資源簡介

(共42張PPT)
7.1 促進民族團結(jié)
人教版九年級上冊
教學目標
政治認同：擁護國家的民族政策，積極維護民族團結(jié)和共同繁榮。
道德修養(yǎng): 知道我國是統(tǒng)一的多民族國家；理解民族區(qū)域自治制度
是我國的一項基本政治制度
法治觀念: 履行維護民族團結(jié)義務(wù)，堅決反對民族分裂。
健全人格：了解加快民族地區(qū)發(fā)展的措施；自覺履行維護和促進民
族團結(jié)是公民的義務(wù)
責任意識：以自己的實際行動維護和促進民族團結(jié)，增強責任感和
使命感。
自主學習
1、我國民族概況。
2、我國維護民族關(guān)系的政策有哪些？
3、我國為什么要加強各民族團結(jié)？
4、黨和國家采取哪些措施促進民族地區(qū)發(fā)
展的措施？
5、維護民族團結(jié)有什么意義？
新知導入
運用你的經(jīng)驗............................................................................................
這節(jié)課讓我一起走進中華民族大家庭
你對我國民族還知多少？
圖一是什么民族 : 圖二又是什么民族 .
苗族
漢族
新知講解
目標導學一：發(fā)展中的人口問題
1、我國民族概況
相關(guān)鏈接........................................................................................
看完圖片后，看誰答最多？
看誰答最多.............................................................................................
我國民族概況
我國有多少個少數(shù)民族 。
哪個民族人口最多 。哪個少數(shù)民族人口最多 。
我國56個民族統(tǒng)稱為 民族。
我國是一個 的國家。
55
漢族
壯族
中華民族
統(tǒng)一多民族
我國這么多民族，他們是怎樣分布在祖國大地上的？
閱圖感悟.............................................................................................
我國民族概況
大雜居、小聚居、交錯居住
從這兩圖片，你能知道我國各民族分布格局嗎？
文成公主與松贊干布和親
通婚雜居，相互學習
生產(chǎn)互補，文化交流
率領(lǐng)湘軍、豫軍、蜀軍及滿
洲八旗軍等中國人民反抗外
來侵略維護國家統(tǒng)一
閱圖感悟.....................................................................................................................
我國民族概況
從這三幅圖片，你又能看出我國各族人民間的關(guān)系怎樣？
各族人民相互依存、休戚與共，手足相親、守望相助，共同捍衛(wèi)民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼。
我國的民族概況
共同歸納
我國是統(tǒng)一的多民族國家。五十六個民組成了一個中華民族大家庭。我國各民族交往交流交融過程中，最終形成“大雜居、小聚居、交錯居住”的民族分布格局。各族人民相互依存、休戚與共，手足相親、守望相助，共同捍衛(wèi)民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼
我國民族眾多，習俗不同，哪我國黨和政府是怎樣管理少數(shù)民族的呢？
2、我國維護民族關(guān)系的政策有哪些？
閱圖感悟.......................................................................................................
《憲法》（序言）：中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系已經(jīng)確立，并將繼續(xù)加強。在維護民族團結(jié)的斗爭中，要反對大民族主義，主要是大漢族主義，也要反對地方民族主義。國家盡一切努力，促進全國各民族的共同繁榮。
《憲法》第四條：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟和文化的發(fā)展。各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。
閱讀《憲法》的規(guī)定后，能否感悟國家實施了哪些民族政策？
我國處理民族關(guān)系的方針：堅持民族平等、民族
團結(jié)和各民族共同繁榮。
處理民族關(guān)系基本的政治制度：民族區(qū)域自治制度
形成新型社會主義民族關(guān)系：平等團結(jié)互助和諧
學生討論
我國維護民族關(guān)系的政策
教師歸納
——下面讓我們更進一步了解我國的民族政策？
閱讀感悟.......................................................................................................
了解我國的民族政策
——湖南省湘西自治州就享受自治地方政策
指民族自治地方的人民代表大會和人民政府
民族區(qū)域自治制度:
(我國基本政治制度之一)
民族自治地方分自治區(qū)、自治州、自治縣三級
我國憲法規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，
設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)。
全國兩會少數(shù)民族代表
少數(shù)民族維護祖國統(tǒng)一
中央民族大學少數(shù)民族學生
閱讀感悟.......................................................................................................
了解我國的民族政策
思考:以上圖片體現(xiàn)的是處理民族關(guān)系的哪一方針以及你是怎樣理解這一方針的
民族平等
具有同等的社會地位。
享受平等的權(quán)利,
承擔相同的法定義務(wù)。
怎樣理解民族平等:
閱讀感悟.......................................................................................................
了解我國的民族政策
思考:各地群眾參與九寨溝地震救援，體現(xiàn)了處理民族關(guān)系的哪一方針
民族團結(jié)
4、我國為什么要加強各民族團結(jié)？
閱讀感悟.......................................................................................................
4、我國為什么要加強各民族團結(jié)？
《憲法》第52條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)。”憲法序言規(guī)定：“中華人民共和國是全國人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。”國家統(tǒng)一是公民享有基本權(quán)利的重要條件。沒有國家統(tǒng)一，任何權(quán)利和自由都不能實現(xiàn)。任何公民都負有維護國家統(tǒng)一的義務(wù)，不得從事分裂國家的活動。我國刑法對從事分裂國家統(tǒng)一的行為分別規(guī)定了一系列罪名，如分裂國家罪、煽動分裂國家罪、資助危害國家安全犯罪等罪名。維護國家統(tǒng)一包括維護國家主權(quán)獨立
也就是說，任何人都不得把國家領(lǐng)土和主權(quán)割讓給外國，不允許任何人破壞、危害國家政權(quán)的統(tǒng)一。
閱讀后你感悟到加強民族團結(jié)的重要性在哪里？
①加強和鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是中華民族的最高利益
閱讀感悟.......................................................................................................
我國為什么要加強各民族團結(jié)？
近代以來,面對西方列強的侵略,各族人民共赴國難,團結(jié)御侮,救亡圖存,譜寫了曲曲可歌可泣的英雄壯歌1903年12月,一支英國侵略軍偷越我國邊界,占領(lǐng)西藏帕里等地區(qū),又于1904年4月進犯江孜。西藏人民踐行“勿讓洋人染指我疆土”“縱然男盡女絕,誓不與侵略者共天地”的誓言,在江孜保衛(wèi)戰(zhàn)中浴血奮戰(zhàn),堅持了3個多月。
② 只有民族團結(jié)，在外敵入侵時，才能挺起脊梁、奮起反抗，打敗侵略者，贏得民族獨立
1940年8月20日至翌年1月，八路軍總部在華北發(fā)動了一次大規(guī)模的對日軍的進攻。8月20日夜，參戰(zhàn)部隊、游擊隊、民兵同時發(fā)起攻擊。隨著戰(zhàn)役的展開，陸續(xù)參戰(zhàn)的部隊達到105個團20余萬人，這就是百團大戰(zhàn)。
閱讀后你感悟到加強民族團結(jié)的重要性在哪里？
我國為什么要加強各民族團結(jié)？
③我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。
閱讀后你感悟到加強民族團結(jié)的重要性在哪里？
閱讀感悟.......................................................................................................
閱讀感悟.......................................................................................................
了解我國的民族政策
思考:加強民族團結(jié)，建設(shè)美麗西藏，體現(xiàn)了處理民族關(guān)系的哪一方針
共同繁榮
2、我國維護民族關(guān)系的政策有哪些？
共同歸納
處理民族關(guān)系的方針：堅持民族平等、民族
團結(jié)和各民族共同繁榮。
處理民族關(guān)系基本的政治制度：民族區(qū)域自治制度
新型社會主義民族關(guān)系：平等團結(jié)互助和諧
3、我國為什么要加強各民族團結(jié)？
共同歸納
①加強和鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是中華民族的
最高利益
②只有民族團結(jié)，在外敵入侵時，才能挺起脊梁、奮起
反抗，打敗侵略者，贏得民族獨立
③我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，追求共同
發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。
新知講解
4、黨和國家采取哪些措施促進民族地區(qū)發(fā)展的措施？
探究與分.....................................................................................................
目標導學二：家和萬事興
2021年各省GDP總量排行榜
排名前五:廣東、江蘇、山東、浙江、河南
倒數(shù)五位:西藏、青海、寧夏、海南、甘肅
(1) 這說明了什么問題 這個問題會帶來哪
些后果？
(2)怎樣解決這個問題
（1）各省經(jīng)濟發(fā)展不平衡的問題。這個問題如果得不到有效解決，就會導致貧富差距更大，影響共同富裕目標的實現(xiàn)和社會主義中國夢實現(xiàn)進程。
（2）加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進民族地區(qū)共同繁榮，是增進民族團結(jié)、發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路。
學生討論
教師點評
黨和國家采取哪些措施促進民族地區(qū)發(fā)展的措施？
(1) 這說明了什么問題 這個問題會帶來哪些后果？
(2)怎樣解決這個問題
——這也是為什么要促進民族共同繁榮的原因
結(jié)合視頻，說說云南省為促進民族地區(qū)的發(fā)展采取了哪些措施
閱讀感悟...........................................................................................................
黨和國家采取哪些措施促進民族地區(qū)發(fā)展的措施？
經(jīng)濟上：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區(qū)
的經(jīng)濟社會發(fā)展。
民生上：國家支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實施積極的就業(yè)政策，建
立基本醫(yī)療保障制度
文化上：國家大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展
工作，積極促進各民族之間的文化交流
學生討論
教師點評
云南省為促進民族地區(qū)的發(fā)展采取了哪些措施
閱讀感悟一.......................................................................................................
5、維護民族團結(jié)有什么意義？
播樂鄉(xiāng)水田小學開展“民族團結(jié)一家親”主題教育活動
學校利用國旗下講話的時間，向?qū)W生介紹了我們國家的民族情況，宣傳了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開”的精神。各班通過召開以“民族團結(jié)”為主題的主題班會，向?qū)W生介紹宣傳了各民族的習俗，進行板報評比等活動。
通過系列活動，同學們的民族團結(jié)意識得到了提高，懂得了維護民族團結(jié)是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。在以后的學習和生活中，我們會進一步營造民族團結(jié)的氛圍，讓各民族團結(jié)之花在校園內(nèi)綻放。
學校開展此類活動用意何在？
維護和促進民族團結(jié)，是每個公民的神圣職責和光榮義務(wù)。
閱讀感悟二.......................................................................................................
維護民族團結(jié)有什么意義？
習近平總書記出席全國民族團結(jié)進步表彰大會并發(fā)表重要講話。強調(diào):“要促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體共建美好家園,共創(chuàng)美好未來。
習主席的講話告訴我們一個什么樣的道理？
各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發(fā)展。
共同歸納
4、黨和國家采取哪些措施促進民族地區(qū)發(fā)展的措施？
經(jīng)濟上：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區(qū)
的經(jīng)濟社會發(fā)展。
民生上：國家支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實施積極的就業(yè)政策，建
立基本醫(yī)療保障制度
文化上：國家大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展
工作，積極促進各民族之間的文化交流
維護和促進民族團結(jié)，是每個公民的神圣職責和光榮義務(wù)。“同心掬得滿庭芳”，各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發(fā)展。
歸納
5、維護民族團結(jié)有什么意義？
課堂練習
1.黨的二十大代表選舉工作于2021年11月至2022年6月開展。黨中央要求,省、直轄市代表中，少數(shù)民族黨員應(yīng)有一定數(shù)量;自治區(qū)代表中,少數(shù)民族黨員所占的比例由自治區(qū)黨委根據(jù)實際情況確定。這一要求體現(xiàn)了( )
A.民族團結(jié)的基本原則
B.民族平等的基本原則
C.社會主義的本質(zhì)要求
D.團結(jié)互助的民族關(guān)系
B
課堂練習
2.川藏鐵路是繼青藏鐵路之后,我國建設(shè)的第二條進藏“天路”，它的建成將會極大推動西部地區(qū)特別是川藏兩省區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。材料表明( )
A.西部地區(qū)是少數(shù)民族人口聚集地
B.民族平等是實現(xiàn)民族團結(jié)的基礎(chǔ)
C.我國堅持各民族共同繁榮的原則
D.我國不斷完善民族區(qū)域自治制度
C
課堂練習
3.近年來,江蘇海安一批又一批老師來到云南寧蒗彝族自治縣支教，用知識點亮了山里娃的多彩人生,創(chuàng)造了寧蒗教育史上一個又一個奇.跡。他們被當?shù)匕傩沼H切地稱為“海安舅舅’海安與寧蒗跨越萬水千山的“山海之約”( )
A.能夠消除漢族與少數(shù)民族之間的差異
B.有助于保障民族地區(qū)享有教育自治權(quán)
C.表明教育幫扶是每個公民的法定義務(wù)
D.鞏固了平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系
D
課堂練習
4. (2021●福建中考)“三千孤兒入內(nèi)蒙”講述20世紀60年代,生活并不寬裕的內(nèi)蒙古牧民,用博大胸懷接納來自上海、江蘇、安徽等省市的漢族孤兒并精心照料的故事。這段歷史佳話說明了我國( )
A.各族人民同呼吸、共命運、心連心
B.加大對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟支持的力度
C.各族人民平等享有權(quán)利,共同承擔義務(wù)
D.積極促進各少數(shù)民族文化的繁榮和發(fā)展
A
課堂練習
5. 2021年11月,首趟載著陶瓷、紡織品等廣東特色商品的班列抵達喀什。粵喀班列的開行為廣東對口援疆,實現(xiàn)兩地間商貿(mào)往來增添了新通道。廣東對口援疆是為了( )
①促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,縮小發(fā)展差距
②確立民族區(qū)域自治制度,促進民族團結(jié)
③追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮
④使兩地 人民鑄牢中華民族共同體意識,堅決打贏脫貧攻
堅戰(zhàn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
課堂練習
6．我國解決民族問題有“兩把鑰匙”,一把是精神層面的尊重差異，一把是物質(zhì)層面的縮小差距。下列體現(xiàn)尊重民族差異的是( )
①慶祝第五個中國農(nóng)民豐收節(jié)
②舉辦全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會
③組織實施《中國少數(shù)民族古籍總目提要》編纂工程
④劉三 姐歌謠入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
課堂練習
7. “石榴”和“石榴籽”的關(guān)系,是對中華民族共同體的形象比喻。當好民族團結(jié)的“石榴籽”,下列行為正確的是( )
①要求少數(shù)民族同學入鄉(xiāng)隨俗
②參加“中華一家親”集體舞表演
③為學習有困難的少數(shù)民族同學輔導功課
④要求少數(shù)民族同學只講普通話
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學習，我們知道了我國是統(tǒng)一的多民族國家，了解了我國民族分布的特點，對處理民族關(guān)系的原則有了更深刻的理解，學習了加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展的原因和措施，知道了維護和促進民族團結(jié)是每一個公民的神圣職責和光榮義務(wù)。只有各族人民團結(jié)一致、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發(fā)展。
板書設(shè)計
促進民族團結(jié)
黨和國家采取促進民族地區(qū)發(fā)展的措施
促進民族共同繁榮的原因
我國民族的概況
家和萬事興
民族大家庭
加強和鞏固民族團結(jié)的原因
我們?nèi)绾尉S護民族團結(jié)
我國民族關(guān)系的方針、政策和新型的民族關(guān)系
作業(yè)布置
預習下一節(jié)課知識內(nèi)容《維護祖國統(tǒng)一》
完成同步練習
我是很長很長的標題
2021 年 3 月 5 日，習近平在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時，提到了新中國成立后，內(nèi)蒙古創(chuàng)造了“齊心協(xié)力建包鋼”“三千孤兒入內(nèi)蒙”等歷史佳話，并提出要重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，特別是要在堅持走中國特色解決民族問題正確道路、維護各民族大團結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識等重大問題上不斷提高思想認識和工作水平。
①查找資料，講述“齊心協(xié)力建包鋼”或“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實故事。
②結(jié)合脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的民族團結(jié)互助的感人故事，思考為什么我國各民族團
結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)能跨越時空、歷久彌新。
③小組合作，選取一個民族團結(jié)互助的感人故事，將其改編成話劇，在校園文化節(jié)
中展示，為促進民族團結(jié)盡一份力。
謝謝
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