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第12課　漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
學習 目標 1．掌握漢武帝為鞏固大一統(tǒng)局面，采取的政治、思想、經(jīng)濟、軍事等方面的措施。 2．分析漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟、軍事等方面鞏固大一統(tǒng)局面的影響。 3．認識漢武帝時期的大一統(tǒng)局面不僅是西漢強盛的頂點，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面
課前導學
一、“推恩令”的實施
1．實施背景：西漢初， 勢力強大，地方上的 也發(fā)展起來，兩股勢力導致社會秩序混亂。
2．“推恩令”的內(nèi)容：漢武帝采納 的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以 繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為 ，由皇帝制定封號。
3．其他政策：
(1)以各種借口削爵、奪地甚至除囯，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂等。
(2)建立刺史制度：漢武帝把全國劃分為13個州部，每州部派 一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們?yōu)榉亲鞔酢?br/>4．“推恩令”等政策的作用： 大大加強了對 的控制。
二、罷黜百家，尊崇儒術
1．背景：西漢初，統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策，諸子百家學說流行；諸侯王門下賓客常常批評皇帝的政策。
2．表現(xiàn)：
(1)統(tǒng)一思想：漢武帝接受董仲舒的建議，把 學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。
(2)興辦太學：漢武帝在長安興辦 ，以 的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養(yǎng) 需要的 人才，儒士也進入各級政權機構。
3．作用：從此，儒學居于 地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
三、鹽鐵專賣
1．背景：西漢初，鹽鐵經(jīng)營權大都掌握在豪強手中，他們控制了國家的經(jīng)濟命脈。
2．目的：加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制。
3．具體措施：①漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造 ；②在全國各地設鹽鐵官實行 ；③在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑 。
4．作用：使國家的財政狀況有了很大的改善，為 許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。
四、北擊匈奴
1．背景：秦末漢初，匈奴族首領冒頓單于率領匈奴族統(tǒng)一了 ，不斷南下襲擾；西漢建國之初，國力疲弱，不得不對匈奴實行“ ”，每年還要送給匈奴大量糧食和布匹；經(jīng)過“文景之治”，到 統(tǒng)治時期，國力強盛。
2．概況：
(1)大舉反擊： 、霍去病率兵與匈奴進行了三次大戰(zhàn)。匈奴受到重創(chuàng)，被迫遷徙 。
(2)對抗匈奴的高潮：公元前119年的 ，使匈奴遭受沉重打擊，匈奴再無力與西漢對抗，部分匈奴人開始 。
五、漢武帝統(tǒng)治措施的影響
漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
課堂助學
材料　到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。
——[美]阿爾伯特 克雷格《哈佛極簡中國史》
問題　根據(jù)材料并結(jié)合本課內(nèi)容，指出漢武帝“又用主父偃之計”的措施，并簡要分析此措施起到的作用。
措施：頒布“推恩令”。作用：諸侯王的封地和勢力越來越小
1．大一統(tǒng)：中央加強對政治、經(jīng)濟、思想文化等各方面的統(tǒng)一領導，形成高度中央集權的政治局面。漢武帝的大一統(tǒng)實際上是秦朝中央集權的延續(xù)和鞏固。目的是加強中央集權，鞏固封建統(tǒng)治。
2．秦始皇和漢武帝對儒學態(tài)度的比較：
項目 秦始皇“焚書坑儒” 漢武帝“罷黜百家，尊崇儒術”
不 同 點 方式 采用法家的思想，對其他思想文化，特別是儒家文化進行粗暴破壞 尊崇儒術，把儒家學說立為正統(tǒng)思想
結(jié)果 未能鞏固統(tǒng)治，反而加速其滅亡 鞏固了漢朝大一統(tǒng)的局面，促進了西漢的興盛
相 同 點 目的 加強中央集權，鞏固統(tǒng)治
實質(zhì) 思想文化上的專制政策
【例題】“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。”漢武帝接受此建議，采取的措施是( )
A．罷黜百家，尊崇儒術 B．減輕賦稅，發(fā)展生產(chǎn)
C．以德化民，穩(wěn)定民心 D．分封諸侯，加強皇權
【思路點撥】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為國家的正統(tǒng)思想，使得文化的一統(tǒng)與政治的一統(tǒng)相一致。
達標檢測
1．(跨學科 地理)以下兩幅圖分別為西漢初期、后期各封國大致范圍。出現(xiàn)圖中變化的主要原因是( )
A．“推恩令”實施
B．鹽鐵官營的推行
C．“和親”政策的實行
D．北方匈奴的敗退
2．漢武帝即位……從政治上進一步強化專制主義中央集權制度已經(jīng)成為封建統(tǒng)治者的迫切需要，主張清靜無為的道家思想，已不能滿足上述政治需要……儒家學說終于取代了道家成為正統(tǒng)思想。這表明儒家學說成為正統(tǒng)思想的原因是( )
A．道家思想的衰落 B．政治發(fā)展的需要
C．社會經(jīng)濟的發(fā)展 D．地方勢力的強大
3．漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級設置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負責。這一政策的實施( )
A．鞏固了中央集權 B．加強了中央對地方的行政控制
C．減輕了農(nóng)民負擔 D．消除了匈奴對漢朝的軍事威脅
4．(2022 湖北)他武藝高強，英勇善戰(zhàn)，第一次出征河西，率輕騎深入大漠，轉(zhuǎn)戰(zhàn)六日，消滅匈奴兵數(shù)千人。由于戰(zhàn)功赫赫，在他24歲英年早逝后，漢武帝下令將他的墳墓修成祁連山形，以示紀念。他是( )
A．蒙恬 B．王翦
C．霍去病 D．張騫
素能提升
1．(側(cè)重史料實證)下圖這件漢墓出土的金縷玉衣，用1 100多克金絲連綴起2 498塊大小不等的玉片，由上百個工匠花了兩年多的時間完成，相當于當時100戶中等人家加起來所有的家產(chǎn)。它的主人是諸侯王劉勝，漢景帝劉啟之子，漢武帝劉徹異母兄。據(jù)此可知( )
A．西漢豪強地主聚斂財富橫行鄉(xiāng)里
B．漢武帝對諸侯勢力發(fā)展放任不管
C．西漢諸侯國王實力強大驕奢淫逸
D．漢武帝為此加強對社會經(jīng)濟控制
2．西漢一代政區(qū)變化較大。漢初七國四十余郡，七國分領二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王國二十五；武帝天漢以后基本維持在郡八十三，王國二十。這一變化說明漢代( )
A．地方行政機構不斷完善 B．始終未能解決王國問題
C．中央集權得到不斷強化 D．國家統(tǒng)治區(qū)域日趨擴大
3．《漢書 食貨志》載：“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物，貴則賣之，賤則買之。如此，富商大賈亡所牟大利，則反本，而萬物不得騰躍。”漢朝政府這樣做旨在( )
A．統(tǒng)一鑄幣 B．鹽鐵官營
C．平抑物價 D．休養(yǎng)生息
4．公元前106年，西漢武帝將全國103個郡劃分為13個州部，每州置刺史1人，刺史“奉詔條察州”，主要依據(jù)“六條問事”，因郡守和國相官佚為二千石，故在六條法律條文中有四條是針對“二千石”的。這說明刺史制度( )
A．利于完善州、郡、縣等地方行政機構
B．均衡了州郡和封國的地方權力分配
C．可消除地方豪強勢力對中央的威脅
D．主要是為了監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏
5．(跨學科實踐活動)為進行研究性學習，某歷史學習小組開展了以下活動。請判斷該小組研究的課題是( )
活 動 內(nèi)　容
查閱文獻 董仲舒《舉賢良對策》、桓寬《鹽鐵論》、司馬遷《史記》等
觀看視頻 《中國通史——北擊匈奴、南定吳越》等
搜集圖片 《五銖錢》《獨尊儒術群雕》等
考察遺址 陜西茂陵、陜西鳳翔縣祭天遺址等
A．秦朝建立中央集權制度 B．秦統(tǒng)一貨幣促進經(jīng)濟交流
C．漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 D．儒家思想確立為正統(tǒng)思想
6．(2022 廣東)(跨學科 體育)漢代體育項目眾多，包括蹴鞠、騎射、步射、擊劍、格斗等，深受民眾喜愛，甚至帝王也參與“斗虎”“格熊”活動。這反映出，漢代社會風尚的一個側(cè)面是( )
A．崇尚勇武 B．含蓄內(nèi)斂
C．悠然清閑 D．寧靜純樸
7．(歷史解釋、史論結(jié)合)閱讀下列材料，回答問題。
材料一　董仲舒非常強調(diào)“大一統(tǒng)”。從這個觀點出發(fā)，他主張政治上必須統(tǒng)一于天子，思想上也必須統(tǒng)一，要獨尊儒術，罷黜百家。這種思想是漢武帝加強中央集權制度的理論依據(jù)。
——摘編自《文物秦漢史》
材料二　孝武(漢武帝)窮奢極欲……外事四夷……所以異于秦始皇者無幾矣。
——摘編自《資治通鑒》
(1)根據(jù)材料一，指出董仲舒主張的核心觀點，并結(jié)合所學知識，說明漢武帝采納其觀點的原因。
觀點：大一統(tǒng)思想。原因：大一統(tǒng)思想符合加強中央集權的需要；地方與諸侯勢力的膨脹成為中央集權的潛在威脅；統(tǒng)一思想有利于保證皇帝
(2)材料二認為漢武帝“異于秦始皇者無幾矣”，請從政治、經(jīng)濟、思想方面任選兩個角度，結(jié)合史實進行說明。
政治上：漢武帝與秦始皇都加強了中央集權。漢武帝通過“推恩令”解錢。思想上：兩人都加強了對人民思想的控制。秦始皇實行焚書坑儒，漢武帝“罷黜百家，尊崇儒術”。(任答兩個角度即可)
(3)根據(jù)上述材料，分析儒家思想在中國古代歷史上發(fā)揮的作用。

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