資源簡介

第三單元 綿延不絕的中華文明（一）：
統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展
第四課 開疆拓土與對外交流
主備：小鬧鐘wlp 課型：新授課 審核：八年級歷史與社會備課組
班級： 姓名： 學(xué)號：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：了解匈奴的興起，以及秦漢統(tǒng)治者為抵御匈奴侵?jǐn)_所采取的鞏固邊疆的措施。

能力目標(biāo)：初步掌握識別和使用歷史地圖的基本技能，正確認(rèn)識張騫在西漢對外交往中的作用和絲綢之路在中西經(jīng)濟(jì)文化交流中的地位，初步培養(yǎng)正確認(rèn)識、評價(jià)歷史人物和歷史事件的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：理解國力強(qiáng)弱與國家對外政策的密切關(guān)系。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)： 修長城，張騫出使西域，絲綢之路
難點(diǎn)： 漢與匈奴的合戰(zhàn)。
【學(xué)法指導(dǎo)】
本節(jié)課主要采用自主探究
【學(xué)習(xí)過程】
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
閱讀教材58-62，填空
1、秦漢時(shí)期北方的勁敵是 。 年，匈奴形成強(qiáng)大的國家，首領(lǐng)叫 。
2、 秦始皇修筑了舉世聞名的 。西起 ，東到 。
3、漢初對匈奴實(shí)行“ ”政策。漢武帝時(shí)先后派 --------和----------------三次出擊匈奴。
4、兩漢時(shí)，人們把今天甘肅-- --和-- --以西叫做 。
5、漢武帝時(shí)，兩次派 出使西域。漢與西域的經(jīng)濟(jì)文化開始頻繁交流。溝通了中國與歐洲和西亞的貿(mào)易，形成了著名的 之路
課堂助學(xué)
（一）開疆拓土
1 民族關(guān)系之一：與匈奴的關(guān)系
（1）秦與匈奴 修長城
（2）漢與匈奴 漢初“和親”。
漢武帝時(shí)衛(wèi)青、霍去病大破匈奴
駐軍統(tǒng)治并再和親

2 民族關(guān)系之二：與西域的關(guān)系
（1）西域范圍
（2）張騫兩次出使西域 時(shí)間 路線 意義
（3）公元前60年 西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府，時(shí)間、范圍、意義

（二）對外交流
（1）絲綢之路 人物 路線 影響
（2）與南方及西南少數(shù)民族的關(guān)系
（3）漢與周邊國家的交往。
課堂反饋
材料一：見下圖

材料二：秦漢時(shí)期，我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。
圖示的東西方交通道路叫什么民稱？經(jīng)過今天哪些國家？
（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？在北方邊境與哪個少數(shù)名族戰(zhàn)爭不斷？
（3）說說名族關(guān)系與社會發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。
【教學(xué)反思】

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