資源簡介

第二框 發掘自己的潛能導學案
學習目標
知道每個人都存在巨大的潛能，了解開發潛能的一些方法與要求；
感受人的潛能的巨大，學會發揮潛力，完善自我．
學習重難點
感受人的潛能的巨大，學會發揮潛力，完善自我
【學習過程】
一、自主學習學習任務：詳細閱讀教材p51-53，認真做好筆記，把問題及要點劃下來，獨立完成填空選擇。
1.科學家發現，人類貯存在腦內的能量大得驚人。人平常只發揮了極小的大腦功能，要是能夠發揮一大半的大腦功能，一點也不夸張，人可以輕易學會40種語言、背誦整本百科全書，拿12個博士學位。
問題：材料說明了人有著巨大的潛能，這 猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。
2. 人的潛能是多方面的。每個人至少有七個方面的智能。觀察圖片：
白巖松： 智能；帕瓦羅蒂： 智能；數學家華羅庚： 智能。
（2）太空圖片和嫦娥團隊相聯系，你認為屬于 智能。
（3）劉翔： 智能；外交部長楊潔篪： 智能；
“以人為鏡，可以明得失”的唐太宗： 智能。
3.在今天的數學課上，老師出了一道數學難題，小河冥思苦想終于解出來了，而且比老師的解法還簡單，老師夸他有創意。從解題角度思考，小河具有( )
A.空間潛能 B.數理邏輯潛能 C.自我認識潛能 D.人際交往潛能
4.下列關于潛能與特長的關系的理解，正確的是（ ）
A.特長往往是個人某些方面潛能得以開發的表現 B.特長等于潛能
C.潛能一旦得以開發都是特長 D.以上理解都正確
5.發現自己的潛能，是取得成功的重要條件，這是因為 （ ）
A.潛能是還沒被挖掘出來的智能 B.人的特長往往是人某個方面潛能的表現
C.我們需要對自己有個比較合乎實際的評估，以判斷今后發展的方向
D.潛能隱藏在角落，未被發現
6.每天對著鏡子中的自己說：“你是最棒的！”屬于發掘自己潛能的方法中的( ）
A.培養有利于激發潛能的習慣，從小事做起
B.在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象激勵自己
C.善于發現自己未被開發的潛能
D.經常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣
7.施瓦辛格是世界著名的好萊塢巨星，當他還是一個健美先生的時候，他為自己定下了這樣一個未來；以健美先生的身份進軍好萊塢，躋身于好萊塢主流明星行列。他不僅做到了這一點，還競選成功，成為了州長。施瓦辛格發掘自己的潛能用的方法是 （ ）
A.在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象激勵自己B.完全依靠運氣和機會
C.大膽的想象和敢作敢為的性格 D.自信
8.激發潛能的正確做法是 （ ）
A.模仿外星人 B.服用迷幻藥物
C.親自動手參與到各項活動當中 D.到了一定時間，潛能自己會爆發出來
9.人的潛能是多方面的，人的特長往往是人某個方面潛能的表現，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發現。總結6、7、8題的答案，請問，你打算怎樣把它們發掘出來？
10.下列關于潛能的說法不正確的是 ( )
A.潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城
B.只有在危急時刻被激發出來的能力才能稱為潛能C.人的潛能是多方面的
D.只有在實踐中才能激發潛能
11.發現自己的潛能 （ ）
①是取得成功的重要條件 ②能夠為確定符合自己實際的目標奠定基礎 ③會導致自己能量的喪失 ④能激發自己的斗志
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
12.我準備先為自己畫一份“未來作家”的漫畫，將它貼在自己書桌上，提醒自己“我將成為優秀作家”，這種發掘潛能的方法是 （ ）
A.經常給予自己積極的暗示
B.在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象
C.在實踐中才能激發潛能
D.自我發現
13.人們應該在日常生活中學著逼迫自己，對自己要求更嚴格一些，去做那些認為自己做不來的事情。愛迪生說過：“如果我們做出所有我們能做的事情，我們毫無疑問的會使自己大吃一驚。”請說出對上述文字的理解。
第二課時 發現自己的潛能
1.潛能2.（1）語言 音樂 數理邏輯（2）空間（3）身體運動 人際交往 自我認識(4)略
3.B（解析：數學好，是因為有較好的數理邏輯能力） 4.A 5.C
6.D（解析：說自己是最棒的，是給自己一個積極的暗示） 7.A
8.C (解析：挖掘潛能需要不斷的實踐，在實踐中發現潛能)9.第一：經常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣。第二：在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象激勵自己。第三：自覺培養有利于激發潛能的習慣，從小事做起。
10.A 11.A
12.B（解析：對自己的未來理想進行設計，屬于在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象）
13..每個人的身體內部都蘊涵著相當大的潛能。很多能力都是要靠自己挖掘才能表現出來的。相信自己，你能做到的比你想象的更多。
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