資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
7.3弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
一學(xué)科核心素養(yǎng)
1政治認(rèn)同：在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)代，要弘揚(yáng)塞罕壩精神、兩不怕”精神等。
2.科學(xué)精神：正確認(rèn)識(shí)民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富。
3.公共參與：充分踐行作為當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)、凝結(jié)著全體人民共同價(jià)值追求的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
必備知識(shí)：實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的要求
中華民族精神的內(nèi)涵和作用
中華民族精神的豐富和發(fā)展
愛(ài)國(guó)主義和中華民族精神之間的關(guān)系
關(guān)鍵能力：1結(jié)合生活實(shí)例理解傳統(tǒng)文化傳承、轉(zhuǎn)化、發(fā)展、創(chuàng)新的措施。
2.結(jié)合民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期的具體表現(xiàn)理解民族精神的作用、內(nèi)涵、發(fā)展以及弘揚(yáng)民族精神的要求。
二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：中華民族精神的內(nèi)容和特點(diǎn)
難點(diǎn)：如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神
三思維導(dǎo)圖
四課前預(yù)習(xí)
1．中華民族精神的作用
(1)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神,為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了_______。
(2)中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的_______和_______,體現(xiàn)了中華民族共同的_______,是中華民族永遠(yuǎn)的_______。
2．怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神
（1）弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“_________”的作用。
（2）弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的____________。
（3）弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待外來(lái)___________。
3．弘揚(yáng)中華民族精神。
(1)中華民族精神的內(nèi)容:在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以______為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、______的偉大民族精神。
(2)中華民族精神的核心:愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,體現(xiàn)著______這個(gè)主題。無(wú)論什么時(shí)候,愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
(3)中華民族精神的作用。
①中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神,為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、______、偉大團(tuán)結(jié)精神、______的人民。
②中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的______。
【特別提醒】正確理解中華民族精神的作用。
凝聚作用： 精神紐帶 維系我國(guó)各族人民風(fēng)雨同舟的精神紐帶。
支撐作用： 精神支柱 無(wú)論什么時(shí)候,愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
激勵(lì)作用： 精神動(dòng)力 為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。
指引作用： 精神火炬 中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。
(4)中華民族精神的發(fā)展:民族精神作為民族文化的______,其形成和發(fā)展既是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程,也是隨著______而不斷豐富的過(guò)程。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求,豐富著民族精神。
【特別提醒】中華民族精神在不同時(shí)代有不同的表現(xiàn)。
時(shí)代 中華民族精神的體現(xiàn) 形成的具體精神
新民主主義革命時(shí)期 中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神成為中華民族精神的主體 “紅船精神”、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神
社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革過(guò)程中 中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷為民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容 雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神、抗洪精神、載人航天精神、塞罕壩精神。
(5)弘揚(yáng)和培育民族精神的要求（在新時(shí)代，如何弘揚(yáng)和培育民族精神？）:在新時(shí)代,弘揚(yáng)和培育民族精神,必須培育和踐行______。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
4．弘揚(yáng)中華民族精神的要求
(1)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，豐富著( )。
(2)在新時(shí)代，弘揚(yáng)和培育民族精神，必須培育和踐行( )。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，
5．中華民族精神的內(nèi)涵與表現(xiàn):
(1)內(nèi)涵:在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以_______為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、_______、勤勞勇敢、_______的偉大民族精神。
(2)核心:_______是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,體現(xiàn)著_______這個(gè)主題。無(wú)論什么時(shí)候,愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的_______。
(3)表現(xiàn):偉大創(chuàng)造精神、偉大_______、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大_______。
五自我檢測(cè)
1．2021年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》以“理想照亮未來(lái)”為主題，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷：從堅(jiān)持真理的李大釗到不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕；從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家等等，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)奮圖強(qiáng)。該節(jié)目播出后，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。開(kāi)播《開(kāi)學(xué)第一課》（ ）
①有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育中華民族精神
②表明優(yōu)秀文化能為人提供豐富的精神食糧
③體現(xiàn)文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民的功能
④有利于發(fā)揮先進(jìn)人物對(duì)國(guó)民教育的核心引領(lǐng)作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．在第20屆女足亞洲杯賽上，中國(guó)女足姑娘表現(xiàn)出了令人驚嘆的強(qiáng)大意志力，連續(xù)三場(chǎng)比賽都是在先丟球的情況下扭轉(zhuǎn)局勢(shì)到最終勝出。體育競(jìng)技看起來(lái)是身體的博弈、技巧的競(jìng)爭(zhēng)和力量的對(duì)抗，背后卻是民族精神的比拼與較量。女足扭轉(zhuǎn)局勢(shì)沖出亞洲（ ）
①展示了中華民族昂揚(yáng)奮進(jìn)、拼搏向上的精神風(fēng)貌
②為中國(guó)人民追求崇高、勇毅前行提供了精神動(dòng)力
③表明了中華民族精神是一成不變、薪火相傳的
④鑄就了一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家傳承和發(fā)展的根本
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．由中央廣播電視總臺(tái)推出的百集特別節(jié)目《美術(shù)經(jīng)典中的黨史》用100幅震撼心靈的畫(huà)卷，串聯(lián)起百年黨史的崢嶸歲月，深刻反映了中華民族的滄桑巨變和共產(chǎn)黨人的壯美精神，引發(fā)了社會(huì)各界強(qiáng)烈的情感共鳴和熱議，獲得了一致好評(píng)。可見(jiàn)該節(jié)目（ ）
①激發(fā)了中華兒女的民族情感
②為民族精神注入了時(shí)代內(nèi)涵
③帶領(lǐng)中華兒女重溫了民族精神
④把民族精神提升到了新水平
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
4．今天，無(wú)數(shù)青年在努力書(shū)寫(xiě)著無(wú)愧于時(shí)代的華彩篇章。他們有的仰望星空用實(shí)驗(yàn)室里的青春換來(lái)我國(guó)科研領(lǐng)域的進(jìn)步：有的躬耕一線，把為人民服務(wù)的答卷寫(xiě)在中華大地上：有的身著戎裝，把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)的偉大實(shí)踐之中。這告訴我們（ ）
①同一歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義的具體內(nèi)涵是相同的
②不同歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義會(huì)有相同的實(shí)踐特點(diǎn)
③愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，需要通過(guò)實(shí)踐體現(xiàn)出來(lái)
④愛(ài)國(guó)主義精神深深地植根于廣大中華兒女心中
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2020年7月，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開(kāi)通。如今的北斗相關(guān)產(chǎn)品已經(jīng)出口120余個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從北斗一號(hào)系統(tǒng)工程到北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射，浩瀚的太空孕育出中國(guó)人民的北斗精神，立起了中華民族又一座精神豐碑。以下說(shuō)法正確的是(　　)
①當(dāng)今世界文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融　
②中國(guó)航天人孕育出的北斗精神是時(shí)代精神的核心　
③北斗衛(wèi)星成功發(fā)射彰顯中華民族自強(qiáng)不息的品質(zhì)　
④中華優(yōu)秀文化植根于北斗精神中，鑄就不朽豐碑
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
6．2022年清明節(jié)前夕，某縣宣傳部在全縣中小學(xué)組織開(kāi)展“不忘來(lái)時(shí)路，紅色永傳承”清明思政主題活動(dòng)，通過(guò)思政課老師講述黨史小故事和當(dāng)?shù)丶t色文化，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、銘記歷史。此舉旨在( )
①堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷
②弘揚(yáng)英烈事跡，傳承紅色基因
③創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，豐富校園文化
④喚醒民族精神，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．會(huì)意法是中國(guó)的造字法之一。如：“從”，表示兩人前后相隨；“塵”，表示細(xì)小的土；“武”，止是趾本字，戈下有腳，表示人拿著武器走，有征伐或顯示武力的意思。這反映了（ ）
①漢字凝聚著古人的實(shí)踐智慧
②漢字是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證
③漢字蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵
④漢字集中體現(xiàn)了中華民族的精神風(fēng)貌
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難不負(fù)人民”的脫貧攻堅(jiān)精神的形成，經(jīng)歷了長(zhǎng)期過(guò)程，擁有豐富的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)，吸收借鑒了馬克思主義反貧困理論的基本內(nèi)容，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的扶危濟(jì)困思想，熔鑄于中國(guó)共產(chǎn)黨人的社會(huì)實(shí)踐中。這說(shuō)明脫貧攻堅(jiān)精神（ ）
①賡續(xù)傳承了偉大民族精神和時(shí)代精神
②彰顯了以人民為中心的價(jià)值遵循
③是中華民族共同的獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)
④能夠集中展示中華民族的整體風(fēng)貌
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．當(dāng)春節(jié)與冬奧會(huì)相遇，在既古老又現(xiàn)代的北京，融合春節(jié)、民俗、奧林匹克文化的城市景觀隨處可見(jiàn)。在以四合院為理念設(shè)計(jì)的冬奧村內(nèi)，餃子等春節(jié)美食和裝有“福”字、春聯(lián)、燈籠的“春節(jié)禮包”，讓各國(guó)運(yùn)動(dòng)員們感受到了“過(guò)大年”的樂(lè)趣。這說(shuō)明（ ）
①借冬奧會(huì)契機(jī)，中華文化的影響力、滲透力增強(qiáng)
②受春節(jié)的影響，外國(guó)運(yùn)動(dòng)員更加認(rèn)同中華文化
③中華文化特有的包容性能助推中華文化走出去
④運(yùn)動(dòng)員們透過(guò)春節(jié)能領(lǐng)略到中華文化的博大精深
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。據(jù)此完成下面小題。
10．黨的十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，從人類歷史發(fā)展和世界變局中把歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)貫通起來(lái)，做到準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民成功走出中國(guó)式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，深刻影響了世界歷史進(jìn)程。可見(jiàn)，繼續(xù)弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神（ ）
①要始終以求真務(wù)實(shí)的精神把控時(shí)代發(fā)展大勢(shì)
②要重視發(fā)揮理論創(chuàng)新對(duì)探索真理的指導(dǎo)作用
③要堅(jiān)持發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合
④要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)展真理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．2021年，由中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)等單位推出的《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史歌典——歌聲中的百年風(fēng)華》出版。該書(shū)圍繞135個(gè)黨史關(guān)鍵詞，遴選反映百年歷程中重大歷史時(shí)刻、重要?dú)v史人物的166首經(jīng)典歌曲、142幅珍貴歷史照片和97首樂(lè)譜音頻，通過(guò)歌曲賞析、黨史解讀與音樂(lè)聆聽(tīng)，重溫黨的光輝歷史。該書(shū)的發(fā)行有利于（ ）
①創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式，為推動(dòng)人們干事創(chuàng)業(yè)提供智力支持
②豐富中華民族精神內(nèi)涵，為中華民族復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力
③培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，抵御“歷史虛無(wú)主義”的錯(cuò)誤思潮
④加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
四課前預(yù)習(xí)
1． 強(qiáng)大精神動(dòng)力 整體風(fēng)貌 精神特征 價(jià)值追求 精神火炬
2． 主心骨 優(yōu)良傳統(tǒng) 思想文化
3．(1) 愛(ài)國(guó)主義 自強(qiáng)不息
(2)愛(ài)國(guó)主義
(3) 偉大奮斗精神 偉大夢(mèng)想精神 精神火炬
(4) 結(jié)晶 時(shí)代變化
(5)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
4．(1)民族精神
(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
5． 愛(ài)國(guó)主義 愛(ài)好和平 自強(qiáng)不息 愛(ài)國(guó)主義 愛(ài)國(guó)主義 精神支柱 奮斗精神 夢(mèng)想精神
五自我檢測(cè)
1．C
2．A
3．A
4．D
5．A
6．A
7．A
8．A
9．D
10．D 11．D
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