資源簡介

《第三節(jié) 細(xì)胞分裂與分化》教案
教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 描述細(xì)胞分裂的基本過程。 說出細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生觀察和推測的能力。情感態(tài)度與價值觀： 了解遺傳的過程中染色體的變化。
重點難點 教學(xué)重點： 細(xì)胞分裂的基本過程。教學(xué)難點： 細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。
教學(xué)方法 講授、實驗 教學(xué)輔助手段 討論
教 學(xué) 過 程 復(fù) 備
一、導(dǎo)入新課 古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子。 ( http: / / www.21cnjy.com )”你知道這描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會由小長大呢？這堂課我們就一起來探究其中的奧秘。 巧設(shè)疑問，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、講授新課㈠、細(xì)胞生長的過程：學(xué)生：根據(jù)教師提示閱讀思考：生物體為什么由小變大？教師：出示細(xì)胞生長的動畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察，找出細(xì)胞生長的變化。學(xué)生：觀察、思考、交流得出結(jié)論：“細(xì)胞的生長是細(xì)胞體積逐漸增大的結(jié)果。”教師：問題拓展——細(xì)胞能無限長大嗎？學(xué)生：思考討論得出結(jié)論。㈡、探究細(xì)胞分裂過程：引導(dǎo)學(xué)生觀察：洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過程在實驗過程中，重點觀察：在不同的細(xì)胞中，染色體的變化是什么？教師：出示動物細(xì)胞分裂動畫，啟發(fā)學(xué)生觀察細(xì)胞哪些部分發(fā)生了變化？發(fā)生了怎樣的變化。教師：出示動物細(xì)胞分裂示意圖。學(xué)生：對照圖片描述動物細(xì)胞分裂時各部分的變化。㈢、探究細(xì)胞分裂時染色體的變化：教師：提出問題： 1、什么是染色體？它位于什么部位？ 2、通常情況下染色體是什么狀態(tài)？分裂時呢？ 3、染色體由什么物質(zhì)構(gòu)成？ 4、分裂時染色體是如何變化的？學(xué)生：根據(jù)教師出示的問題，獨立思考后展開討論。教師：出示教具，講解問題2。學(xué)生：觀察洋蔥根尖的細(xì)胞分裂圖，找出分裂與非分裂時期的細(xì)胞。教師：出示染色體分裂圖，進(jìn)一步探究問題4。學(xué)生：觀察原細(xì)胞和新細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目。得出結(jié)論。教師：引導(dǎo)學(xué)生談染色體分裂形態(tài)數(shù)目不變的意義。總結(jié)：正是因為在細(xì)胞分裂過程中染色體的數(shù)量能夠保持不變，所以才能保證物種的延續(xù)性。
板書設(shè)計 第三節(jié) 細(xì)胞分裂與分化

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