資源簡介

(共102張PPT)
第19課
部屋のかぎを忘れないでください
復習しましょう
請不要…
必須，不得不
不做某事也可以
提示主語
01
02
03
04
動詞＋ないでください
動詞＋なければなりません
動詞＋なくてもいいです
名詞１が名詞２
単語
品物（しなもの）
お皿（おさら）
ごみ（ごみ）
初心者（しょしんしゃ）
上級者（じょうきゅうしゃ）
高級（こうきゅう）
上級クラス（じょうきゅうクラス）
英會話（えいかいわ）
コ—ス
スキ—
スケ—ト
レポ—ト　
物品，商品
盤子
垃圾
初學者
熟練者
高級
高級班
英語會話
路線，滑道
滑雪
滑冰
報告
護照
パスポ—ト ③
喉嚨
喉（のど） ①
碰，觸
觸る（さわる） ◎
脫
脫ぐ（ぬぐ） ①
摔倒，跌倒
転ぶ（ころぶ） ◎
渴
渇く（かわく）②
渴
渇く（かわく）②
痊愈
治る（なおる）②
滑，滑行
滑る（すべる）②
呼喊
呼ぶ（よぶ） ◎
歸還
返す（かえす）①
幫忙
手伝う（てつだう）③
搬運
運ぶ（はこぶ）◎
丟失，丟
無くす（なくす） ◎
掉，使落下
落とす（おとす）②
放置
置く（おく）◎
支付
払う（はらう） ②
站，立
立つ（たつ）①
忘記
忘れる（わすれる）◎
記住，記得
覚える（おぼえる）③
慌張，著急
慌てる（あわてる） ◎
扔掉，扔
捨てる（すてる） ◎
加班
殘業する（ざんぎょうする） ◎
擔心
心配する（しんぱいする）
真的，真正
本當（ほんとう）
早點兒
早く（はやく）
好不容易，終于
やっと
很，相當地
だいぶ◎
第一次
初めて（はじめて） ②
先
先に（さきに） ①
文法
文 型
１ “ない”でください
２ なければなりません / ないといけません
３ なくてもいいです
動詞的未然形（重點）
規則
五段動詞→ 將詞尾 ウ 段假名變為「ア」段
一段動詞→ 去掉詞尾「る」
カ變動詞→ 將整個詞 くる 變為「こ」
サ變動詞→ 將整個詞「する」變為「し」
動詞的未然形
例：
書く→書か　　　　 話す→話さ
待つ→待た　　　　 死ぬ→死な
呼ぶ→呼ば　　　　 読む→読ま
帰る→帰ら　　　　 洗う→洗わ
特例：
「ある」的否定形式是「ない」，為獨立詞。此時的「ない」為形容詞。
ない
詞性：
１ 否定助動詞　　接動詞和動詞型助動詞后．
２ 補助形容詞　　 接在形容詞，形容動詞，形容詞型助動詞及形容動詞型助動詞的連用形后面．
活用變化屬形容詞型．
3　形容詞 「ある」的否定形式是「ない」，此時的「ない」為獨立詞。
動詞未然形（Ｖa）
用法：
①動詞未然形( ～ない或なかった）作定語。
②動詞未然形+なくてもいいです。
③動詞未然形+ないでください
④動詞未然形+ なくてはいけません。
① 動詞未然形( ～ない或なかった）作定語
明日來（こ）ない人は手をあげてください。
あした來ることができない人は何人いますか。
宿題を出さなかった人は前に來てください。
電話をしなかった私が悪いです。
きのう休まなかった人は今日休んでください。
もうお米がない(ある否定的ない）ことをお母さんに言ってください。
②　動詞未然形+ないでください
含義：表示講話人請求對方不要做某事。
譯為:“請不要 ”
ここでたばこを吸わないでください。
ここに何も書かないでください。
彼に言わないでください。
もう來（こ）ないでください。
授業中、話をしないでください。
請不要在圖書館說話
図書館で話さないでください。
請別說謊
噓をつかないでください。
請不要在教室里抽煙。
教室でたばこを吸わないでください。
家に帰る （??？　）　　　　　　　果物を買う （　？?。?br/>シャワ—を浴びる （??？?。　∷aを飲む （??？　）
本を返す （　？　）　　　　　　　映畫を見る （　？?。?br/>色を変える （　？　）　　　　7時に起きる （??？?。?br/>授業を受ける （??？?。　　　懻妞蛸Nる （??？?。?br/>花が咲く （??？　）　　　　　　手紙を出す （??？?。?　　　　
先生に會う （??？?。　　　　〔课荬驋叱工? （?。俊。?br/>駅に行く （??？　）　　　　　鳥が飛ぶ （?。俊。?br/>電気を消す （?。俊。　　　W校に來る （?。俊。?br/>例：挨拶する （挨拶しない）　
③ …なければなりません ないといけません
含義：
表示必須… ，非…不可。
用法：有如下兩種接續方式：
Ａ. 動詞未然形＋なければなりません
Ｂ. 體言＋でなければなりません．
相關表達：
なければいけません　　なくてはいけません。
　用于向對方提出要求。
接續方法之一是：將動詞“ない形”中的“ない”換成“ なければなりません ”；(較正式，多用于書面語)
例句1：この 薬は 毎日 飲ま なければ なりません。
翻譯：這個藥必須每天吃。
接續方法之二是：將動詞“ない形”中的“ない”換成“ ないといけません ”。
(主要用于口語，還可省略說成“ ~ないと ”)
例句2：すぐに 書類を 送ら ないと いけません。
翻譯：得馬上把文件寄出去。
例句3：あっ、８時ですね。もう 駅へ 行か ないと。
翻譯：啊，8點了，我得去車站了。
例 句
早く行かなければなりません。
あした來なければなりません。
今日でなければなりませんか。
例句
私たちは日本語を勉強するとともに、日本の文化や知識もよく勉強しなければなりません。
明日授業があるので、今日速く帰らなければなりません。
明日でなければなりません。　　　　
比 較
書き直すとき、前の答えを消しゴムできれいに消さなくてはいけません。
もう時間があまり多くありませんから、しっかり勉強しなければいけません。
④ 動詞未然形+ なくてはいけません / なければいけません
含義：
表示必須。這個講法是雙重否定，語氣堅決。
具有提醒對方注意的含義。
用法比較：
鉛筆で書いてはいけません。(不可以用鉛筆)
鉛筆で書かなくてはいけません。(非用鉛筆不可)(一定要用鉛筆寫)
表示從法律 法規、社會習慣、道德規范等為依據，
指出必須是那樣的或必須那樣做。這個表達形式強調的是一種義務，屬于客觀敘述。
自己行為可能。
●公務員は清廉でなければなりません。
●葬式に參列するときには、黒い服でなくてはならない。
●青年として、國の責任を負わなければなりません。
●お客様に対する態度は優しくないとなりません。
「～なければなりません」
「（なければ なくては）いけません」：表示在個別具體事情上對對方應該承擔的義務或應該做的事提出要求或給予提醒。講話人的主觀意見或想法較為強烈?？跉獗容^強硬，一般用于上級對下級或年輕人之間。
●遊びに行く前に、ちゃんと宿題をやらなくてはいけません。
★「ならない」は、ルールや社會の慣習などに基づき「當然である」ということを言いたい時に使う客観的な表現で、
「いけない」は、話し手が好ましくないと思うことを言う時に使う主観的な表現である。
前者の「いけない」が「～しないべきである」「～しない必要がある」という意味に近く、また「そうしないと結果として自分や他人に不利益がある」といった、ある種相対的なニュアンスが感じられます。一方「ならない」は「～しないのは義務である」という意味に近く、自分や他人の利益 不利益とは関係なく、より絶対的な強制力や拘束力のある表現になっています。したがって法律文などでは「～ならない」のほうが「～いけない」よりも使用される傾向があると考えられます。
★「いけない」と「ならない」
已經十一點了，你現在必須睡覺了。
もう11時ですから、寢なければなりません。
馬上就要考試了，不得不努力。
もうすぐ期末テストですから、努力しなければなりません。
每天都必須寫日語作業。
私は毎日日本語の宿題をしなければなりません。
例
比較
★書き直すとき、前の答えを消しゴムできれいに消さなくてはいけません。
★もう時間があまり多くありませんから、しっかり勉強しなければいけません。
用法比較。
…なければなりません　多用于說話人的自我約束。
…なければいけません なくてはいけません。
　　用于向對方提出要求。
例 句
宿題は今日出さなくてはいけません。
明日來（こ）なくてはいけません。
勉強しなくてはいけません。
新聞を読まなくてはいけません。
六時に起きなくてはいけません。
運動をしなくてはいけません。
⑤　動詞未然形+なくてもいいです。
含義：表示“可以不……”
例句：
あした會社へ行かなくてもいいです。
彼女に言わなくてもいいです。
問題用紙は出さなくてもいいですか。
あした來（こ）なくてもいいです。
勉強しなくてもいいです。
セーターを著なくてもいいです。
辭書がなくてもいいです。（「あらない」×）
名詞、形容詞、形容動詞+「ない」的用法
１、形容詞連用形く＋ない（なかった）
　　　　　　 なくてもいい、
　　　　　　 なくてはいけません
２、體言，形容動詞詞干+でない（なかった）
　　　　　　 でなくてもいい、
　　　　　　 でなくてはいけません
例 句
明日でなくてもいいです。
鉛筆でなくてはいけません。
　部屋は大きくなくてもいいです。
　部屋は明るくなくてはいけません。
　字はきれいでなくてはいけません。
★　ある→ない
　　○辭書がなくてはいけません。
　× ○辭書があらなくてはいけません　　
　★　昨日天気がよくなかったです。
練習：把下列動詞變成否定形式
消す、使う、言う、始める、配る、書く、
出す　出る、話す、考える、守る、つける、
上げる　教える、行く、作る、できる、
乗る、來る、する、持つ、入れる、入る、
答 案
消す→消さない
使う→使わない
言う→言わない
始める→始めない
配る→配らない
書く→書かない
答 案
出す→出さない
出る→出ない
話す→話さない
考える→考えない
守る→守らない
つける→つけない
上げる→上げない
教える→教えない
行く→行かない
答 案
作る→作らない
できる→できない
乗る→乗らない
來る→來ない
する→しない
持つ→持たない
入れる→入れない
入る→入らない
１　請不要在這吃東西。
ここでものを食べないでください。
２　請不要忘記房間的鑰匙。
部屋の鍵（かぎ）を忘れないでください。
３　請不要進入這個房間。
この部屋には入（はい）らないでください。
４　請不要勉強。
無理（むり）をしないでください。
５　小李今天必須早回去。
李さんは今日早く帰らなければなりません。
6 這個藥必須每天吃。
この薬は毎日飲まなければなりません。
7 得馬上把文件寄出去。
　すぐに書類（しょるい）を送らないといけません。
8 從六歲起孩子必須上學。
子供は六歳から學校へ行かなければいけません。
9 對不起，今天必須早回去寫讀書報告。
　すみません。今日は早く帰って、レポートを書かなければなりません。
10 日語還很不好，所以必須要進一步練習。
　　日本語は下手ですから、もっと練習しなければなりません。
明日は殘業しなくてもいいです。
明天可以不加班。
２．慌(あわ)てなくてもいいですよ。
不要慌慌張張的。
３．靴を脫(ぬ)がなくてもいいですか。
不脫鞋也可以嗎？
４．明日、日曜日ですから、早く起きなくてもいいです。
明天是星期天，不早起也可以。
５．あっ、八時ですね。もう駅へ行かなければなりません。
啊，已經八點了，再不去車站就來不及了。
６．彼女に言わなくてもいいです。
不告訴她也可以。
7.明日、休みですから。學校へ行かなくてもいいです。
8.とても重いですから、持たなくてもいいです。
9.名前を書かなくてもいいです。
10.あまりおいしくないですから、食べなくてもいいです。
11.先生、テキストは読まなくてもいいですか。 いいえ、読まなければなりません。
12.先生、宿題は出さなくてもいいですか。いいえ、出さなければなりません。
13.因為非常近，可以不騎車。
とても近いですから、自転車に乗らなくてもいいです。
14.因為非常多，所以必須用卡車運。
とても多いですから、トラックで運ばなければなりません。
15.也不是很想要，不買也可以。
　　あまりほしくないですから、買わなくてもいいです。
16.太臟了，所以必須用吸塵器打掃干凈。
　　大変汚いですから、掃除機できれいに掃除しなければなりません。
17.太難了，不做也可以。
とても難しいですから、しなくてもいいです。
18.太復雜了必須弄簡單點。
たいへん複雑ですから、簡単にしなければなりません。
19.請不要在走廊里大聲喧嘩。
廊下で喧嘩しないでください。
20.因為礙事，請不要站在這兒。
邪魔になりますから、ここに立たないでください。
がとはの區別
1.疑問詞在敘述部時，主語用“は”　
　これはなんですか。
　王さんは誰ですか。
　王さんがあの人です。 王さんはあの人です。
2.疑問詞做主語時，主語用“が”
　何がいいですか。このほうがいいです。
　誰がいますか。王さんがいます。
3.敘述眼前的某種事務，景象時用“が”
　バスが來た。　子供が公園で遊んでいます。
4.新信息用“が”，舊信息用“は”
　
假設張三和李四在樹林里散步，張三突然看到樹枝上有一只鳥（請注意，此時李四還沒有看到，這是第一個關鍵處），于是張三用手指給李四，并說： あそこに鳥がいます。（那里有一只鳥） 張三用手一指，于是李四也看到了（這是第二個關鍵處），張三的眼神很好，能夠分辨出這只鳥的種類，他繼續說： あの鳥は鸚鵡です。（那只鳥是鸚鵡） 這個例子到這里就結束了，現在我來總結一下“精髓”是什么：如果談話對方的腦海中，尚沒有出現某個事物（第一個關鍵處），你需要用“が”，一旦談話對方的腦海中，已經出現了某個事物（第二個關鍵處），你就需要用“は”了。
表示“不做某事也可以”。
把動詞的“ない形”中的“ない”換成“なくても　いいです ”。
単語を覚えなくてもいいですか。
不背單詞可以嗎？
そんなに心配しなくてもいいです。
你不必這么擔心（也沒關系）。
４、動詞＋なくても　いいです
這個包太貴了，不買也沒關系。
このかばんは高くて、買わなくてもいいです。
不寫報告也沒關系。
レポ—トを書かなくてもいいです。
４、動詞＋なくても　いいです
接続：名詞で
　　　形容動詞で
　　　形容詞く
　　　動詞未然形Va
●応募者（おうぼしゃ）は大學卒業生でなくてもかまいません。
●バスが便利でなくてもいいです。車がありますから。
●家賃が安ければ、広くなくてもいいです。
●日曜日には學校へ行かなくてもいいです。
４、動詞＋なくても　いいです /なくても　かまいません
●今日は授業がないから、學校に行かなくてもいいです。
●好きじゃないものは、食べなくてもいいですよ。
●先生、この宿題は、出さなくてもいいですか。
●電気は消さなくてもいいですよ。まだ、私はここにいますから。
●この漢字は覚えなくてもいいですよ、誰も使いませんから。
●一緒に來なくてもいいよ。僕一人で行ってくるから。
夫「ゴミを捨てに行くね?！?br/>妻「私が捨てに行くから、あなたは行かなくてもいいよ。」
男「この料理には、醤油をかけるの？ソ—スをかけるの？」
女「何もかけなくてもおいしいよ。」
～なくてもいい/～なくてもかまわない
句型意為“ 是 ”。
(1)當新信息做主語時用“ が ”來表示。
例句1：- 山田先生は　どの　方ですか。- あの　方が　山田先生です。
(2)當舊信息做主語時用“ は ”來表示，即“ (名詞2)は (名詞1)です ”。
例句2：- 山田先生は　どの　方ですか。- 山田先生は　あの　方です。
例句3：- あなたの　かばんは　どれ　ですか。- これが　私の　かばんです。
————————
敘述直接觀察到的某事物，而不是作為話題在談論這個事物時，使用“ (名詞)が　(動詞) ”的形式。因為這里也同樣是信息在做主語。
例句4：子供が 公園で 遊んで います。
————————
“何”、“誰”、“どこ”、“いつ”等表示疑問的詞做主語時只能用“ が ”。因為這些詞不能表示舊信息。
例句5：何が 好きですか。
５、名詞１　が　名詞２　です
3、大主語、小主語
中國は土地(とち)が広いです。そして、人口が多いです。
象は鼻(はな)が長いです。
4、擁有,希望,好惡,巧拙,能力,需要等的對象語。
*人物は名詞がほしいです/できます/分かります/好きです/嫌いです/上手です/下手です/得意です/苦手です/要ります/動詞ます形+たいです/あります。
彼女は音楽の才能があります。
あなたは何のペットが飼(か)いたいですか。犬が飼いたいですか。貓が飼いたいですか。
私は友達がたくさんほしいです。私は英語が少しわかります。
5、強調対比
私は壽司は好きですが、納豆は好きではありません。
日本語は撥音(はつおん)は易しいですが、文法(ぶんぼう)は難しいです。
私は顔は醜(みにく)いですが、心は優しいです。
佐藤さんは頭(あたま)がいいですが、成績(せいせき)は悪いです。
6、疑問文(疑問詞前は、疑問詞后が)
誰が私のパンを食べましたか。
-弟があなたのパンを食べました。
ここはどこですか。-
ここは學生のクラブです。
7、表示比較的某一方。
あなたと御兄さんと、どちらが太っていますか。
一私のほうが太っています。
8、表示選擇范圍中最突出的某一方。句型為【~中で/うちで…が一番~】
この道はいつも込みますが、一日のうちで朝夕が一番込みます。
あなたの國の都市の中で、人口が一番多い都市はどこですか。
9、主從句中的從句主語。
これは小學生が使う教科書です。
先生が住んでいる町はとてもきれいな所です。
10、以【がする】的形式表示五官感覺以及外界刺激皮膚時的感覺。
臺所で大きい聲がしました。
このお菓子はおかしいですね。
練習:次の各文の( )の中に、「は」か「が」のどちらかを入れなさい。
1、昔、ある所におじいさんとおばあさん(　 )いました。ある日、おじいさん(　 )山へ柴刈りに、
　　おばあさん( 　)川へ洗濯に行きました。
2、僕(　 )頭( 　)痛くなりました。
3、私たち( )落ち葉( 　)一面に散り敷いている道を歩いて行った。
4、文房具屋(　 )タバコ屋の隣ではありません。
5、いいえ、私(　 )田中です。あのめがねをかはている人(　)山田さんです。
6、私(　 )やったのではありません。
疑問詞的位置決定“ は ”和“が ”
當疑問詞在主語部分時，用“が ”，
當疑問詞在謂語部分時，用“は ”。
（疑問詞前は，疑問詞后が。）
どなたが鈴木さんですか。
鈴木さんはどなたですか。
どこが一番寒いですか。
一番寒い地方はどこですか。
復句里的總主語，通常要關聯到全句一般作為主題，用提示助詞は來提示，而格助詞が往往關聯就近的謂語（也即日語的定語從句里的主語使用が ）
1，わたしが買ってきた本を全部読んでしまった
（格助詞が關聯到就近謂語，即わたしが買ってきた，來修飾書;而全句的主語不一定是私，也可以是別人）
2 わたしは買ってきた本を全部読んでしまった。
（句中的は關聯到句末。）
表達
～なければなりません　和　～ないといけません
這里面的と表示假設的順接條件，屬于接續詞。
ないといけません 就是と的這種用法?！叭绻粇就不行”。
兩者都有表示義務，必要性的意思。
１、在美國，孩子十八歲了就必須自己獨自生活。
アメリカでは、子供が18歳になりますと、一人で生活しなければなりません。
２、你還是個學生，不得不學習。
君はまだ學生ですから、勉強しなければなりません。
何 + 量詞 + も + 肯定形式
表示數量多。
例句1：何度も　転びましたが、とても　おもしろいです。
翻譯：我摔了好幾次，不過挺有意思的。
例句2：のどが　渇きましたが、水を　何杯も　飲みました。
翻譯：口渴了，喝了好幾杯水。
なん
何+量詞+も······肯定，表示數量之多
りんごは何個（なんこ）も食べました。
日本は何回も行きました。
お茶を何杯（なんぱい）も飲みました。
出産後に職場復帰して活躍している女性社員は何人もいます
大好きで何度も何度も繰り返し読みました。
夫々唯一の參考書です。大事に何遍も読みました。
もう何遍も繰り返し原作を読んでいる。
もう何年と続いている古いコンビニに行きトイレを借りて買い物をしていた。
提示助詞「も」
①與“一”打頭的數量詞連用，后接否定，表示全面否定。
●今日は一銭（いっせん）も使いませんでした。
●私は一度も遅刻（ちこく）したことはありません。
●彼には一度も會ったことがありません。
②與“二”以上的數量詞連用，后接肯定，強調程度之高，時間之長，數量之多。
●東京には大學が70所もあるそうです。
●學費（がくひ）に7500元もかかりました。
●レポートは一萬字も書きました。
●雨の中で彼を5時間も待ちましたが、なかなか來なかったです。
③與疑問數量詞連用，后接肯定，強調程度之高，時間之長，數量之多。
　后接否定，強調程度之低，時間之短，數量之少。
● 何回も彼に注意しましたが、ぜんぜん聞かなかったです。
● 水はいくらも殘っていません。
④與特殊疑問詞連用，后接肯定表示全面肯定，后接否定表示全面否定。
● 誰にも言っていないよ。
● 教室に誰もいない。
● どこへも行かなかったです。
● 何もない。
● どちらも好きです。どれもいい。
だいぶ 副詞，表示程度相當高
例句1：昨日は だいぶ お酒を 飲みました。
翻譯：昨天喝了不少酒。
用于“ なりました ”等表示變化的句型中時，突出強調變化的程度。
例句2：- 風邪は よく なりましたか。- だいぶ よく なりました。
翻譯：- 感冒好了嗎？- 好多了。
副詞 「だいぶ」
【意味】思ったより數量が多かったり、程度がはなはだしかったりという意味。
　　　＝「かなり ずいぶん」
▲ 今日は本を だいぶ 買った。 ／ 今天買了不少的書。（數量）
▲ 病気は だいぶ よくなりました。 ／ 病情大有好轉。（程度）
【練習】次の文の適當な所に「 だいぶ を入れて、意味を考えなさい。
① 昨日はそんなに暑くなかったが、今日は暑い。
② フランス語で試験を受ける人が いるらしい。
③ この店のほうがあの店より安い。
④ 彼とは長い間會っていない。
⑤ まだ九時までには時間があるから、そんなに急がなくてもいい。
和中文“大丈夫”漢字相同，但意思完全不同。
日語“ 大丈夫 ”有“ 沒問題 ”、“ 可以 ”的意思。
————————
依據上下文關系可以有各種不同的解釋。
例句：- 上級者の コースには 入らないで ください。- 大丈夫です。心配しないで ください。
翻譯：- 注意別滑進熟練者滑道里去。- 我保證不進去，請別擔心。
大 丈 夫 で す
謝る言い方
①—どうもすみません（失禮しました）—いいえ、どういたしました。
②—ごめんなさい?！いい?、かまいません。（大丈夫です）
★かまいません：雖受到損失，但是損失不大，不要往心里去。
大丈夫：沒受到損失，所以沒有關系。
例文：
あっ、手が滑って、コップを落としました。
—かまいません、安いものですから。
—大丈夫です。壊れませんから。
●時計を壊しましたが、大丈夫です。（×）
●—すみません。（勘定する時、お金を間違った）
　—大丈夫です。（×）
中文里表示技能的等級時說“初級/中級/高級”，日語中不說“高級”而說“上級”。
日語中的“ 高級 ”只能用于表示高質量的物品。
例：
- 森さん、英會話の 勉強は どうですか。
- やっと 先月 上級者クラスに 入りました。
- 森先生，英語會話學得怎么樣了？
- 上個月，好不容易進了高級班。
“ 初心者 ” 和 “ 上級者 ”
公司職員在工作時間以外工作，稱為“殘業”。意為“加班”。
殘 業
課文
１、 部屋のかぎを忘れないでください。
２、 李さんは今日早く帰らなければなりません。
３、 明日は殘業しなくてもいいですよ。
４、 あの人が吉田課長ですよ。
基本課文
甲： その　品物に　觸らないで　ください。
乙： あっ、すみません。
甲： 李さん、いっしょに　食事に　行きませんか。
乙： すみません。今日は　早く　帰って、レポ—トを　 書かなければ　なりません。
甲： 先生、もう　薬を　飲まなくても　いいですか。
乙： はい、いいですよ。
甲： 吉田課長は　いますか。
乙： わたしが　吉田ですが…。
A
B
C
D
基本課文
應用課文スキー
新瀉縣的苗場是著名的滑雪場。周末，小野和森邀請小李去滑雪。小李是第一次滑雪。
（在滑雪場，小李顯得十分拘謹。）
李：小野さん、初めてですから、ちょっと怖いです。
小野：心配しなくてもいいですよ。ここは初心者コ—スですから。
（小李在森，小野的后面提心吊膽地滑著。）
李：森さん、小野さん、待ってください。先に行かないでください。
小野：急がなくてもいいですよ。わたしたちもゆっくり滑りますから。
（滑了一會兒后，在休息處。）
森：李さん、スキ—はどうですか。
李：何度も転びましたが、とてもおもしろいです。
森：そうですか。だいぶ上手になりたいです。
李：本當ですか。でも、もっと上手になりたいです。
小野：じゃあ、もっと練習しなければなりませんね。もう一度滑りますか。
李：はい。今度は先に滑ってもいいですか。
小野：いいですよ。でも、上級者のコ—スには入らないでください。
李：大丈夫です。心配しないでください。
應用課文スキー

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