資源簡(jiǎn)介

(共44張PPT)
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2022秋教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
4.機(jī)械擺鐘
課前準(zhǔn)備
課前準(zhǔn)備
鉛筆或筷子
細(xì)繩
秒表
螺母
文件夾
鳳尾夾
鑰匙圈
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同。
2.重復(fù)觀察和測(cè)量鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)；動(dòng)手制作一個(gè)擺并觀察和測(cè)量擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)。
3.理解重復(fù)實(shí)驗(yàn)的意義；保持對(duì)計(jì)時(shí)工具的研究興趣。
鐘表發(fā)展史
日晷
水鐘
沙漏
機(jī)械擺鐘
鐘面
擺桿
擺錘
鐘擺
擺鐘
探索一：觀察機(jī)械擺鐘，探索鐘擺的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。
思考：擺鐘是如何計(jì)時(shí)的呢？
與什么因素有關(guān)？
思考：擺鐘是如何計(jì)時(shí)的呢？與什么因素有關(guān)？
我的想法：
鐘擺一分鐘擺動(dòng)多少次呢
不一定
鐘擺一分鐘擺動(dòng)60次
怎么樣算作擺動(dòng)一次？
擺的擺錘從起點(diǎn)出發(fā)回到起點(diǎn)為擺動(dòng)一次。
起點(diǎn)
鐘擺一分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表
預(yù)測(cè)：擺一分鐘擺動(dòng) ______ 次。
第一次 第二次 第三次
擺動(dòng)次數(shù)（次）
我的發(fā)現(xiàn)：
觀察記錄
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
鐘擺一分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表
預(yù)測(cè)：擺一分鐘擺動(dòng) 60 次。
第一次 第二次 第三次
擺動(dòng)次數(shù)（次） 60 60 60
我的發(fā)現(xiàn)：
鐘擺每一分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是相同的，都是60次。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
鐘擺的擺動(dòng)是有規(guī)律的，由于相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同，因此鐘擺的擺動(dòng)具有等時(shí)性。
探索二 自制一個(gè)擺，觀察擺的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。
1.制作一個(gè)簡(jiǎn)單的擺。
拿一根細(xì)繩，上端固定在鐵架臺(tái)上，
下端掛上一個(gè)小重物，做成一個(gè)簡(jiǎn)單
的擺。
擺
2.擺的簡(jiǎn)單介紹。
擺繩
擺錘
擺幅
材料：
細(xì)繩
螺母
鐵架臺(tái)
同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)裝置
細(xì)繩固定在鉛筆上
螺母
還可以這樣做
鳳尾夾
細(xì)繩固定在鉛筆上
同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)裝置
細(xì)繩固定在抽屜把手上
鳳尾夾
還可以這樣做
細(xì)繩固定在門把手上
鑰匙圈
趕緊動(dòng)手做一個(gè)擺吧！
如何證明我們的擺具有等時(shí)性呢？
注意事項(xiàng)：
①擺繩拉直，輕輕放開(kāi)， 不能推一把。
②擺的幅度不能太大，
建議在5°以內(nèi)。
注意事項(xiàng)：
③如果擺錘在擺動(dòng)過(guò)程中碰到了其他物品，實(shí)驗(yàn)要重新做。
注意事項(xiàng)：
④注意使用秒表計(jì)時(shí)一分鐘，并計(jì)算擺擺動(dòng)的次數(shù)。
注意事項(xiàng)：
⑤重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)，填好實(shí)驗(yàn)記錄表。
注意事項(xiàng)：
擺一分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表
第一次 第二次 第三次
擺動(dòng)次數(shù)（次）
我的發(fā)現(xiàn)：
觀察自制的擺一分鐘的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)
擺一分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表
第一次 第二次 第三次
擺動(dòng)次數(shù)（次） 53 53 53
同學(xué)一自制的擺實(shí)驗(yàn)結(jié)果
我的發(fā)現(xiàn)：擺每一分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是相同的，都是53次。
同學(xué)二自制的擺實(shí)驗(yàn)結(jié)果
擺一分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表
第一次 第二次 第三次
擺動(dòng)次數(shù)（次） 63 63 63
我的發(fā)現(xiàn)：擺每一分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是相同的，都是63次。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
擺（次數(shù)） 第一次 第二次 第三次
鐘擺 60 60 60
擺一 53 53 53
擺二 63 63 63
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
1.擺具有等時(shí)性。
2.不同的擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)可能不相同。
我們觀察到自制的擺還有什么運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)？
特點(diǎn)：擺擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，
最終會(huì)停下來(lái)。
課后思考：
1.剛才出示的兩位同學(xué)自制的擺擺動(dòng)次數(shù)為什么不一樣呢？是什么因素影響了擺的快慢呢？
2.應(yīng)該如何讓自己的擺變快或者變慢，每分鐘擺動(dòng)60次呢？
判斷題
1.同一個(gè)擺在自由擺動(dòng)中的相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)是相同的。（ ）
2.擺從一邊擺到另一邊算擺動(dòng)一次。（ ）
3.我們自制的擺在擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)幅度不變。（ ）
√
×
×
4.根據(jù)擺的等時(shí)性，人們制成的擺鐘提高了計(jì)量時(shí)間的準(zhǔn)確性。（ ）
√
4.機(jī)械擺鐘（答疑）
1.為什么擺鐘計(jì)時(shí)比日晷、水鐘等計(jì)時(shí)工具更加準(zhǔn)確？
日晷：能知道大概的時(shí)間，但是容易受天氣影響。
水鐘：水鐘通過(guò)一定的裝置，能夠保證水在一定的時(shí)間內(nèi)以穩(wěn)
定的速度往下流，使水鐘的計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，但還是不能知道準(zhǔn)確的時(shí)間。
擺鐘：擺鐘的鐘擺具有等時(shí)性。
2.自制的擺在擺動(dòng)過(guò)程中容易碰到周圍的物體而影響實(shí)驗(yàn)，有什么方法可以避免出現(xiàn)這一情況？
（1）應(yīng)選擇較好控制重心的物品當(dāng)擺錘；
（2）要選擇平穩(wěn)的支架來(lái)固定擺繩；
（3）擺幅大小控制在5°以內(nèi)；
（4）釋放擺錘時(shí)輕輕放開(kāi)，不能推一把。
3.我們?cè)谟?jì)算鐘擺和自制的擺1分鐘擺動(dòng)次數(shù)時(shí)，
為什么要重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?br/>因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)存在一定的偶然性和誤差，
重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)的目的是避免偶然性，讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更
有代表性和說(shuō)服力。
鞏固練習(xí)
1.我們用秒表測(cè)得自制的擺1分鐘內(nèi)擺動(dòng)了50次，那它在
2分鐘內(nèi)可擺動(dòng)（ ）次。
A.90次
B.100次
C.50次
B
2.下列同學(xué)的做法正確的是（ ）。
A.計(jì)算自制的擺1分鐘擺動(dòng)次數(shù)的實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次。
B.擺在擺動(dòng)過(guò)程中碰到了其他物體，繼續(xù)計(jì)數(shù)。
C.擺繩拉直，用力推動(dòng)擺錘讓擺擺動(dòng)起來(lái)。
A
3.在觀察自制的擺擺動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的（ ）。
A.注意使用秒表計(jì)時(shí)，并計(jì)算擺擺動(dòng)的次數(shù)。
B.同一個(gè)擺，相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同。
C.擺擺動(dòng)的幅度保持不變。
C
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