資源簡介

思品魯教版九年級第十課跟進作業
第4單元我們的未來不是夢
第十課 共同描繪美好未來
第一框 共同理想 共同使命
一、基礎知識題
1．現階段，我國各族人民的理想是把我國建設成為_____、_____、_____的社會主義現代化國家。21世紀教育網
2．我國的現代化建設分三步走：第一步到1990年，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的_____；第二步到20世紀末，使國民生產總值再翻一番，人民生活達到_____；第三步到21世紀中葉，人均國民生產總值達到_____，人民生活比較富裕，基本實現現代化。這是一幅實現各族人民共同理想的美好藍圖。21世紀教育網
3．我們現在達到的小康是是_____的、_____的、_____的。因此，黨的十六大提出了全面建設小康社會的奮斗目標：要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的_____的小康社會。
4.共同理想是全國人民的崇高理想，青少年要 （ ）
①立志為實現共同理想而奮斗②把個人理想融入到共同理想中去③努力提高個人自身素質④積極投身社會實踐21世紀教育網
A①②③ B?①③④ C?①②③④ D?②
6黨中央提出構建社會主義和諧社會，使我國的社會主義現代化建設總體布局，由發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化三位一體，擴展為包括社會主義和諧社會在內的“四位一體”。下列符合構建和諧社會要求的舉措有 （ ）
①注重社會公平，妥善處理各種矛盾②實施西部大開發戰略③弘揚民族精神和時代精神④提高環境意識，加強環境保護21世紀教育網
A?①②③B?①②④ C?②③④ D?①②③④
二、能力提高題
7.把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家是（ ）
A．現階段我國各族人民的共同理想 B．建設社會主義和諧社會的具體內容
C．現階段我國基本國情的主要內容 D．建設中國特色社會主義的指導思想
8. 2010年中國GDP總量超過日本，成為僅次于美國的世界第二。然而，若從人均GDP來看，人們卻很難樂得起來——資料顯示，我國2008年人均GDP為3259美元，而日本為38457美元，美國為47439美元，中國人均GDP僅為日本的1/12、美國的1/15。下列認識正確的是（ ）21世紀教育網
A．我國已經實現了全面小康
B．我國現在達到的小康仍是低水平、不全面、發展不平衡的小康
C．我國已經超越了社會主義初級階段
D．我國已經實現了“三步走”戰略目標的第三步
9.成都商報報道：武侯實驗中學某班的“理想墻”上，寫著一些同學的理想是“成為跆拳道九段”、“成為一名歌星”、“成為一名音樂家”，還有“教師”、“籃球運動員”、“警察”、“學者”等等。這些理想都屬于（ ）
A.自身理想 B.家庭理想 C.職業理想 D.社會理想
10.漫畫《復興之路》表明，全面建設小康社會是我們的奮斗目標，這是因為全面建設小康社會（ ）21世紀教育網
①有利于提高全體人民的生活水平 ②有利于構建和諧社會，落實科學發展 ③是實現民族偉大復興的必經之路 ④是現階段我國各族人民的共同理想
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
11.在第16屆廣州亞運會男子110米欄決賽中，劉翔（見圖）以13秒09的成績再次打破由自己保持的亞運會記錄井刷新個人近二年來最好成績，成為在亞運會該項目上完成三連冠壯舉的第一人。但是在成功的背后，他卻付出了比常人多幾倍的努力與汗水。這充分說明（ ）
A．有特長的人最容易實現理想 B．理想的實現需要腳踏實地，全力以赴
C．只要付出汗水，理想就能變成現實 D．理想與現實差距太大，很不容易實現
12．中國共產黨作為我國社會主義事業的領導核心，始終堅持最高理想與共同理想相統一，即（ ）21世紀教育網
A．實現世界大同 實現鎮南關華民族偉大復興
B．實現社會主義現代化 建設全面小康社會
C．實現社會主義現代化 實現中華民族偉大復興
D．實現共產主義 建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家
三、拓展創新題
13．我國已經實現了現代化建設“三步走”戰略的前兩步目標，人民生活總體上達到了小康水平?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。
當全面建設小康社會的目標實現時，我們的社會圖景是怎樣的？
14. 二十一世紀頭二十年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。為完成黨在新世紀新階段的這個奮斗目標，發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。全面建設小康社會，最根本的是堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力。為此，必須抓好關系全局的八個方面的任務：走新型工業化道路，大力實施科教興國戰略和可持續發展戰略；全面繁榮農村經濟，加快城鎮化進程；積極推進西部大開發，促進區域經濟協調發展；堅持和完善基本經濟制度，深化國有資產管理體制改革；健全現代市場體系，加強和完善宏觀調控；深化分配制度改革，健全社會保障體系；堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平；千方百計擴大就業，不斷改善人民生活。21世紀教育網
結合材料回答以下問題：
（1）談談你對我們已經達到的“小康”含義的理解？
21世紀教育網
（2）全面建設小康社會目標的意義是什么？
（3）在“十一五”規劃的新形勢下，為了把我們國家建設成為更高水平的小康社會，我們應怎樣做？
（4）假如你是一位市長，你認為本市在建設小康社會的過程中應采取哪些重大舉措（至少兩點）。
15.某校九（3）班舉行了一次以“樹立遠大理想，關注祖國命運”為主題的班會，同學們在班會上紛紛發言，說出自己的理想以及選擇這一理想的理由。請你參與進來。
【確立理想】
（1）你的理想是：21世紀教育網
（2）你選擇這一理想的理由是：21世紀教育網
（3）你能把同學們的理想分類嗎？21世紀教育網
【話題討論】
（4）對于理想，魯金妹同學說：“理想、理想，有‘錢’就想；前途、前途，有‘錢’就圖。
我以后要就嫁個有錢人?！?br/>你贊成魯金妹同學的觀點嗎？你想對她說些什么？21世紀教育網
參考答案：
（4）以經濟建設為中心，大力發展生產力；關注“三農”，加大各方面的投入。等。
15.（1）根據自己的實際情況回答即可，但要注意所寫理想應該是樂觀的、積極的、向上的。
（2）根據自己的實際情況回答，言之有理即可。
（3）自身理想、家庭理想、職業理想、社會理想四類。
（4）魯金妹的觀點是錯誤的。有“錢”就想，有 “錢”就圖；“嫁個有錢人”，這是以追求個人享受為重的低級理想。中學生應該把個人的需要和祖國的需求結合在一起，才是崇高的理想。崇高的理想是實現人生價值的精神力量，是照耀人們前進的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。當前，我們中學生就是要把個人理想與共同理想結合起來，將個人理想的實現融入到祖國的現代化建設中去。21世紀教育網
思品魯教版九年級第十課跟進作業
第4單元我們的未來不是夢
第十課 共同描繪美好未來
第二框 奮斗成就未來
一、基礎知識題
1．艱苦奮斗是我們的_____，是中華民族的_____。中華民族的____，就是一部艱苦創業的歷史。21世紀教育網
2．全國各族人民只有在中國共產黨的領導下，繼續保持和發揚_____的精神，才能排除前進道路上的萬難，戰勝各種風險，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復興的到來。21世紀教育網
3．青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時代，青年都是社會上最富有_____、最富有_____、最富有_____的群體，對推動歷史發展和社會進步起著重要作用。在中國共產黨的領導下，為實現全國各族人民的共同理想而奮斗，是時代賦予當代青年的_____。
4．當代青年要想實現自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要繼承_____，發揚艱苦奮斗精神。21世紀教育網21世紀教育網
5．我們提倡艱苦奮斗，并不是提倡過_____，當_____，而是反對_____和_____。
6.在抗震救災一線，解放軍、武警、消防戰士日夜奮戰、舍生忘死，涌現出一批人民的好戰士，他們用生命實踐了自己的誓言。在他們身上體現了（ ）
①強烈的社會責任感②高尚的社會主義道德
③艱苦奮斗精神④講奉獻，講索取
A①②③B?①②④ C?②③D?②③④
7.愛迪生曾經說：“我的成才公式是，天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！边@句話是在強調（ ）21世紀教育網
A人人都可以自學成才
B一個人能否成才，關鍵在于外部環境的優劣
C一個人能否成才，關鍵是靠自己的勤奮努力
D青年時期是成才的最佳時期21世紀教育網
8.“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”，一千多年前，李白的詩句道盡人類攀月不得的遺憾。今天，在無數科學家的艱苦努力下，中國自主研制的首顆繞月探測衛星“嫦娥一號”成功發射，中國人終于圓了攀月夢。從千年飛天夢想變為現實可以看出（ ）
A理想的實現離不開艱苦奮斗的精神
B只要有夢想就一定能變為現實21世紀教育網
C理想離不開現實
D實現中華民族的偉大復興必須引進國外先進技術
9.胡錦濤總書記指出：“歷史和現實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的”。這段話告訴我們 （ ）21世紀教育網
A艱苦奮斗精神是當今時代特有的
B要全面建設小康社會，就必須發揚艱苦奮斗精神21世紀教育網
C發揚艱苦奮斗的精神，就不能追求富裕的生活
D艱苦奮斗的具體內容在任何時代都是相同的
二、能力提高題
D偉大的創業實踐需要艱苦奮斗精神的支持和鼓舞
11.正在四川地震災區考察的溫家寶總理來到北川中學臨時學校，參加正在這里舉行的秋季開學典禮。溫家寶在開學典禮上對全體師生說：“我們也懂得一個道理，一個民族的災難總會由民族的進步來補償。但這靠誰？靠什么？靠青年，靠青年的努力奮斗。”對這句話的理解正確的是（ ）
①艱苦奮斗集中表現為創業精神②人類社會的發展史就是人類艱苦奮斗的創業史③人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創業精神的結晶④要不斷進步，不斷提高自己的生活質量，就必須艱苦奮斗
A?①②③B?①②④ C?①③④D?①②③④
12.艱苦奮斗精神集中表現為（ ）
A勤儉節約B愛國主義C創新精神D創業精神21世紀教育網
13．“在初中畢業典禮上，班主任給大家留下了“青春歲月，奮斗人生”、“拼搏成就夢想，奮斗鑄造輝煌”的贈言，這是希望同學們（ ）21世紀教育網
A．樹立崇高理想 B．發揚艱苦奮斗精神
C．勇擔振興中華使命 D．立志成為高級人才
14．下列與“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”所蘊含的道理相近的是（ ）
A．故人兩辭黃鶴樓，煙花三月下揚州 B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
C．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 D．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
15．一汽工人王洪軍刻苦自學、不斷鉆研，創造了123種“轎車鈑金快速修復法”，榮獲國家科技進步二等獎。在他身上體現了( )。
①求知精神 ②艱苦奮斗精神 ③享樂意識 ④開拓創新精神
A．①②③ B．①②④ c．①③④ D．②③④
16．班會課上，同學們針對“艱苦奮斗”發表了各自的看法，你認為正確的有（ ）
①艱苦奮斗只是科技攻關中發揚的一種精神
②艱苦奮斗集中表現為創業精神21世紀教育網
③艱苦奮斗只是戰爭年代發揚的一種精神
④艱苦奮斗是成就任何事業必不可少的精神力量和崇高美德
A．①②③ B．②④ c．①③④ D．②③④21世紀教育網
17．如今經濟發達了，生活條件好了，校園里出現了一些學生相互攀比、超前消費的現象。對此有關專家提出，社會需要一個雙向的希望工程，既讓貧困的孩子能上學，又讓富裕的孩子能吃苦。這是因為（ ）
①只要有艱苦奮斗精神，任何事情都能辦成
②艱苦奮斗是創造物質文明和精神文明的巨大動力
③任何事業的成功和理想的實現，都是一個艱苦奮斗的過程
④艱苦奮斗作為一種精神和生活態度，在任何時候都要提倡
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
18.下列關于艱苦奮斗的說法正確的有（ ）
①它是中華民族的傳統美德 ②它集中表現為創業精神
③它是成就事業必不可少的精神力量 ④要不斷追求進步，就必須艱苦奮斗
A．①② B．②③⑧ C．①②④ D．①②③④
19.下列詩句能體現艱苦奮斗精神的是（ ）21世紀教育網21世紀教育網
A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B．千里家書只為墻，讓他三尺又何妨
C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D．勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
三、拓展創新題
20．人類為了創造賴以生存和發展的物質財富和精神財富，不知付出了多少艱辛。人類的一切文明成果，無一不是艱苦奮斗創業精神的結晶。
(1)這段話說明了教材中的什么道理? 21世紀教育網
(2)請列舉幾項反映艱苦奮斗精神的名言警句、民間故事、歷史典故等。
（3）新時期，提倡艱苦奮斗的目的是什么？2121世紀教育網世紀教育網
21．小明在學校宣傳窗“名人名言”欄目里發現如下三個既有趣又耐人尋味的加法等式：袁隆平等式：靈感=知識+汗水；愛迪生等式：天才＝百分之一的靈感+百分之九十九的汗水；愛因斯坦等式：成功＝艱苦的勞動和正確的方法+少說空話。當時，小明就發現它們與《思想政治》課本知識有很多聯系，但又把握不準聯系的具體知識點，心中不免產生了許多疑惑。
(1)上述三個等式對于我們青少年有什么啟示? 21世紀教育網
(2)上述三個等式對我國實現全面建設小康社會的奮斗目標有什么啟示?為什么?
22．某位中學生請同學吃飯，一桌飯菜竟花費了2000元。21世紀教育網
(1）你認為這種行為與我們提倡的什么精神不相符合？請你依據課本內容，用兩句話簡要說明理由。
( 2 ）在今后的學習生活中，你會怎樣發揚這種精神呢？（舉出兩例）21世紀教育網
參考答案：

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