資源簡介

《人民民主專政的本質：人民當家作主》導學案
年級 高一 學科 政治 課型 課時
主備人 審核人
課題 4.1《人民民主專政的本質：人民當家作主》
學習 目標 基礎性目標：國家的含義及根本屬性；國體及其決定因素； 民主的含義及根本屬性；我國的領導階級、階級基礎及國體； 人民民主專政的特點、本質；人民民主的特點及我國的專政職能； 堅持人民民主專政的必要性；社會主義國家是新型國家；堅持人民民主專政的重要性 拓展性目標：通過學習，深刻認識到人民民主是社會主義的生命，人民民主專政的本質是人民當家作主，人民民主具有真實性和廣泛性，確信發展中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保障，對社會主義制度擁有強烈的認同感 挑戰性目標：了解我國人民民主專政的特點，學會全面看待新型的民主與新型的專政，提高比較的能力、參與實踐的能力，從而正確認識堅持人民民主專政的必要性和重要性
重難點 重點：了解我國的國體及其意義，理解我國國體的本質。
難點：我國的社會主義民主如何形成 我國的社會主義民主有何特點。
導學過程
環節 問題導學 學法指導
自主 學習 國家的含義及根本屬性；國體及其決定因素； 2民主的含義及根本屬性；我國的領導階級、階級基礎及國體；3．人民民主專政的特點、本質；人民民主的特點及我國的專政職能； 4．堅持人民民主專政的必要性；社會主義國家是新型國家；堅持人民民主專政的重要性 聚焦基礎性目標，學生通過自主預習課本，回答問題，對知識點形成初步印象。
合作 探究 探究活動一：各階級的地位如何？國家政權究竟掌握在哪個階級手里、這個階級代表誰行使國家權力？ 探究問題二:工人階級和廣大勞動群眾的地位是什么？材料體現了我國人民民主專政的國體有什么特點？ 探究問題三:什么是民主？是不是每個國家都是民主與專政的 統一，民主制國家是民主與專政的統一？ 聚焦拓展性目標，合作交流，提升核心素養，加強對我嚴格執法的理解
探究問題四：材料體現了我國人民民主的什么特點？ 探究問題五：以上內容體現了我國人民民主的什么特點？
展示提升 知識拓展：人民民主專政是有中國特色的無產階級專政 實質無產階級專政領導力量以工人階級為領導階級基礎以工農聯盟為基礎國家職能民主和專政兩個方面歷史使命實現共產主義理論指導馬克思主義歷史條件符合我國國情
深化認識1：我國的國體在社會制度中具有根本性意義的體現 深化認識2：習近平強調堅持人民至上，緊緊依靠人民，不斷造福人民，牢牢植根人民。 過渡：從我國的國家性質不難看出我國國家政權的特點。 聚焦挑戰性目標，從法律、社會、和政府三個角度的要求出發，進行總結歸納。
達標檢測 1．我國憲法規定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這一規定表明（ D ） A．人民民主專政的本質是人民當家作主 B．人民民主專政就是無產階級專政 C．社會主義制度具有無比的優越性 D．我國的國家性質是人民民主專政 2．前不久，在江西省銅鼓縣人民法院農民工工資集中發放儀式現場，農民工李某緊鎖著的眉頭終于舒展開來。這是該院開通綠色通道為農民工追索工資案件的一個縮影。這說明（ B ） ①人民當家作主的權利有法律保障 ②農民民主權利進一步擴大 ③我國是人民民主專政的國家 ④農民合法權利有物質保障 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．中華人民共和國成立70多年來的巨大成就歸結為一點，就是始終堅持走人民民主專政的社會主義道路。堅持人民民主專政（ C ） ①是我國當前最大的政治 ②能夠調動人民群眾的積極性，投身現代化建設 ③能夠打擊敵對分子，維護國家長治久安 ④能確保公民當家作主的地位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．《中華人民共和國老年人權益保障法》規定，各級人民政府應當將老齡事業納入國民經濟和社會發展規劃，將老齡事業經費列入財政預算，建立穩定的經費保障機制。這一規定體現了我國（ B ） ①尊重和保障人權 ②人民民主主體具有廣泛性 ③公民養老權益有保障 ④人民有廣泛的自由和民主 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 基礎性練習 拓展性練習 挑戰性練習
《人民民主專政的本質：堅持人民民主專政》導學案
年級 高一 學科 政治 課型 課時 1課時
主備人 審核人
課題 《人民民主專政的本質：堅持人民民主專政》
學習 目標 基礎性目標：了解為什么要堅持社會主義民主，國家有哪些對內、對外職能，了解國家履行職能的意義何在。 拓展性目標：通過學習，認同我國人民民主專政，認同國家履行職能。 挑戰性目標：全面把握“人權”的有關知識
重難點 重點：人民民主專政包括對人民的民主和對 敵人的專政，理解我國人民民主專政的優越性
難點：堅持人民民主專政，專政與專制區別
導學過程
環節 問題導學 學法指導
自主 學習 1理解發揚人民民主的意義;理解我國堅持專政職能的原因和任務。 理解國家性質和國家職能的關系;理解國家的對內和對外職能。 聚焦基礎性目標，學生通過自主預習課本，回答問題，對知識點形成初步印象。
合作 探究 探究問題一：觀看視頻《人民軍隊為人民》，從視頻中我們可以看出軍隊支援湖北醫療隊是國家保障人民民主的生動體現，那么，我國為什么要發揚社會主義民主呢？ 探究問題二:觀看視頻《掃黑除惡》，視頻案例給我們什么警示？在履行什么職能？為什么要履行這種職能？ 探究問題三:觀看視頻《抗擊疫情，國家公安部在行動》，結合視頻內容分析在黨的領導下，國家公安部在履行什么國家職能？為什么要履行這一職能？ 探究問題四:觀看視頻《中國寶武按下減碳“快進鍵”》，《致敬衛國戍邊、永不退色的英雄！》結合視頻內容分析在黨的領導下，中國寶武作為國有企業在履行什么職能？ 聚焦拓展性目標，合作交流，提升核心素養，加強對我嚴格執法的理解
展示 提升 知識拓展：國體和國家職能的關系 國家性質決定國家職能，國家職能反映國家性質。 我國是人民民主專政的社會主義國家，這決定我國無論是對內職能，還是對外職能都要堅決維護人民的根本利益，保障人民當家作主， 社會主義現代化建設。 我國國家機關包括：國家主席 國家權力機關：人民代表大會 國家行政機關：國務院和各級政府 國家監察機關：監察委員會 國家審判機關：人民法院 國家檢察機關：人民檢察院 國家軍事機關：中華人民共和國中央軍事委員會 中國共產黨、各民主黨派、社會組織、人民政協都不是國家機關、都不能行使國家職 聚焦挑戰性目標，從法律、社會、和政府三個角度的要求出發，進行總結歸納。
達標 檢測 1．人民民主專政只能加強，不能淡化。這是因為(C) ①人民民主專政是順利進行社會主義現代化建設的根本保證 ②對敵人實行專政是我國當前最大的政治 ③人民民主專政的本質是人民當家作主，已被寫入我國憲法 ④維護國內正常社會秩序，調動人民群眾投身于社會主義現代化建設的積極性 A．①②　　B．②③ C．③④ D．②④ 2．網絡是反腐時代的新武器，許多要案最初都是通過網絡曝光的。修訂后的《人民檢察院舉報工作規定》增加了網絡、傳真等舉報渠道，打擊報復者將被追究刑事責任。這說明(　B　) ①要保障人民民主就必須強化專制 ②民主與專政是辯證統一的 ③民主與專政是根本對立的 ④我國的人民民主有法制保障，具有最真實的特點 A．①②　　　B．②④ C．①③ D．③④ 基礎性練習

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