資源簡介

第8課《小水滴的旅行》
1.地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不斷循環。
2.地球上的水是怎樣循環的？（水循環的一般路線）答：空氣中的水蒸氣在不斷上升的過程中,會遇冷凝結成許多小水滴,這些小水滴不斷聚集,在高空便形成了云,在低空便形成了霧。當云中的小水滴逐漸增大,隨著空中氣溫的變化落到地面,形成雨或雪等。落到陸地上的水,有的經過蒸發變成水蒸氣又上升到空中,有的則根據地表氣溫的不同以霜或露的形式存在。當地表的水越積越多,有的會流入地下成為地下徑流,有的會在地表形成江、河、湖等,最終匯入海洋。
3.水循環對我們的生活有什么意義？水循環與人們生產、生活息息相關，水在自然界里的循環對人們生產、生活既有有利的一面，也有不利的一面，我們要正確地認識水循環對人們生活的影響，節約用水，保護淡水資源，保護我們賴以生存的地球。
有利的一面：（1）“瑞雪兆豐年”：雪能在一定程度上對農作物起到保護作用，對農業生產具有一定促進作用。（2）適量的降雨能夠緩解莊稼的旱情，有助于農作物的生長。（3）雨后清新的空氣使人身心愉悅。
不利的一面：造成水災、干旱、凍壞動植物等。
第二單元第8課時《小水滴的旅行》實驗任務單
實驗名稱 水循環 實驗分類 模擬實驗
班級 五年級 姓名
實驗目的 探究自然界的水是怎樣循環的
實驗材料 酒精燈 火柴 支架 燒杯2個.玻璃片2塊. 水.細沙 水袋.
我的猜想 空氣中的水蒸氣遇冷變成水滴落到陸地上，循壞往復，陸地上的水受熱蒸發到空氣中
實驗步驟 1.取燒杯A盛2/3水，放到支架上，放好酒精燈。2.取玻璃A上面放置一冰袋，成45度角置于燒杯上方。3.取破璃B上面覆一層細沙,置于玻璃A下方，且稍微傾斜。4.玻璃B低的一端下方放一個燒杯B。5.酒精燈加熱
實驗現象 1.燒杯A里的水受熱蒸發變成水蒸氣。2.水蒸氣遇冷玻璃A變成小水滴。3.小水滴落到玻璃B上越積越多。4. 玻璃B上的水流進燒杯B。
實驗結論 地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷循環
拓展思考 雨是怎樣形成的
第二單元第8課時《小水滴的旅行》實驗任務單
實驗名稱 小水滴的旅行 實驗分類 模擬實驗
班級 五年級 姓名
實驗目的 探究水是可以循環的
實驗材料 一個大容器 、一個小容器 、透明紙 、沙子 、皮筋
我的猜想 容器頂部有水滴生成并滴入沙子里。
實驗步驟 1. 用一個較大的容器底部放些水，再把一個盛有沙子的小容器放在水中，然后用透明紙蓋緊。2. 強光照射，觀察結果。
實驗現象 透明紙上出現了水珠。
實驗結論 水可以循環。
拓展思考 水循環對我們的生活有什么意義？

展開更多......

收起↑