資源簡(jiǎn)介 第六單元 碳和碳的氧化物課題2 二氧化碳制取的研究教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理;2、探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳;3、了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置和制取方法。2、難點(diǎn):從實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路出發(fā),學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課[投影]展示圖片二氧化碳的用途。[師]固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,可用于人工降雨,除此之外,還有許多其他的用途,是一種非常重要的物質(zhì)。那么,實(shí)驗(yàn)室是如何制取二氧化碳的呢?[問題導(dǎo)入]實(shí)驗(yàn)室是怎樣制備氧氣的?研究了哪些內(nèi)容?二、新課講授知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原料[提出問題]你們知道制取二氧化碳的反應(yīng)有哪些嗎?這些反應(yīng)是否適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?為什么?[交流討論]學(xué)生分組討論、交流,舉出了如下例子:①動(dòng)植物的呼吸②木炭在氧氣中燃燒③石蠟在空氣中燃燒④一氧化碳在空氣中燃燒,并得出這些反應(yīng)均不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,分別闡述了各自的理由。[提供信息]大理石(主要成分為CaCO3)或碳酸鈉(Na2CO3)都能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。[提出問題]實(shí)驗(yàn)室中該選擇哪組藥品制備二氧化碳最合適呢?[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)1:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)2:大理石與稀硫酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)3:大理石與稀鹽酸反應(yīng)。[觀察并描述現(xiàn)象]實(shí)驗(yàn)1:有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)很劇烈;實(shí)驗(yàn)2:開始反應(yīng)時(shí)有氣泡,一會(huì)兒就沒有氣泡;實(shí)驗(yàn)3:有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。[得出結(jié)論]實(shí)驗(yàn)1:反應(yīng)太快,來不及收集氣體。實(shí)驗(yàn)2:反應(yīng)一會(huì)兒就停止,不理想。實(shí)驗(yàn)3:大理石和稀鹽酸反應(yīng)速率適中,適合實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體。藥品:石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)原理:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑[反思交流]將大理石(碳酸鈣)由塊狀改為粉末狀合適嗎,為什么?為什么塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)一會(huì)兒就停止了呢?[結(jié)論]碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)太快,來不及收集氣體;塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生。知識(shí)點(diǎn)二 實(shí)驗(yàn)室制取CO2[過渡]我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理,那么實(shí)驗(yàn)室該用哪種裝置來制取CO2氣體?[思考]根據(jù)O2的實(shí)驗(yàn)室制法,思考討論以下問題:1.找出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)應(yīng)選擇下列哪種發(fā)生裝置和收集裝置,并說明原因。2.具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟。3.如何檢驗(yàn)制得的二氧化碳?資料卡片:①空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為44,由此推出CO2的密度比空氣的大。②CO2能溶于水,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積的水可溶解0.88體積的CO2;且與水反應(yīng),CO2溶于水生成了碳酸,碳酸很不穩(wěn)定,很容易分解成CO2和水。[交流討論]學(xué)生分組討論、交流、展示。[得出結(jié)論]發(fā)生裝置選C,選擇該裝置的理由是石灰石是塊狀固體,稀鹽酸是液體;收集裝置選E,選擇該裝置的理由是二氧化碳的密度大于空氣,且能溶于水。[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]學(xué)生分小組利用手中的儀器制取二氧化碳?xì)怏w。[溫馨提示]1,實(shí)驗(yàn)過程中注意安全;2.小組組員之間分工合理;3.注意節(jié)約藥品,不要浪費(fèi)。[歸納總結(jié)]1.步驟:(1)連接裝置并檢查氣密性。(2)加藥品(先加石灰石,再加稀鹽酸)。(3)收集CO2并驗(yàn)滿。2.驗(yàn)滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收集滿;否則,CO2未收集滿。3.檢驗(yàn):將制得的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則證明氣體是CO24.注意事項(xiàng)(1)若使用長(zhǎng)頸漏斗,則長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下,防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸散;(2)長(zhǎng)頸漏斗的作用是加入液體藥品;(3)錐形瓶中的導(dǎo)氣管剛露出橡膠塞即可;(4)伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶底部,而不應(yīng)位于集氣瓶口。知識(shí)點(diǎn)三 工業(yè)制取CO2[過渡]我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方法,那么工業(yè)上如何制取CO2氣體?煅燒石灰石:CaCO3CaO+CO2↑生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2板書設(shè)計(jì)課題2 二氧化碳制取的研究一、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原料二、實(shí)驗(yàn)室制取CO21、發(fā)生裝置2、收集裝置3、步驟 4、驗(yàn)滿5、檢驗(yàn)6、注意事項(xiàng)三、工業(yè)制取CO22 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)