資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
8.2文化交流與文化交融 學案
一學科核心素養
政治認同：通過理解文化交流與文化交融對文化發展的作用，認同不同國家和民族之間需要進行文化交流與文化交融的。
科學精神:在分析文化發展過程中文化交流與文化交融的作用，培養科學思維能力。
法治意識:在文化交流與文化交融過程中，樹立各民族文化平等意識。
公共參與：爭做文化傳播交流的使者，在弘揚本民族優秀文化的同時，借鑒其他民族文化有益成果，促進人類文明的繁榮進步。
二學習重難點
重點：文化交流、文化交融的作用。感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價值 教學難點：文化交流與文化交融的區別。明確文化交流互鑒的途徑和意義。
三思維導圖
四課前預習
1．文化交融的意義
（1）文化交融____文化的發展。文化因____而多彩,文化因____而豐富。一個民族的文化成就,既是本民族人民勞動智慧的結晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。
（2）縱觀幾千年文化發展歷程,人類正是通過________,積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,才為本國本民族文化的豐富發展汲取豐富營養,增強本國本民族文化的自尊、自信、自立,也為世界文化發展繁榮作出了貢獻。推進人類________,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
2．文化交流的作用
（1）文化交流構成了文化發展的( )。
（2）各民族文化之間的差異和交流不僅不會成為文化發展和創新的( )，反而會對不同民族文化的發展和創新產生重要的( )作用。
（3）正是堅持( )、( )的原則，積極推進不同民族文化的交流，才推動了人類文化的發展
（4）人類文化發展的歷史就是一幅不同文化交流、交融的宏偉畫卷。
3．文化交流的意義
文化交流,構成了文化發展的________。各民族文化之間的__________不僅不會成為文化發展和創新的障礙,反而會對不同民族文化的發展和____產生重要的推動作用。
文化交流的要求
(1)堅持______________的原則,積極推進不同民族文化的交流,推動人類文化的發展。
(2)我們應該維護各國各民族__________,加強相互交流、相互學習、相互借鑒,而不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代。
4．文化交融的作用
（1）文化交融( )文化的發展。
（2）文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。
（3）一個民族的文化成就，既是本民族人民( )的結晶，也融人了其他民族文化的( )。
（4）縱觀幾千年文化發展歷程，人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和( )，才為本國本民族文化的豐富發展汲取豐富營養，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立，也為世界文化發展繁榮做出了貢獻。
5．促進文化交流:在經濟全球化的今天，不同國家和民族之間的文化交流日益頻繁。我們應該維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、( ),而不應該( )、( )、( )。
五自我檢測
1．2021年10月25日，習近平主席在中華人民共和國恢復聯合國合法席位50周年紀念會議中提到“世界是豐富多彩的，多樣性是人類文明的魅力所在，非盡百家之美，不能成一人之奇”。下列選項中與其表達的內涵相一致的有（ ）
①以文明交流超越民族隔閡，文明互鑒超越民族沖突
②文明沒有高下優劣之分，只有特色地域之別
③堅持兼收并蓄，注重吸取不同民族文明成果為我所用
④文化是世界的，在實踐中產生和發展的不同民族文化具有共性
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．2020年4月，故宮博物院聯手人民日報客戶端等多家媒體對閉館期間的故宮進行直播，與觀眾共赴一場“云上”之約，感受故宮春意之美、建筑之美、空靈之美，這是有著600年歷史的故宮第一次網上直播，故宮云直播吸引了眾多觀眾參與。故宮云直播能夠吸引眾多觀眾參與主要得益于(　　)
①云直播的方式增強了故宮文化的影響力和感召力
②故宮文化不僅屬于中華民族，而且屬于整個世界
③文化交流對文化的創新和發展產生重要的推動作用
④故宮之美激發了觀眾對中華文化的認同感和歸屬感
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．近年來，民樂不斷推陳出新，以好聽、好看的年輕化表達贏得更多觀眾的喜愛。與身處空間站的航天員王亞平連線演奏，讓民樂在天地齊鳴；與五千年歷史交錯，讓民樂故事走上舞臺；借助XR（擴展現實）等高科技手段，讓民樂好聽、好看……民樂能夠贏得更多觀眾的喜愛，是因為其（ ）
①具有多樣性，是民族文化的核心和靈魂
②不斷拓寬傳播渠道，實現藝術與技術融合的創新
③通過文化交融，博采眾長，煥發了生命力、影響力
④不斷創新表現形式，探索貼近現代審美的呈現方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．400多年前，意大利人利瑪竇來到中國，開啟了中西文化交流的新篇章。他與我國明代科學家李之藻結合西方科學和中國實際，創作的一幅用中文標注的世界地圖《坤輿萬國全圖》，開創了中國繪制世界地圖的先例，在中國地圖學史上占有重要地位。這說明（ ）
①中華文化具有包容性，注重吸收和借鑒外來文化的有益成果
②世界文化具有多樣性，各民族的文化特色構成世界文化
③隨著文化交流的深入，世界各國的文化日益趨同
④必須堅持以我為主、為我所用，文化交融推動文化發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．狀如花樹，金枝搖曳，花樹狀金步搖是魏晉十六國時期慕容鮮卑特有的一種冠飾，源于西亞，通過草原絲綢之路隨北方游牧民族南下傳人，流行于遼西地區。它的樣式不僅影響了北方的少數民族乃至東亞地區，更是民族融合文化交流的重要見證。這表明（ ）
①文明因交流而多彩，因互鑒而豐富
②在交流中增強對其他民族文化的認同
③不同區域的文化在相互交流中趨同
④中華文化的包容性促進了自身的發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．第四屆中國國際進口博覽會如約而至，在進博會有限的時間和空間里，人們不僅談生意、聊合作，更用心體驗對方具有獨特魅力的文化。這表明( )
①進博會正成為全球文化交流的廣闊平臺
②進博會交易的是商品，交流的是文化
③商品和知識的交流帶來了文化的創新
④各國經濟和文化在相互交融中趨同
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．北京冬奧會將于2022年2月4日開幕。北京冬奧會會徽的設計者是中央美術學院設計學院的設計團隊，會徽的設計展示了中國文化。此前他們設計的南京青奧會會徽,也展示了中國文化。關于衷情中國文化，設計學院副院長說:“優秀設計師都有很鮮明的民族特色，要成為一個優秀的設計師，就必須要懂本國文化，會展示自己的文化。”這告訴我們（ ）
①文化交融促進世界文化的豐富與發展
②文化發展離不開對優秀傳統文化的繼承
③文化交流是文化發展的重要動力
④民族文化是本民族生存與發展的精神根基
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
8．2021年11月，2021年俄羅斯“中國文化節”青年詩歌朗誦活動在兩國網絡平臺同步上線。毛澤東的《沁園春·雪》、艾青的《太陽》、普希金的《海灣邊有棵綠橡樹》、萊蒙托夫的《祖國》等愛國主題經典詩歌隔空對話，抒發愛國熱情，歌頌兩國友誼。對此認識正確的是（ ）
①不同民族文化具有共同特征
②文明因交流互鑒而豐富多彩
③文化差異在交流中得到彌合
④文化在對外傳播中才有價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．唐朝時期政治經濟繁榮，對外政治文化交流頻繁，出現了“萬國衣冠拜冕旒”的盛況。天竺樂、康國樂、高昌樂、疏勒樂、安國樂、龜茲樂等音樂就是在這一時期傳入的，唐明皇創作的《霓裳羽衣曲》就融合了許多異域音樂元素。材料說明（ ）
①中華文化具有兼收并蓄的包容性
②中外文化交流互鑒需要立足國情
③多種文化元素融合有利于促進文化的創新
④傳統文化具有鮮明的民族特色和民族氣派
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．"察勢者明，趨勢者智。"習近平總書記在第三次"一帶一路"建設座談會上強調，以高標準、可持續、惠民生為目標，繼續推動共建"一帶一路"高質量發展。前進道路上，大力弘揚絲路精神，努力實現更高合作水平、更高投入效益、更高供給質量、更高發展韌性，推動共建"一帶一路"高質量發展不斷取得新成效。這啟示我們要（ ）
①堅持講好中國故事，推動中華文化融入世界主流文化
②不斷吸收借鑒域外優秀文明成果，推動中華文化發展
③要立足于中華優秀傳統文化，抵制外來文化的影響
④堅持文化多樣性原則，在交流中展示中華文化獨特魅力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
四課前預習
1． 推動 交流 交融 文化交融 文化交融
2． 重要動力 障礙 推動 求同存異 取長補短
3． 重要動力 差異和交流 創新 求同存異、取長補短 文化多樣性
4． 推動 勞動智慧 有益成果 精華
5． 相互借鑒 相互隔膜 相互排斥 相互取代
五自我檢測
11．A
2．B
3．C
4．B
5．B
6．A
7．D
8．A
9．B
10．D
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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