資源簡介

周次： 學科： 道德與法治 主備人: 審核人：
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 4.2以禮待人 課型 新授 課時：1
核心素養與 學段目標 1.政治認同：鼓勵學生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養； 2.道德修養：知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人； 3.法治觀念：懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，自覺遵守規則和禮儀，做到以禮待人； 4.健全人格：明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質，并能在實踐中做一個文明有禮的人； 5.責任意識：培養學生的文明有禮意識，能夠在具體情境中表達、展現文明有禮。
重點 文明有禮的意義
難點 如何做文明有禮的人
學習過程 二次備課
預習案
知識點一待人禮為先
請閱讀教材第37～39頁，補充完善下列問題： １.禮的體現及主要表現 禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中，禮主要表現在　　　　、儀表端莊、舉止文明等方面。 ２.文明有禮的重要性 （１）文明有禮是一個人立身處世的　　　　。 ①文明有禮是一個人　　　　、科學文化素質和交際能力的外在表現。 ②文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的　　　　。 （２）文明有禮促進　　　　　　。 ①文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的　　　　　。 ②誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成　　　、　　　的社會。 （３）文明有禮體現　　　　　　。 在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。 【助記】 文明有禮很重要，立身處世作前提。 社會和諧與促進，國家形象也靠它。
知識點二做文明有禮的人
請閱讀教材第39～40頁，補充完善下列問題： 做文明有禮的人的要求 （１）做文明有禮的人，要　　　　　，　　　　　。 以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。 （２）做文明有禮的人，要　　　　　。 良好的舉止反映我們高雅的氣質。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。 （３）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷　　　　　　。 我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。
探究案
1.暑假期間，小緣和哥哥小飛一起在火車站前的廣場上賣報。小緣跑東跑西忙得不可開交，小飛站在一旁躊躇著，看到來了人也不好意思上前說話，等他賣出第一份報紙時，小緣已經賣出了五份報紙。小飛看到妹妹賣得那么好，有點兒壓力。小緣看到哥哥不高興，忙上前告訴他自己的賣報心得。“你見了叔叔、阿姨一定要先禮貌地打招呼，即使他們不買報紙，你也要說聲‘謝謝’。你有禮貌一點兒，說不定他們改變主意又買了呢。”小飛點點頭，按照小緣的說法去嘗試，果真賣出去的報紙就多了。 一個市民說：“這個小女孩這么有禮貌，大家都喜歡。一塊錢能鼓勵孩子秀出自我，挺值！” 針對以上情境，八年級（2）班的同學們決定舉行一次“講文明，懂禮貌”主題班會。請你參與： 在班會上，班委會決定利用多媒體對同學們進行文明禮貌宣傳教育，請你談談講文明、有禮貌的重要性。 班會的其中一個環節是“我經歷，我禮貌”。假如你在路上遇到了外國朋友，在與外國朋友短暫的交往中，你會怎樣做？ 班會的最后，同學們決定讓你對本次討論會進行總結，請你談談怎樣才能成為一個受他人歡迎的人。 材料一：羽毛球比賽，小兵以大比分戰勝對手，馬上主動與對手握手；小兵從不在衣冠不整的情況下進教室；老師上課時，小兵從不走神開小差；看到有人亂扔紙屑，小兵會及時勸阻，并幫保潔阿姨一塊清理；小兵從不打聽和泄露別人的隱私……大家都喜歡小兵，小兵在學校也感到很開心。 材料二：孔子說，不學禮，無以立；楊雄說，人而無禮，焉以為德。荀子說，人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧…… 材料三：誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德，也是一項重要的民法原則。每個人在社會活動中，要講信用、守諾言、誠實不欺。 結合材料，運用所學知識，完成下列問題： (1)小兵受歡迎的主要原因是什么？向小兵學習，我們該如何行動？（兩個方面即可。） (2)誠信無價。我們應如何在社會生活中踐行誠信？（三個方面即可。）
訓練案
1．（2022 鄂州）鄂州市正在開展創建全國文明典范城市活動，對此認識錯誤的是（　　） A．作為一名市民，應積極宣傳此活動的重要意義 B．“市興我榮”，只有大家齊心協力，才能建成全國文明典范城市 C．全國文明典范城市創建是市政府及其工作人員的事，與我無關 D．作為一名市民，應為開展此活動積極進言獻策 2．（2022 杭州）“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因。浙江持續推進“浙江有禮”省城文明新實踐，讓“有禮”成為最具標志性的成果。這是因為，“有禮”（　　） ①有利于促進社會的和諧穩定②規定了社會成員享有的權利 ③容易贏得他人的尊重和認可④是社會進步的唯一評價標準 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022 株洲）文明是凈，干凈整潔，讓城市更美麗；文明是近，親近他人，讓城市更溫暖；文明是境，人人參與，讓城市更有活力；文明是敬，敬老愛幼，讓城市更有愛；文明是靜，輕聲細語，讓城市更和諧……株洲市創建文明城市的理念表明（　　） ①文明有禮促進社會和諧②建設文明城市與青少年無關 ③文明城市的創建能夠提升市民的幸福感④文明城市體現一個城市的形象和文化品位 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4．請人指導，要說“賜教”；麻煩別人，要說“打擾”。這些用語啟示我們生活中要（　　） A．謙虛謹慎 B．信守承諾 C．關愛他人 D．禮貌待人 5．我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類文明成果。下列情境能夠體現這一觀點的是（　　） ①一旦我把飯吃剩，媽媽就念叨“誰知盤中餐”，還讓我說“粒粒皆辛苦”。②爸爸從小要求我對人有禮貌，與人為善。③爸爸發現我因做錯事而撒謊，就狠狠地揍我。④著名散文家朱自清寧可餓死也不領美國的“救濟糧”，還叮囑家人：不為五斗米折腰。 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 6．文明是凈，干凈整潔，讓城市更美麗；文明是近，親近他人，讓城市更溫暖；文明是境，人人參與，讓城市更有活力；文明是敬，敬老愛幼，讓城市更有愛；文明是靜，輕聲細語，讓城市更和諧……株洲市創建文明城市的理念表明（　　） ①文明有禮促進社會和諧②建設文明城市與青少年無關③文明城市的創建能夠提升市民的幸福感④文明城市體現一個城市的形象和文化品位 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．鄂州市正在開展創建全國文明典范城市活動，對此認識錯誤的是（　　） A．作為一名市民，應積極宣傳此活動的重要意義 B．“市興我榮”，只有大家齊心協力，才能建成全國文明典范城市 C．全國文明典范城市創建是市政府及其工作人員的事，與我無關 D．作為一名市民，應為開展此活動積極進言獻策 8．2022年3月23日，東航客機墜毀事故發生后，當地民眾紛紛主動伸出援手，全力為搜救工作提供支持。5名軍人到藤縣當地粉店吃早餐老板娘堅決表示不肯收錢，還叫上丈夫一起幫忙遮擋店內收款二維碼，就是為了獻上自己的﹣﹣份力量。這體現出當地民眾（　　） A．積極進取，戰勝挫折 B．心懷普意，關心他人 C．文明有禮，真誠待人 D．愛崗敬業，親和友善 9．2022年北京冬季奧運會志愿者用陽光、活力的面貌和專業、敬業的服務為本屆盛會注入溫暖與感動，向世界展現了中國青年一代的風采。這告訴我們（　　） ①文明有禮體現民族的尊嚴和國家的形象②文明有禮更容易獲得他人的尊重與認可 ③作為志愿者應態度謙和，語言文明④做文明有禮的人只需在學校生活中學習和思考 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．學校號召學生“當文明人，說文明話，做文明事，行文明禮”。下列言行符合這一倡議的是（　　） ①地鐵入口，小瑞趕時間，她對周圍乘客說“勞駕，請讓一下” ②小馮看望生病在家的小李，小李對他說：“謝謝你來拜訪我” ③生日聚會上，小愷要提前回家，他向大家說“失陪，先告辭” ④小美參加演講比賽，對幫忙修改文稿的語文老師說“請包涵” A．①③ B．②④ C．①② D．③④
參考答案： 1.（1）①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。③文明有禮會使人更容易贏得他人的尊重與認可。④文明有禮促進社會和諧，體現國家形象。 （2）①平等對待外國朋友，不卑不亢。②尊重外國朋友，不做有損人格、國格的事。③語言文明，態度謙和，舉止端莊。④以寬容的心態接納外國朋友的風俗習慣。⑤向外國朋友展示中國青年的良好精神風貌。 （3）①態度謙和，用語文明。②儀表整潔、舉止端莊。③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行，要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。 2.（1）自覺做到尊重他人。積極關注、重視他人；平等對待他人；學會換位思考；學會欣賞他人；等等。
（2）樹立誠信意識，做到真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人；運用誠信智慧，當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私；珍惜個人的誠信記錄；等等。 CBDDA DCBAA
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