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青島版(五四制2017秋) 三年級上冊 第一單元 植物的“身體”【知識要點】

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青島版(五四制2017秋) 三年級上冊 第一單元 植物的“身體”【知識要點】

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第1課《植物的根》
1.鳳仙花的“身體”由根、莖、葉、花、果實、種子6部分構成。
2.有的植物的“身體”由根、莖、葉、花、果實、種子構成,有的植物則只具備其中的幾部分。
3.植物根據其形態結構特征可分為四大類群,在進化歷程中由低等到高等的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。前3種生長發育過程中不產生種子,只能產生孢子,用孢子繁殖后代。種子植物在生長過程中能產生種子,用種子繁殖后代。
4.蘋果樹、向日葵、鳳仙花、辣椒、蘋果樹等屬于種子植物,具備根、莖、葉、花、果實、種子6個部分;蕨類植物有根、莖、葉,沒有花、果實和種子,鐵線蕨、蜈蚣草、腎蕨等屬于蕨類植物;苔蘚植物沒有花、果實和種子,一般具有類似莖和葉的分化,但莖中無導管,葉中無葉脈,根非常簡單,稱為假根,地錢、墻蘚等屬于苔蘚植物。海帶屬于藻類植物,藻類植物沒有根、莖、葉的分化,也沒有花、果實和種子,像根的部分只是起到固定作用的根狀物,像葉的部分是葉狀體,柄部粗短呈圓柱形。
5.像菠菜這樣,有粗壯的(主根)和(許多側根)的根系,屬于直根系,如:香菜、蘿卜、芹菜、花生等也是直根系。像蔥這樣,沒有明顯的主根,只有(很多像胡須一樣細長根)的根系,屬于須根系,如:韭菜、大蒜、玉米、小麥等也是須根系。
6.蘿卜上長有許多小根,這些小根比較細小,是一些側根,所以蘿卜應該屬于直根系。它是一種變態根,根體肥大多汁,貯藏大量養分,所以也叫貯藏根,胡蘿卜、紅薯的根也是貯藏根。
7.變態根除了貯藏根,還有氣生根,如榕樹的根等;還有寄生根,如菟絲子的根等。
8.植物的根有(固定植物、吸收水分)等作用。所以給植物澆水時,一般要澆在植物的根部。
9.“根深蒂固”說明植物的根具有固定植物的作用;“根深葉茂”說明植物的根有吸收水分的作用,根扎得越深,吸收的水分越多,所以“根深”而“葉茂”。
10.狂風吹來,大樹卻沒有被吹倒;用力拔植物,植物的根牢牢扎在土壤里,不易拔出。這是為什么?答:這是因為植物的根具有固定植物的作用。
11.植物的根對植物生存的作用:答:(1)固定植物。(2)吸收水分。(3)由于水中含有很多的礦物質和養分,根吸收水分的同時也吸收了它們,以供植物生長。
12.園林工人移栽植物時是怎樣保護植物根部的?答:移栽植物時,對根部會有一定的破壞,吸水能力會降低。因此,在移栽植物時需要帶大的土坨。其目的是為了減少幼根與根毛的損傷,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活。
13.說說根對植物及期周圍環境的作用?答:根在土壤中向四周擴散,形成根系,從土壤中吸收各種營養物質與水分供給植物生長需要,發達的根系不但固定植物,還牢牢地抓住土壤,防止水土流失。
14.【實驗名稱】植物的根能否吸水(探究植物根的作用)
【實驗目的】探究植物的根能否吸收水分。
【實驗材料】玻璃瓶、水、帶根的植物、植物油、棉花、彩筆等。
【活動步驟】(1)將玻璃瓶中注入清水。(2)只把植物的根完全浸沒到水中,滴入植物油防止水分蒸發。(3)用棉花等材料固定植物,用彩筆標記水的高度。
【實驗現象】一段時間后,玻璃瓶中的水變少了(液面下降了)。
【實驗結論】植物的根有吸收水分的作用。

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