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3.4 改變運輸的車輪 課件（28張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

3.4 改變運輸的車輪 課件（28張PPT)+素材

2022-10-01 17:25 教科版（2024） 15.03M [科學素材]

資源簡介

(共31張PPT)
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2022秋教科版科學六年級上冊
4.改變運輸的車輪
學習目標
1.認識車輪屬于輪軸,也是一種簡單機械;
2.認識到用有輪的推車運送物品比較省力、靈活；
3.能運用時間的長短、用力的大小、安全性、靈活性、損耗性等多個指標來評價運輸過程的效果；
4.能與小組成員互相配合、積極協作共同完成探究任務。
課前準備
你想到了哪些搬運方法？
用木棒撬動石塊
吊機搬走石塊
這些車有什么共同點？
圓圓的輪子
生活中哪些物品有輪子？
為什么要用這輛車
搬運石塊？
猜一猜：車輪有什么作用？
設計實驗：
用帶有車輪的工具搬運重物是否更方便更省力？
用帶有車輪的工具搬運物品是否更靈活？
實驗前要注意的問題：
運送工具：平板、手推車。
運送路線：將紙箱沿直線從A點運到B點，再將水桶沿曲線從C點運到D點。
注意安全：物品不宜過重，運輸時，不能用力過猛，物品運送到指定地點后要及時檢查物品是否完整。
分工合作：四人小組，兩人負責運輸物品，一人計時，一人做好觀察并隨時記錄。
正確計時：每次實驗都要按下計時器才開始實驗。
實驗步驟：
按下計時鍵，用手推車和平板將水桶沿曲線從C點運到D點，記錄時間；
為了讓實驗更準確，每次實驗至少做3次，并認真如實地填寫好實驗記錄；
完成實驗后要把實驗材料收拾整理好。
按下計時鍵，用手推車和平板將紙箱沿直線從A點運到B點，記錄時間；
使用手推車和平板運輸物品記錄表：
1.匯報實驗及數據：
2.有哪些指標可以評價這兩種工具的優劣？
3.車輪在運輸中有什么作用？
縮短運輸時間
省力
減少搬運的人數
便捷
舒適
小結：
裝上車輪讓運輸工作更方便、更靈活，也更安全。
手推車和平板最大的不同是，手推車有車輪，平板沒有。
通過以上的探究研討，你有什么收獲？
拓展
車輪的改進和發展
小結：
車輪是一種輪軸，它與斜面、杠桿一樣，都屬于簡單機械。
拓展
輪軸類工具：
拓展
可以看成是輪軸的變形。
全課總結：
了解車輪的外形特點；
知道車輪的改進和發展；
了解車輪在運輸過程中的作用。
謝謝觀看！
4.《改變運輸的車輪》答疑
問題1：輪軸的工作原理是什么？
軸
輪
O
r
R
問題2：工具螺絲刀是輪軸還是杠桿？
解答：1.螺絲刀擰螺絲時屬于輪軸；
謝謝觀看！
謝謝
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