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助動詞分類及形態 課件-2023屆高考日語一輪復習(25張)

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  1. 二一教育資源

助動詞分類及形態 課件-2023屆高考日語一輪復習(25張)

資源簡介

(共25張PPT)
日語總復習
一輪
JOJO
六、助動詞
JOJO
可能
01.
自發&敬語
04.
被動
02.
否定
05.
使役
03.
希望
06.
目錄
過去、完了
07.
比況
10.
斷定
08.
樣態
11.
推量
09.
傳聞
12.
JOJO
助動詞
03
JOJO
01
被動態變型規則
02
被動態的句式
被動態的運用
03
目錄
02 被動態
表示承受來自別人(或事物)的某種動作或影響
意思:被......
動詞變形規則:
一類動詞:う段假名—あ段假名+【れる】
買うー買われる
書くー書かれる
急ぐー
話すー
話される
急がれる
被動態
JOJO
二類動詞:去掉詞尾【る】+【られる】
見るー見られる
食べるー食べられる
起きるー起きられる
三類動詞:詞尾【する】—【される】
するーされる
來るー來(こ)られる
被動態
JOJO
注意:不能構成被動態的動詞:
1.表示存在的動詞:ある 
2.表狀態/能力的動詞:優(すぐ)れる、太(ふと)る、できる、読(よ)める
3.含有被動意義的動詞:受(う)ける、助(たす)かる、教(おそ)わる、見(み)つかる等
4.表示敬語動詞:なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる等
被動態
JOJO
買う
書く 
出す
持つ
死ぬ
呼ぶ
読む
買われる 買われます 買われた 買われない 買われなかった
書かれる 書かれます 書かれた 書かれない 書かれなかった 
出される 出されます 出された 出されない 出されなかった
持たれる 持たれます 持たれた 持たれない 持たれなかった
死なれる 死なれます 死なれた 死なれない 死なれなかった
呼ばれる 呼ばれます 呼ばれた 呼ばれない 呼ばれなかった
読まれる 読まれます 読まれた 読まれない 読まれなかった
練習:
JOJO
売る
起きる
変える
する
來る
売られる  売られた  売られない  売られなかった   
起きられる 起きられた 起きられない 起きられなかった
変えられる 変えられた 変えられない 変えられなかった
される   された    されない   されなかった
來られる  來られた   來られない  來られなかった
簡體練習:
JOJO
以動詞被動形作謂語的句子叫做被動句。
被動句的表達形式及用法:
私(わたし)は父(ちち)に叱(しか)られました。
 (我被爸爸訓斥了。)
中野(なかの)さんは田中(たなか)さんに呼(よ)ばれた。
 (中野被田中叫住了。)
JOJO
被動態句型:1.直接被動
1/a.~が/は~に動られる れる
部長表揚小李了。
部長は李さんを褒めました。
小李被部長給表揚了。
李さんは部長に褒められました。
JOJO
主語是事或物的直接被動句
この言葉(ことば)がよく使(つか)われていますね。
(這個詞經常被使用呀。)
漫畫(まんが)は若(わか)いサラリーマンによく読(よ)まれています。
(年輕的白領經常看漫畫。)
JOJO
1/b.~が は~に~を動られる/れる 所有者被動
某個動作或行為使事物的所有者受到損失或感到困惑,不愉快,此時事物在句子里仍充當賓語
森先生把小馬的攝像機弄壞了。
森さんはばさんのカメラを壊しました。
馬さんは森さんにカメラを壊されました。
小馬的攝像機被森先生給弄壞了。
JOJO
2.間接被動句
1)、自動詞構成的間接被動句,表示主語承受不幸,遭受損失。
大雨(おおあめ)に降(ふ)られて 運動會(うんどうかい)を來週(らいしゅう)に 延(の)ばしました。
(正常用法:大雨が降る)
運動會因大雨延遲到下周。
JOJO
目(め)の前(まえ)に 人(ひと)に立(た)たれて 見(み)えなくなりました。
(正常用法:人が立つ)
(眼前被人擋著看不見了。)
友達(ともだち)に 來(こ)られて 出(で)られなくなりました。
(正常用法:友達が來る)
(因朋友來了,不能外出了。)
JOJO
2.~は~に動られる/れる 間接被動
1.受到某種事態的影響間接導致主體受損
2.該句型動詞可為他動詞/自動詞
小鳥飛走了。
小鳥が逃げました。
陳さんは小鳥に逃げられました。
老陳的小鳥飛走了。
張さんは隣の人に遅くまで騒がられました。
鄰居鬧到很晚,小張休息受到了影響
私たちは雨に降られました。
我們被雨淋了。
JOJO
2)、他動詞構成的間接被動句,表示主語承受不幸,遭受損失。
李(り)さんは人(ひと)に 足(あし)を踏(ふ)まれて 血(ち)がたくさん出(で)て しまいました。
(小李的腳被人踩了,出了很多血。)
私(わたし)は妹(いもうと)に ケーキを食(た)べられて しまいました。
(我的蛋糕被我妹妹吃了。)
母(はは)に 友達(ともだち)からの手紙(てがみ)を 見(み)られました。
(朋友給我寫的信被我媽媽給看了。)
JOJO
3.~が は動られる/れる
用來描述某種事態或狀況,主語為事物
(動作主體不明確)
駅前に高いビルが建てられます。
2010年の萬博は上海で開かれます。
車站前建起高樓大廈。
2010年的萬博在上海舉行。
JOJO
4、他動詞的被動形式表示自發、禁不住、不由得、自然而然地。
アルバムを見(み)ると 子(こ)どものころのことが 思(おも)い出(だ)される。
(一看到這本相冊就不由得想起了兒時的往事。)
學校(がっこう)に 來(き)ていても、病気(びょうき)の母(はは)が 案(あん)じられる。
(即使來到了學校,也禁不住要掛念正在生病的母親。)
JOJO
5.~によって動られる/れる
主語為事物,動作主體為特定事物,一般用【によって】表示(作品/建筑物/偉大發現/發明/創造)
この車は日本の有名なデザイナーによって設計されました。
這款車是由日本著名設計師設計的。
この本は山田先生によって書かれました。
此書為山田老師所著。
JOJO
當出現「書(か)かれる」「作(つく)られる」「訳(やく)される」「発見(はっけん)される」「発明(はつめい)される」「発表(はっぴょう)される」這些詞時,被動句中的動作主體后面用【によって】。
飛行機(ひこうき)は ライト兄弟(きょうだい)によって発明されました。
飛機是由萊特兄弟發明的。
このビルはイタリア人の 建筑家(けんちくか)によって 設計(せっけい)されたんです。
這座大廈是由意大利的建筑設計師設計的。
この美(うつく)しい曲(きょく)は モーツァルトによって作られました。
這首動人的曲子是由莫扎特創作的。
JOJO
被動句中的動作主體后面接續的助詞一般都用【に】。
有時可以用【から】。
特別是動作主體為【先生(せんせい)】【警察(けいさつ)】【學校(がっこう)】【會社(かいしゃ)】【クラス】等代表人物的名詞時,經常用【から】。
私は部長(ぶちょう)から褒(ほ)められました。
(我被部長表揚了。)
中野さんは學校から推薦(すいせん)された。
(中野被學校推薦。)
JOJO
1.赤ちゃんが泣きました。よく眠れませんでした。
    
2.王さんはリンゴを食べました。
  
3.弟が私の日記を見ました。
4.遅刻したので、先生に叱られました。
5.足が踏まれました。  
赤ちゃんに泣かれて、よくねむれませんでした。
リンゴは王さんに食べられました。
私は弟に日記を見られました。
因為遲到被老師罵了。
被人踩了腳。
通訳練習
JOJO
一緒に頑張ろう!
JOJO

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