資源簡介 年級 高二 學科 政治 課型 學習課 課時 1主備人 審核人課題 6.2夫妻地位平等學習 目標 【基礎性目標】 仔細研讀課本知識,理解: 1.夫妻平等 2.夫妻人身關系平等 3.夫妻財產關系 4.夫妻共同財產和一方的個人財產 【拓展性目標】 1.明確夫妻關系的核心,準確理解夫妻平等的內涵,培養平等意識和家庭責任意識。 2.結合現實生活中的具體事例,理解夫妻人身關系及其主要表現,培育權利意識和法治意識。 3.把握夫妻財產關系的主要內容及其處置方法,結合現實生活中財產分割案例,運用財產關系的相關規定,明確財產歸屬,減少財產紛爭。 【挑戰性目標】 1:理解夫妻平等不等于均等,明確處理家庭問題也要秉承科學精神。 2. 培養平等、法治意識,財產問題不可回避、只能坦蕩面對,財產需要依法處置,問題需要商量解決。 3.調查生活中夫妻財產糾紛案件,分析總結糾紛產生的原因并給出合理建議。重難點 教學重點: 1.夫妻之間平等的人身關系 2.夫妻之間平等的財產關系 教學難點: 1.夫妻雙方人格獨立 2. 夫妻共同財產和夫妻一方的個人財產導學過程環節 問題導學 學法指導自主學習 【聚焦基礎性目標】 1.登記結婚,意味著男女雙方在婚姻中的_______________關系正式確立。結婚后,除了兩情相悅,男女雙方還要遵守______________。夫妻關系包括______________關系和______________,“夫妻在婚姻家庭中______________”是夫妻關系的核心。夫妻平等意味著夫妻在生活中平等______________行使權利、平等______________履行義務、共同承擔______________的責任。 2.夫妻人身關系的平等強調夫妻雙方的______________。人格獨立的一個重要體現就是夫妻雙方都有各自使用______________的權利,不因婚姻生活的具體環境,雙方的職業、收入和彼此的扶養關系而發生變化。雙方所生子女可以______________,可以______________。 3.夫妻雙方無須受傳統“______________、______________”思想的束縛,均有______________、________、______和____________的自由。這些自由是夫妻雙方____________的重要標志。 4.只有夫妻雙方____________、____________、____________,才能成就美滿婚姻,構建和諧家庭。 5.夫妻財產關系與夫妻______關系密不可分。夫妻財產主要涉及____________和夫妻一方的____________。夫妻雙方可以約定____________和____________的范圍,沒有約定的,按照法律規定處理。夫或妻在處理夫妻共同財產上的權利是平等的。 6.婚姻關系存續期間所得的下列財產屬于夫妻共同財產:____________、____________、____________;生產、經營、投資的收益;____________的收益;____________或者____________的財產,但是遺囑或者贈與合同中________________________的財產除外;其他應當歸共同所有的財產。 7.夫妻可以在____________的基礎上,通過約定決定婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產歸____________、____________或者____________、________________________。約定應當采用____________形式,對雙方具有____________。夫妻對婚姻關系存續期間所得的財產約定歸各自所有,夫或者妻一方對外所負的債務,相對人知道該約定的,以夫或者妻一方的____________清償。 8.“____________,____________”是處理好夫妻間財產問題的關鍵。學習與婚姻相關的法律能讓我們了解婚姻中的底線與禁區。婚姻是一門包羅萬象、關涉人生幸福的大學問,需要我們用心去追尋與探索。合作探究 【聚焦拓展性目標】 判斷正誤并改正 1.遵守法律法規是夫妻關系的核心。( ) 2.夫妻關系平等意味著夫妻在家庭關系中權利義務對等。( ) 3.離婚后子女跟誰一起生活,就隨誰姓。( ) 4.人格獨立是夫妻雙方家庭地位平等的重要標志( ) 5.對于夫妻共同財產和個人財產的范圍,沒有進行合同約定的按照夫妻共同財產處理。( ) 6.婚姻關系存續期間所得的工資、獎金屬于共同財產,知識產權收益屬于夫或妻一方的個人財產。 ( ) 兩步要求:一,判斷對錯;二說明理由。展示提升 【聚焦挑戰性目標】.張男與陳女結婚數年,張男父親去世留下遺囑,將其擁有的一套房屋留給兒子,并聲明只歸張男一人所有。張男將該套房屋出租,獲得一筆租金。夫妻之間因經濟問題矛盾不斷,陳女欲向當地法院提起離婚訴訟,主張該房屋與所得租金為夫妻共同財產。 根據上述事實,運用《法律與生活》的相關知識,若陳女提起訴訟,其主張是否會得到法院的支持 并分析理由。 .因為工作原因,張某需要經常出差,其丈夫王某對此深感不滿。后王某以張某不能照顧家庭為由,多次要求其辭職在家,做全職太太。但張某不愿放棄自己喜歡的工作。為此,二人經常吵架,感情破裂,直至離婚。離婚時,張某以結婚時二人約定王某婚前所購婚房為夫妻共同財產為由,要求分割該房產,遭到王某拒絕。于是張某攜相關書面約定協議,將王某訴諸法院。 結合材料,運用“夫妻地位平等”的相關知識,回答下列問題: (1)從人身關系的角度,簡要說明案例中王某存在的過錯。 (2)你認為張某的主張能否得到法院的支持 請說明理由。 3.甲男與乙女登記結婚后,住進了甲男婚前單獨出資購買的一套商品房中,并共同經營一家超市。甲男要求乙女經營超市,不準外出,尤其不能與以前的同學交往。為此兩人輕則吵鬧,重則大打出手,乙女深感痛苦。乙女起訴至人民法院,主張與甲男離婚,并要求對市區商品房3.甲男與乙女登記結婚后,住進了甲男婚前單獨出資購買的一套商品房中,并共同經營一家超市。甲男要求乙女經營超市,不準外出,尤其不能與以前的同學交往。為此兩人輕則吵鬧,重則大打出手,乙女深感痛苦。乙女起訴至人民法院,主張與甲男離婚,并要求對市區商品房和20萬元存款進行分割。 請你判斷乙女的訴求是否會得到法院的支持,并說明理由。第一:明確設問要求; 第二:回歸課本,找準知識; 第三:分析材料,對接理論知識: 第四:整理思路回答問題。達標檢測 1.婚后,宋某在一次車禍中被撞成重傷,獲賠10萬元;親朋好友來探望,共收禮4萬元。宋某用婚前其父贈與他的80萬元存銀行獲利息7萬元。此外,宋某讀初中的兒子是少年作家,作品發表獲稿酬3萬元。上述全部財產中,屬于夫妻共有的是( ) A.4萬元 B.7萬元 C.11萬元 D.21萬元 2.王某與張某協議離婚,按照約定,張某分得住房一套。對此分析正確的是( ) ①約定財產具有排除法定財產劃分的效力 ②夫妻雙方在平等自愿的基礎上約定財產歸屬 ③約定應當采用口頭形式 ④約定財產導致了涉外婚姻的增多 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻關系的核心。下列對“核心”理解正確的是( ) A.夫妻雙方有各自使用自己姓名的權利,但所生子女必須隨父姓 B.夫妻雙方均有參加生產、工作、學習和社會活動的自由 C.一旦結婚,夫妻應遵循“男主外、女主內”的原則 D.若夫妻一方工作繁忙,則不必履行家庭義務,可將全部家務交給另一方獨自承擔 4.下列關于夫妻關系的敘述,正確的是( ) ①夫妻在家庭中的地位平等 ②夫妻關系應堅持一夫一妻制的原則 ③夫妻關系分為人身關系和財產關系 ④財產關系是夫妻關系的核心 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.夫妻關系的核心是( ) A.婚姻自由 B.夫妻關系中的人身關系 C.夫妻在婚姻家庭中地位平等 D.夫妻關系中的財產關系 6.甲、乙結婚的第10年,甲父去世留下遺囑,將其擁有的一套房子留給甲,并聲明該房屋只歸甲一人所有。下列表述正確的是( ) A.該房屋再經過八年婚后生活即變成夫妻共同財產 B.如甲將該房屋出租,租金為夫妻共同財產 C.如甲將該房屋出租,該房屋及租金均屬于共同財產 D.甲、乙即使約定將該房屋變為共同財產,其協議也無效 7.王某為挽救婚姻,在房產證上加上妻子趙某的名字,約定99%的份額歸趙某,并簽訂了協議。后兩人離婚,趙某要求分割該房屋99%的份額。王某指出當時加名是為了挽回女方,該房屋是婚前個人財產,只給自己1%的份額不公平,因此該房屋應當平均分割。本案所涉房屋( ) A.完全歸王某所有 B.99%的份額歸趙某所有 C.王某和趙某各擁有50% D.歸王某所有,適當補償趙某 8.夫妻雙方所生子女,在確定姓名時( ) A.可以隨父姓,也可以隨母姓 B.只可以隨父姓 C.只可以隨母姓 D.爭執不下,父母雙方的姓都不隨 9.2020年12月8日,廣州市中級人民法院召開發布會,發布《少年司法品牌白皮書》。白皮書數據顯示,2017年至2020年上半年,廣州兩級法院審結的家事、涉少民事案件中,婚姻家庭糾紛最多,占80.85%。在婚姻家庭糾紛中,離婚糾紛以及離婚后財產糾紛案件分別有19 985件以及2 097件,共占82.53%。 白皮書表明,在家事案件中,房產是最為主要的訴爭財產類型,也是爭議最大的財產類型。無產權房產、農村宅基地、拆遷安置房等不同類型房產,都需要法官充分考量各方合法權益把握實際情況做出判決。同時,隨著時代的發展,很多新的財產類型在家事案件中出現,比如虛擬貨幣、可變利益實體等特殊財產,給法官的裁判增加了難度。 白皮書指出,在家事案件中,遭受人身或者財產損害尋求司法救濟的當事人中,女性占比更高,相比而言女性處于弱勢地位,在離婚糾紛和人身安全保護令案件中體現得尤其明顯。在人身安全保護令申請人中,女性占91.23%。在申請人身安全保護令的案件中,基本體現為直接的身體暴力。 結合材料中離婚糾紛產生的原因,談談怎樣做到珍惜婚姻關系、促進家庭和睦。 第一:明確設問要求; 第二:回歸課本,找準知識; 第三:分析材料,對接理論知識: 第四:整理思路回答問題。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫