資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第四章 光現(xiàn)象第1節(jié) 光的直線傳播1.了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類.2.通過(guò)探究,歸納得出光沿直線傳播的條件.3.能用光的直線傳播解釋影子、日食、月食、小孔成像等現(xiàn)象,會(huì)舉實(shí)例.4.記住光在真空中的傳播速度,了解光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同.你玩過(guò)踩影子的游戲嗎?你知道影子是如何產(chǎn)生的嗎?知識(shí)點(diǎn)1 光源【例1】 以下物體:①太陽(yáng)、②點(diǎn)燃的蠟燭、③閃閃發(fā)光的寶石、④正在放映的電影銀幕、⑤發(fā)光的水母、⑥月亮、⑦螢火蟲(chóng),其中屬于光源的是__①②⑤⑦_(dá)_,屬于天然光源的是__①⑤⑦_(dá)_,不屬于光源的是__③④⑥__.知識(shí)點(diǎn)2 光的直線傳播演示實(shí)驗(yàn):如圖所示,在盛水的玻璃水槽內(nèi)滴幾滴牛奶,用激光筆將一束光射到水中,觀察光在水中的傳播徑跡.結(jié)論:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.【例2】 “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是我國(guó)唐代詩(shī)人李白的千古名句,其中地上的“人”是由于__光沿直線傳播__形成的影子,如圖,“我”看不見(jiàn)“美景”的原因是光在空氣中__沿直線傳播__.例2圖 變式2圖【變式2】 如圖所示為“小孔成像”的示意圖,該現(xiàn)象可以用__光的直線傳播__來(lái)解釋;像是__倒立__(填“正立”或“倒立”)的,其他條件不變,只改變小孔的形狀,所成的像__不改變__(填“改變”或“不改變”).知識(shí)點(diǎn)3 光的傳播速度【例3】 奶奶在客廳的沙發(fā)上曬太陽(yáng),太陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)屋內(nèi)的過(guò)程中,光的傳播速度將__先變小后變大__(填“變大”“變小”“先變大后變小”或“先變小后變大”).1.生活中許多物體可以發(fā)光,如圖所示物體不屬于光源的是(C),A.閃電) ,B.螢火蟲(chóng)) ,C.月亮) ,D.正在發(fā)光的LED發(fā)光字)2.下列關(guān)于光線的說(shuō)法正確的是(C)A.光源能射出無(wú)數(shù)條光線B.光線就是很細(xì)的光束,是真實(shí)存在的C.光線是用來(lái)表示光的傳播徑跡和方向的直線,用實(shí)線表示D.光線是用來(lái)表示光的傳播方向的直線,常用虛線表示3.下列例子不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是(D)A.日食和月食 B.影子的形成C.在開(kāi)鑿大山隧道時(shí),工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向 D.發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電后再聽(tīng)到雷聲4.(深圳龍華區(qū)期末)關(guān)于光的傳播,下列說(shuō)法中正確的是(D)A.光和聲音的傳播都需要介質(zhì) B.光在水中的傳播速度比空氣中快C.光在任何情況下都是沿直線傳播 D.立竿見(jiàn)影是光的直線傳播形成的5.如圖所示,晚間一行人經(jīng)過(guò)一盞路燈,燈光照射人所形成的影子的長(zhǎng)度會(huì)發(fā)生變化,變化的情況是(B)A.先變長(zhǎng)后變短 B.先變短后變長(zhǎng)C.逐漸變長(zhǎng) D.逐漸變短6.地球周圍的大氣層是不均勻的,越靠近地面大氣越稠密,所以,陽(yáng)光穿越大氣層時(shí),傳播路線是__彎曲的__(填“直的”或“彎曲的”).木工師傅為了檢查一塊木板的棱是否平直,可以閉住一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的長(zhǎng)度方向看去,這是利用了__光的直線傳播__原理.7.(梅州梅江區(qū)月考)光年是光在__一年內(nèi)__傳播的距離,如果一年按365天計(jì)算,1光年=__9.5×1015__m.離太陽(yáng)系最近的恒星是半人馬座的“比鄰星”,距我們4.3光年,如果我們乘坐的航天器的速度是17 km/s,到“比鄰星”旅游一趟大約需用__1.5×105__年時(shí)間.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)8.室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖所示).請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置. 解: 1.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對(duì)著燭焰和燈泡,可以看到燭焰和燈泡通過(guò)小孔所成的像.(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出:物體通過(guò)小孔所成的像與__孔的形狀__無(wú)關(guān).(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出:物體通過(guò)小孔所成的像與__物體的形狀__有關(guān).(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈泡在塑料膜上成的都是__倒立__(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像.(4)若在甲圖中,蠟燭靠近圓孔,則塑料膜上的像會(huì)__變大__(填“變小”“不變”或“變大”).(5)如圖丁所示,AB是蠟燭的示意圖,作出它通過(guò)易拉罐底部上的小孔O在光屏P上所成的像. 解:21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)