的運(yùn)動(dòng)狀況：_____________________。
原因：受熱處空氣上升，兩側(cè)溫度較低處的空氣下沉，即熱空氣上升，冷空氣下降，形成空氣的對(duì)流。
高溫
低溫
低溫
低溫
中間上升，沿四周器壁下沉，形成對(duì)流。
活動(dòng)
2、根據(jù)上面兩個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D 2-5 中用箭頭表示出空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
視頻
了解空氣對(duì)流現(xiàn)象
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新知講解
二、對(duì)流的形成
1、大氣對(duì)流：
大氣對(duì)流是指由于空氣受熱不均，受熱的空氣膨脹上升，而受冷的空氣下沉而形成的這種現(xiàn)象。
2、空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)規(guī)律：
在垂直方向上，暖空氣上升，冷空氣下降，
在水平方向上，空氣從冷的地方流向熱的地方。
新知講解
3、對(duì)流層的氣溫特點(diǎn)有利于對(duì)流的形成：
對(duì)流層的氣溫隨高度增加而降低。所以，在近地面處，氣溫高的地方（密度小），空氣呈上升運(yùn)動(dòng)，而氣溫低的地方（密度大），空氣呈下沉運(yùn)動(dòng)，從而形成了空氣的對(duì)流。
對(duì)流層氣溫下面高、上面低，容易發(fā)生空氣對(duì)流。
討論交流
在北方，一般要在室內(nèi)安裝暖氣裝置以御寒，請(qǐng)你猜一猜，它要安裝在房間的上部還是下部？為什么？
安裝在房間的下部。暖氣裝置形成的暖氣因密度小而上升，裝在下方容易形成對(duì)流，從而讓整個(gè)房間都溫暖，有利于達(dá)到取暖效果。
冬天的空調(diào)制熱時(shí)，熱氣向下吹更容易盡快使整個(gè)房間暖和起來(lái)哦。
新知講解
三、對(duì)流層對(duì)天氣的影響
1、對(duì)流層天氣現(xiàn)象明顯：
對(duì)流層顯著的對(duì)流運(yùn)動(dòng)和充足的水汽，使對(duì)流層的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，云、雨、雪、雷電等都發(fā)生在這一層。
飛機(jī)飛在平流層，云在腳下。
新知講解
2、天氣變化對(duì)生物的影響：
對(duì)流層的各種天氣變化影響著生物的生存和行為，對(duì)流層是大氣層中與人們生活和生產(chǎn)最密切的一層。
閱讀
大氣層中的臭氧層
視頻：
臭氧層
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課堂練習(xí)
1、 下列關(guān)于對(duì)流層大氣的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 上部冷，下部熱，對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著
B. 云、雨等天氣現(xiàn)象只發(fā)生在對(duì)流層
C. 厚度為兩極厚、赤道薄
D. 其厚度是隨緯度變化而變化的
C
課堂練習(xí)
2、根據(jù)大氣溫度的垂直變化，科學(xué)家將大氣分層進(jìn)行研究。下列關(guān)于大氣中對(duì)流層的相關(guān)敘述：①對(duì)流層有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)；②氣溫隨高度的增加而升高；③對(duì)流層是與人類(lèi)關(guān)系最密切的一層；④對(duì)流層中的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變；⑤由于大氣分5層，所以對(duì)流層占了大氣質(zhì)量的五分之一。其中正確的描述是（ ）
A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①③④
D
課堂練習(xí)
3、在近地面，大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)正確的是( )

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
D
課堂練習(xí)
4、下列關(guān)于地球大氣層中平流層、對(duì)流層、中間層的敘述，正確的是（ ）
A.自近地面向上，依次為對(duì)流層--中間層--平流層
B.氣溫隨高度增加發(fā)生的變化，依次表現(xiàn)為遞減--遞增--再遞增
C.大氣運(yùn)動(dòng)的主要形式，自下而上依次為對(duì)流運(yùn)動(dòng)--水平運(yùn)動(dòng)--對(duì)流運(yùn)動(dòng)
D.天氣變化狀況，自下而上依次表現(xiàn)為顯著、不顯著、顯著
C
課堂練習(xí)
5、如果地球上沒(méi)有大氣，下列現(xiàn)象仍然存在的是（ ）
A. 狂風(fēng)暴雨 B. 火山噴發(fā)
C. 雨后彩虹 D. 碧海藍(lán)天
B
課堂練習(xí)
6、關(guān)于對(duì)流層大氣特點(diǎn)的敘述，正確的是（　　）
A．氣溫隨高度升高而降低
B．氣溫隨高度變化而穩(wěn)定不變
C．空氣水平對(duì)流，所以稱(chēng)為對(duì)流層
D．天氣變化十分單調(diào)
A
課堂練習(xí)
7、下列有關(guān)大氣層的敘述，正確的是（　　）
A．臭氧不吸收太陽(yáng)輻射
B．水汽和塵埃是成云致雨的必備條件
C．對(duì)流層上暖下冷，有利于空氣對(duì)流
D．中間層由于上冷下暖，因而對(duì)流強(qiáng)烈，雨雪等天氣變化復(fù)雜
B
課堂練習(xí)
8、晴朗無(wú)風(fēng)的夜晚，地面因輻射而失去熱量，近地面大氣層冷卻較快，較高大氣層冷卻較慢，氣溫從地面開(kāi)始向上遞增，稱(chēng)為輻射逆溫。圖中a表示輻射逆溫形成前的氣溫垂直分布，一般出現(xiàn)在午后；b表示輻射逆溫形成后，一般出現(xiàn)在黎明以前。則c出現(xiàn)的時(shí)間最可能是（　　）
A．上午 B．正午 C．傍晚 D．凌晨
A
課堂總結(jié)
1、對(duì)流層大氣的最底層。離地8~17千米；對(duì)流層的電顯著的特點(diǎn)是有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。
2、對(duì)流的規(guī)律：在垂直方向上，暖空氣上升，冷空氣下降；在水平方向上，空氣從冷的地方流向熱的地方。
3、對(duì)流層顯著的對(duì)流運(yùn)動(dòng)和充足的水汽，使對(duì)流層的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，云、雨、雪、雷電等都發(fā)生在這一層。
板書(shū)設(shè)計(jì)
1、對(duì)流層:
大氣底層
兩極厚8km
赤道厚17－18km
最顯著特點(diǎn)：有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。
2、對(duì)流形成:
氣溫高，空氣上升運(yùn)動(dòng)，
氣溫低，空氣呈下沉運(yùn)動(dòng)。
對(duì)流層氣溫下面高、上面低，容易發(fā)生空氣對(duì)流。
3、對(duì)流層天氣多變?cè)颍?br/>顯著的對(duì)流運(yùn)動(dòng)和充足的水
作業(yè)布置
1、復(fù)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本相應(yīng)內(nèi)容；
3、完成學(xué)案中“課后鞏固”。
謝謝
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