資源簡介

(共24張PPT)
9.2 法律保障生活
第九課 法律在我們身邊
學習目標：
1.了解社會生活中常見的行為規范，知道這些行為規范之間的區別和聯系。
2.理解法律的特征，認識法律是一種特殊的行為規范，樹立法律面前人人平等的觀念。
3.掌握法律的作用，增強法治意識。
法律的特征
01
我國道路交通安全法規定:未取得機動車駕駛證、機動車駕駛證被吊銷或者機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款;可以并處十五日以下拘留。
（1）以上情境分別與哪些行為規范有關？有何共同作用呢？
道德
校規校紀
法律
調整人們生活中的行為規范
道德
紀律
法律
共同點： 它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
共同作用
（2）根據以上情景，思考這些行為規范有哪些不同？
產生方式 實施手段 調整對象和范圍
法律
道德
校規 校紀
1
2
3
法律的產生
法律實施
調整對象和范圍
1.法律的特征是什么？
活動一：思考探究
材料1：2020年2月24日，第十三屆全國人大常委會第十六次會議表決通過，修改了《中華人民共和國野生動物保護法》。
思考：在我國，法律是如何產生的？
國家制定
1.產生方式
活動一：思考探究
制定，是指特定國家機關按照法定程序，制訂法律、修改或廢止現有法律的活動。（從無到有）
國家立法機關
特征1：法律是由國家制定或認可的。
認可，是指特定國家機關根據實際需要，以一定形式賦予在社會上已經存在的某些習慣、道德規范等以法律效力的活動。（從有到有）
歸納：
道德
自然形成約定俗成
校紀校規
學校制定
材料2：新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》于2013年7月1日實施，規定與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人。“常回家看看”原本屬于關心老年人精神需求的道德問題，隨著新法的修訂，如今變成了必須遵循的法律規定。
國家認可
觀
看
視
頻
孫楊無證駕駛被處罰
聚焦新聞
孫楊案件回顧
案件分析
罰款2000元，行政拘留7天的處罰。
交警
思考：假如孫楊不服從交警的處罰，怎么辦？
2.實施手段
國家強制力
國家強制力包括軍隊、警察、法庭、監獄等，它的運用必須以合法為前提。
軍隊 警察 法庭 監獄
沒關系，我們有
特征2：法律是由國家強制力保證實施的
法律最主要特征。
學生爬圍墻逃學
　批評教育
處罰方式
公交車上都不讓座
　譴責、輿論
處罰方式
處罰方式
警告
判刑
拘留
罰款
死刑
孫楊案件回顧
案件分析
奧運會游泳冠軍、體育明星。
身份
法律對全體社會成員具有普遍約束力
3.調整對象和范圍
思考：
1.孫楊能否以自己是奧運會冠軍為由而逃避處罰呢？為什么？
2.這又體現了法律的什么特征呢？
黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”（高級官員）“蒼蠅”（基層人員）一起打。近年來,我國開展“天網”行動,抓捕外逃貪官。
思考：以上措施給我們哪些啟示？
法律對全體社會成員具有普遍約束力，在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。
特征3：法律對全體社會成員具有普遍的約束力
②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。
知識拓展
①在法治社會里,公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。
③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。
如何理解公民在法律面前一律平等？
2
3
法律由國家制定或認可的
法律是由國家強制力保證實施的（最主要特征）
法律對全體社會成員具有普遍約束力
1
1、法律的特征
收獲平臺
產生的方式 實施手段 調整對象
法律
道德
校紀 校規
國家制定或認可
國家強制力
全體社會成員
自然形成
輿論、習慣、信念
普遍適用
學校制定
教育和行政力量
在校學生
法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，對全體社會成員有普遍約束力的一種特殊的行為規范。
合作探究
法律與道德、校紀校規的區別
法律的作用
02
2、國家制定法律保護野生動物對偷獵者有什么作用？對社會的發展又有什么作用呢？
1、為什么保護野生動物，禁止野生動物交易成為今年年初的熱議話題？
法律的作用
法律的作用： 法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
活動二：學法知法
抗擊疫情期間公民的權利與義務
生病了有接受治療的權利
對最新疫情情況有知曉的權利
履行不造謠不傳謠的義務
遵守疫情檢測的義務
②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，保護我們的合法權益。
法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
01
法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。（規范作用）
02
法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護人們的合法權益。（保護作用）
03
收獲平臺
3、法律的作用有哪些？
法律保障生活
法律特征
法律作用
由國家制
定或認可
01
由國家強制
力保證實施
02
對全體社會成員具有普遍約束力
03
01
規范作用
02
保護作用
學法、尊法、守法、用法
課堂總結

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