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資源簡介

(共34張PPT)
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2022秋教科版科學五年級上冊
身體的“聯絡員”
1.知道人體感受外部刺激并做出反應，是神經系統協助完成的。
2.能夠基于接球活動，推測神經系統的工作過程。
3.課后對人體能協調有序地完成各種工作具有持續的研究興趣。
4.知道有效的學習和訓練能夠改善神經系統的功能，并能以此指導自己的學習。
學習目標
科學教科書和活動手冊
1張A4紙
文具
塑料杯
乒乓球
課前準備
當你睡覺時耳邊有“嗡嗡嗡”的聲音，你會怎么樣？
不一會兒，你就感覺到有蚊子在你的手臂上咬了一個大包，這時你又會怎么做？
當你開燈看到蚊子正待在床頭，你又會有什么反應？
請你回想一下：
夏季蚊蟲肆虐。
人體通過不同器官感知各種外界刺激，并作出反應。
聽到“嗡嗡嗡”的聲音
看到蚊子
拍蚊子
煩躁
躲進被子里
抓撓
捂耳朵
作出反應
感知刺激
人體通過不同器官感知各種外界刺激，并作出反應。
腦？
作出反應
感知刺激
感覺器官所感受到的刺激是如何傳遞給腦的呢？
腦又是怎樣把處理好的指令傳遞給身體，從而作出反應呢？
思考
得分統計表（打“√”，接住1次得1分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 總分
第1輪 √ 1
想一想，在游戲中，人體是怎樣感受刺激，作出反應的呢
接球游戲（第1輪）
我的思考......
感受刺激
神經
作出反應
神經
腦
傳出
傳入
神經傳遞示意圖
感受刺激
神經
作出反應
神經
腦
傳出
傳入
脊髓
神經傳遞示意圖
神經中樞
脊髓
腦
周圍神經系統
脊髓
神經
神經系統
腦
認識神經系統
人體對環境刺激作出反應，需要經過哪些步驟？
得分統計表（打“√”，接住1次得1分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 總分
第1輪 √ 1
如果在不改變材料和規則的情況下，你有什么好辦法可以有效地提高命中率呢？
接球游戲（第1輪）
比較兩次的分數，思考在反復練習后，成功率提高了嗎？
得分統計表（打“√”，接住1次得1分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 總分
第1輪 √ 1
第2輪 √ √ √ √ √ √ √ 7
接物游戲
有效的學習和訓練能夠改善神經系統的調節功能，提高神經系統對外界刺激作出反應的能力。
思考：如果難度提高，接球的同學用眼罩蒙住眼睛，對這個游戲成績會有什么樣的影響？
日常生活中，為了保護神經系統，我們應該怎樣做？
戴好頭盔
坐姿端正
勞逸結合
早睡早起
保護好感覺器官
保護神經系統
1.神經系統的組成？
是由腦、脊髓以及由它們發出的神經組成的。
2.身體對環境刺激作出反應，需要經過哪些步驟？
“感受刺激——傳入神經——神經中樞——傳出神經——作出反應”。
3.保護神經系統。
知識小結
1.選擇題：當我們突然被強光照射時，會迅速閉上眼睛，以保護眼睛不受傷害。這個過程中身體是如何作出反應的？排序正確的是（）
①神經中樞 ②傳入神經 ③傳出神經
④眼睛（感受強光刺激） ⑤眼部肌肉（控制閉眼）
A.④①②③⑤
B.④③①②⑤
C.④②①③⑤
C
練習題
解析：根據神經傳遞示意圖，我們知道身體對外界刺激作出反應需要經過感受刺激、傳入神經、神經中樞、傳出神經、做出反應五個步驟。
2.選擇題：楠楠削蘋果皮時不小心劃破手指，立馬就覺得很疼，這是（）工作的結果。
A.血液循環系統 B.神經系統 C.呼吸系統 D.消化系統
B
練習題
解析：人體能夠感受到疼是由于神經傳遞的結果，這個過程依賴于神經系統的正常運作。
3.選擇題：下列說法不正確的是（）
A.大腦被稱為神經中樞。
B.熟能生巧是有科學依據的。
C.腦下達的命令通過神經系統傳達給人體各部分需要一定的時間。
A
練習題
解析：腦和脊髓合稱為神經中樞。
操作步驟：
（1）兩人合作，一人坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上；
（2）處于放松的狀態時，另一人用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面的那條腿膝蓋下面的韌帶．同時注意觀察小腿的反應。
膝跳反射
活動
同學們再見！
《身體的“聯絡員”》答疑
1.神經系統的組成？
是由腦、脊髓以及由它們發出的神經組成的。
2.身體對環境刺激作出反應，需要經過哪些步驟？
“感受刺激——傳入神經——神經中樞——傳出神經——作出反應”。
3.保護神經系統。
知識小結
操作步驟：
（1）兩人合作，一人坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上；
（2）處于放松的狀態時，另一人用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面的那條腿膝蓋下面的韌帶．同時注意觀察小腿的反應。
膝跳反射
活動
膝跳反射
活動
復雜反射：
接球游戲
讀書學習
望梅止渴
簡單反射：
縮手反射
眨眼反射
膝跳反射
其他動物的簡單反射和復雜反射
寵物狗的簡單反射和復雜反射
簡單反射
復雜反射
謝謝觀看！
謝謝
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