資源簡(jiǎn)介

一年級(jí)音樂上冊(cè)教案（形成）
課 題 欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 課時(shí)安排 1
主備人 審批人
一、教學(xué)目標(biāo)
1、感受《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的情緒、情感，在熟悉歌曲的過程中，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感與意識(shí)。
2、了解《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的詞曲作者，知道在什么樣的場(chǎng)合演唱、演奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
3、通過聆聽、聽辨引導(dǎo)學(xué)生感受不同演奏、演唱形式的表現(xiàn)特色。
4、通過欣賞視屏知道國(guó)歌產(chǎn)生的時(shí)代背景，并能夠在此基礎(chǔ)上理解歌詞的含義。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過觀看參加升旗儀式，表達(dá)熱愛祖國(guó)、尊重國(guó)旗、國(guó)歌的情感。
難點(diǎn)：通過欣賞，感受人聲與樂器演奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》不同的表現(xiàn)特色。
三、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入
引言：“你知道咱們中國(guó)的國(guó)歌是什么嗎？”
《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
（二）欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
1、歌曲欣賞
引言：“你在什么時(shí)候聽到過國(guó)歌？”
學(xué)生總結(jié)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌是非常莊嚴(yán)神圣的，所以在許多盛大場(chǎng)合都會(huì)聽到國(guó)歌。
2、了解國(guó)歌的創(chuàng)作背景及詞曲作者。
3、欣賞兩種版本的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
（1）聆聽《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》童聲齊唱版。
學(xué)生活動(dòng)：感受不同版本歌曲的情緒、情感，并能用聲音準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲的情緒。
個(gè)性添加
（2）欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》管樂版音頻。
提出問題：樂器演奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》和人聲演唱的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》感受有什么不一樣？
演唱（演奏）形式 情緒情感 特 點(diǎn)
混聲齊唱 雄壯、有力 鏗鏘有力
童聲齊唱 雄壯、有力 清脆明亮
管樂合奏 雄壯、有力 氣勢(shì)恢宏
（三）情景感受
1、欣賞視頻“升國(guó)旗奏國(guó)歌”
提問：國(guó)歌響起時(shí)人們是怎樣做的？你們還知道哪些升旗時(shí)的禮儀呢？
學(xué)生活動(dòng)：注意觀看并回答。
教師總結(jié)：不同的人用不同形式來表示對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊重，軍人要行軍禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，普通人都要行注目禮。那么現(xiàn)在就讓我們扮演不同的角色來進(jìn)行“升旗儀式”吧。
（四）課堂小結(jié)
莊嚴(yán)洪亮的歌聲能表現(xiàn)出我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，希望同學(xué)們?cè)诮窈笱莩獓?guó)歌時(shí)都能用這樣的聲音展現(xiàn)我們的愛國(guó)熱情。
四、板書設(shè)計(jì)
教 學(xué) 反 思
中華人民共和國(guó)國(guó)歌(共14張PPT)
欣賞
中華人民共和國(guó)國(guó)歌
初聽歌曲，思考這首歌曲的情緒是怎樣的？
雄壯有力
請(qǐng)同學(xué)們隨音樂演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
比一比，誰的知識(shí)最豐富？
國(guó)歌的詞作者是誰？曲作者是誰嗎？
你對(duì)國(guó)歌了解多少呢？
聶 耳
原名《義勇軍進(jìn)行曲》；
由田漢作詞、聶耳作曲；
誕生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，1949年成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌，象征著在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，為捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。
欣賞視屏
聶耳和國(guó)歌的故事
欣賞：天安門升旗儀式
思考：國(guó)歌響起時(shí)人們是怎樣做的？你們還知道哪些升旗時(shí)的禮儀呢？
聽到國(guó)歌時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？
國(guó)歌代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，反映該國(guó)家人民的精神風(fēng)貌。因此，在唱、奏國(guó)歌時(shí)一定要起立，面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動(dòng)。
不同的人用不同形式來表示對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊重，軍人要行軍禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，普通人都要行注目禮。
下課！
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正
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